1、Word - 5 -大班主題教案：美麗的花朵【主題活動總目標】1.感知常見花朵的形狀特征，了解不同種類花朵的生長特點。2.利用觀看、探索、動手操作的方式來探索花朵的隱秘。3.學習花朵的繪畫辦法，能夠為自己喜愛的花朵舉行涂色。4.大膽表述對花朵的愛慕，萌發(fā)熱愛大自然的情感。活動一花朵的隱秘【活動目標】1.知道常見花朵的名稱，了解不同的花朵有不同的瓣數和香味。2.學習觀看、溝通探究常見花朵的特點，在記錄中進展動手操作能力。3.萌發(fā)對大自然的探索欲望，熱愛大自然。【活動預備】物質預備：若干數量的玉蘭花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及圖片。閱歷預備：對常見花朵有容易的熟悉。【活動過程】一、觀看熟悉常見的花兒

2、，感觸花兒的美。1.看看各種漂亮的花，說說它們的名字。(1)迎春花：黃色的，花朵想喇叭，是春天最早開的花;它向人們報告春天到來了，所以叫迎春花。(2)桃花：粉紅色的，先開花再長葉，有花蕾和花瓣。(3)玉蘭花：白色的，先開花再長葉，花朵很大，它是上海的市花。(4)蝴蝶花：色彩很美麗，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。2.請幼兒溝通研究，說說自己喜愛的花朵及緣由。二、老師發(fā)放花朵，幼兒動手操作，探究花兒的隱秘。1.老師將幼兒兩人分為一組，給幼兒分發(fā)提前預備好的花朵和記錄表格，向幼兒提出要求：觀看每一種花朵有幾瓣花瓣，哪種花朵有香味，哪一種沒有。2.幼兒合作觀看花朵并記錄觀看結果，老師巡回指導。3.幼

3、兒共享觀看結果，老師總結。三、老師和幼兒玩花兒找家嬉戲。請幼兒協(xié)助每一種花兒找到自己的家。【活動延長】將幼兒帶到美工區(qū)，試試制作花朵的標本。活動二我的花朵最美麗【活動目標】1.了解自己喜愛花朵的形狀特點，知道調色的容易的辦法。2.能夠動手畫出自己喜愛的花朵，并完整地調色和涂色。3.體悟參加繪畫活動的樂趣，萌發(fā)對自然的喜愛愛之情。【活動預備】物質預備：足夠數量的繪畫紙張、水彩、調色板。閱歷預備:熟悉生活中常見的花。【活動過程】一、老師帶領幼兒做漂亮的花手指謠，引出本次繪畫主題-最愛的花。二、老師提出繪畫的主題-我最愛慕的花朵，鼓舞幼兒大膽表述。1.老師利用提問引發(fā)幼兒，讓幼兒大膽表述出自己喜愛的

4、花朵。2.請幼兒說出自己喜愛花朵的形狀特點及色彩。三、老師發(fā)放繪畫材料，幼兒動手作畫。1.老師教給幼兒容易的調色辦法以及水彩的使用辦法，并告知幼兒使用繪畫材料的注重事項。2.幼兒自己作畫并調色，老師巡回指導。四、幼兒出示作品，老師評價。幼兒出示自己的繪畫作品，老師鼓舞幼兒在集團面前表述自己的繪畫主意，并對幼兒的表現做出樂觀的評價。【活動延長】將幼兒帶到主題墻的出示區(qū)，協(xié)助幼兒一起把自己的畫裝點在主題墻上。主題活動：樹的想象(美術)目的：1.能自主挑選各種材料，對不同的樹舉行裝點。2.大膽運用自己的想象，用自己喜愛的方式描繪出大樹。3.養(yǎng)成正確使用、有序收放材料的習慣。活動過程：1.談話導入，引

5、起幼兒愛好。活動開頭，老師在組織小伴侶們坐好之后提問小伴侶們知道哪些大樹?它們是什么樣子的?利用談話啟發(fā)幼兒回憶，按照幼兒的描述老師舉行總結，進而引出本次活動的內容。2.講解示范，把握繪畫辦法(1)老師展示范畫，提問幼兒畫上有什么(畫上的樹就是幼兒園院子里的樹)(2)老師示范作畫，在示范的過程中，依次說出線描、吹畫、點畫的辦法，引領幼兒注重畫面布局，并帶領幼兒觀看繪畫器材，進一步了解不同繪畫材料的使用辦法。重點講解吹畫、點畫的注重事項。3.幼兒作畫，老師巡回指導。(1)老師交代要求，要畫出小伴侶們在生活中看到過的樹，要畫得盡量大，布局合理。鼓舞幼兒大膽選用自己喜愛的色彩作畫。(2)老師巡回指導

6、，對于繪畫能力較弱的幼兒適時地予以協(xié)助;對想象力較豐盛的幼兒，老師要注重庇護其制造力，實施賦予表揚。4.講評作品，結束活動老師提示先畫好的幼兒寫好名字，將作品貼在展板上，引領幼兒相互觀賞，用貼五角星的辦法選出你最喜愛的樹。請幼兒說說喜愛的理由，并請其他幼兒提看法。活動名稱：我的防火小能手活動目標：1.在生活當中有一定的平安意識和自我庇護能力。2.熟悉消防點化119，知道基本的平安防火學問。3.學習自救的辦法，體悟逃命的過程。活動預備：關于平安防火教導的彩色掛圖一組(廚房、放鞭炮、滅火器等場景)活動過程：一、展示豆豆放煙花掛圖，激活幼兒的愛好，導出活動主題。1.老師利用語言引領，并播放掛圖。師：過年的時候有一個叫豆豆的小伴侶看到天空中美麗的煙