1、周恩來傳讀書筆記總理小時候看到洋車把中國人的腿壓斷,可中國官員卻幫洋人不幫同胞,仍說那位中國人阻礙交通；周恩來感到忿忿不平,便上前說理,卻被巡警斥責；下面就是小編共享的 來看一下吧；周恩來傳讀書筆記一周恩來傳讀書筆記,一起遵循偉人的腳印,回首那一個個輝煌或不堪回首的歷歷往事,周總理的點點滴滴令我心潮澎湃,心情久久不能安靜；周總理的年少時間, 在洋人的猖獗和清政府的腐敗中度過,但 少年時的周總理依舊擁有雄心大志和一顆愛國心,一次,校長問大家：“ 讀書為了什么？”有的同學說： “ 為了能當官發財； ”仍有的同 學說：“ 為了幫父母記帳；”校長問周恩來：“ 你呢,為什么讀書？” 周恩來滿懷自信地站起

2、來,大聲地說：“ 為中華之崛起而讀書；” 老 師和同學們都佩服地望著他；周總理說到做到,為了中華之崛起,攻 讀各類書籍,留洋海外,正是靠著這份執著和抱負,周恩來成為了一 位宏大的無產階級革命家、 軍事家,治國安邦,為革命事業鞠躬盡瘁；回想我們,一個個好高騖遠,給自己制定了遠大的抱負,卻從 未用實際行動來實現自己的抱負；小時候的我,有一個遠大的抱負,答應讓我 當一名宏大的軍事將領, 媽媽為了錘煉我吃苦耐勞的才能,去參與一個軍事訓練營,我滿口答應,就在媽媽預備去給我報名時,一個哥哥告知我,訓練營非常艱苦,叫我做好心理預備；我打起了退堂鼓,心想：訓練營真的很艱苦嗎？算了,今年不去訓練營了,我仍 這么

3、小,以后也有機會嘛！想到這,我深感慚愧；周總理仍是一個機靈的人, 一次,外國記者不懷好意問周恩來總理：“ 在你們中國,明明是人走的路為什么卻要叫公路呢？”周總理脫口而出地答道： “ 我們走的是馬克思主義道路, 簡稱公路；” 這位記者的用意是把中國人比作牛馬,的從“ 公路” 這種叫法的來源去回答他,和牲口走一樣的路； 假如你真 即使正確也是沒有什么意義的；周總理把“ 公路” 的“ 馬” 說明成馬克思主義,唯恐是這位記者 始料不及的；周總理這種愛國情懷、機靈、執著的精神,讓我佩服不已！周恩來傳讀書筆記二 每每看到偉人的像, 讀到偉人的傳記,甚至從心里仰慕偉人時,總能生發出一種強悍的生命力,一股催人

4、前進的推動力, 一種永葆青春的戰役力,激勵著人,去拼搏,去制造；讀了周恩來傳后,自我感覺自己的心志又增大了不少！周 恩來時代的周恩來,及呂財云生活的時代的周恩來傳引起我諸多 的摸索；不同的時代需要不同的偉人；周恩來生活在一個動蕩的社會里, 他親眼目睹了處在滅亡邊緣 的中國；在國家危在旦夕之際,具有很高覺悟的周恩來,熟悉到國家 命運與個人命運的聯系與關系, 明白“ 國家興亡,匹夫有責” 的責任,深刻意識到中華之崛起是全部中國人的使命,挽救中國需要自己的一份努力；當周恩來僅十二歲時, 他的內心深處爆發出震動人心的吶喊為中華之崛起而讀書； 在那個需要文武雙全的領導者的時代,周 恩來應著時代和國家的要

5、求與呼吁,踏上了挽救祖國的道路；現代,在我們生活的二十一世紀,國家進展的大好局勢,給我 們帶來了富有的生活,然而,人們卻摻進了很多雜質,使精神生活的 質量大打折扣；物欲橫流, 精神失意,造成精神生活與物資生活嚴峻失調；這樣的社會風氣腐蝕著新一代,甚者能成大器的精神已被扼殺在搖籃里,這是時代的悲傷；這個時代給了我們豐厚的物資享受,卻 略走了我們本有的飽滿而高遠的精神追求；相比之下,當今時代給我們制造的成就偉人的客觀條件很少,時代的激情已慢慢地減弱了, 對于我們這個要培育領導、 成就偉人的“ 愛與聰明” 隊伍而言, 迎來的時代的挑戰更大, 我們需要用我們的 愛之心去感知,用我們的聰明之眼去挖掘時代

6、的要求與需求；對于我自身而言, 作為“ 愛與聰明” 的戰士, 在熟悉著我們的“ 愛與聰明”宗旨,在摸索著當今時代“ 愛與聰明” 為何遭受險境,是否是當今時代的最需, 無疑,發起人類追求“ 愛與聰明” 是這個時 代進展的必定結果； 一位“ 愛與聰明” 的戰士要如何呼應著這個時代 的要求,應著隊伍的宗旨, 懷抱“ 為人類建造一座美好而牢固的精神 長城” 的信念,為這項宏大的事業而奮斗？目前,于自身,首要的是確認“ 愛與聰明” 的崇高抱負,展望 將來的奮斗道路上自己所要、所應扮演的角色,轉化為自己的抱負、自己的追求；再者,迎接將來的挑戰需要武裝自己,增強戰役力,而取之之途徑, 在當下無疑只有愛盟最好

7、, 主要的仍在自身如何熟悉這 個團隊所帶來的優越的條件,如何在這條道路上鍛造自己；周恩來傳讀書筆記三周恩來傳記 這本書具體地記錄了我們宏大的總理周總 理的一生； 總理的一生可謂是波濤洶涌, 從兒時便立下了“ 為了中華 之崛起而讀書” 的宏大抱負, 而后在青年時期又受馬克思主義的熏陶 加入共產黨, 隨著毛主席四處南征北戰長達三十多年,晚年又為了處 理國家紛雜的瑣事和在文化大革命中愛護共產黨的元老而精疲力盡,最終又由于勞累過度身患癌癥而逝世,周總理的一生可以說從未休息過,他把自己的一切都交給了國家,也是由于他,中國才有今日到達 如今這步田地；小時候,第一次聽說周總理的事跡, 我仍很不明白他犧牲自己

8、 這么多去投身革命事業,是為了什么,但是在看了周恩來傳記這 本書后,我完全明白了周總理的所作所為；原先,周總理在兒時就目睹了外國列強欺凌中國人的慘狀；從 那時起,周總理就有了一個質疑：為什么中國人要受別人的欺侮,為 什么中國人就不能強大起來；于是周總理堅決地樹立了自己的抱負：肯定要讓中國人強大起來,絕不能讓別人再稱我們為東亞病夫！所以,當看到李大釗在新青年報上發表的文章后,周總理毅然 舍棄了較為優越的家庭, 全身心投身到了革命事業當中,開頭了為了 人民的利益與權力而奮斗的過程；雖然 每當想起我們的周總理, 我的心中就布滿了感動和崇敬；總理逝世距今已經有將近四十年了,可是仍有那么多人在緬懷他,

9、家家戶戶幾乎都掛滿了他的畫像,畫中的他穿著一身樸實的中山裝,臉上至始至終都蕩漾著一絲和氣的微笑；總理雖然離我們而去了, 但是他卻依舊活在我們中國億人民的心中,他的骨灰依舊附在廣闊的 中華大地上,從未離開過；在我們中國人看來, 我們心中的周總理, 不是那個語言詼諧幽 默的外交家,或是一名把握國家大局的優秀領導者；而是一名樸實、和氣,且平易近人的好伴侶；作為一名國家的二號領導人物,周總理的穿著和住處和別國的總理都相差甚遠；周總理總是穿著一件顏色泛灰的中山裝,那件中山裝已經穿了幾十年了,從來沒換過,上面仍打 滿了補丁,只有在會見外賓的時候才會換上那件深黑色的西裝；比起周總理, 再看看我們現在的富二代

10、, 全部是一群好吃懶做 的“ 啃老族” ,開著父母的名牌轎車,穿著父母買來的名牌服裝,拿著父母轉來的血汗錢去高級酒店吃飯,每天在那里炫耀自己家里有多富有,卻從來不愿自己去努力掙錢養家,這樣的人,永久不會像周總 理一樣,有一顆憂國憂民的心和一顆赤誠的愛國之心；東漢末年,三國爭霸的時期,諸葛亮曾經向劉備起誓：“ 鞠躬 盡瘁,死而后已！” 周總理便是這樣的人,他是那么愛自己的祖國,為了人民的幸福, 他將自己的一生都貢獻給了祖國；劉備仍曾夸贊諸 葛亮：“ 孤之有孔明,猶魚之有水也；” 意識是說,我有了孔明這名 軍事,就如同魚得水；我們的周總理又何嘗不是？由于周總理,我們 的國家才更加強大,由于周總理,

11、我們才有如今美好的生活；在如今這個喧囂的社會, 人們的心也開頭變質, 一些官員當官 不是為了服務人民, 而是為了貪污受賄, 像前一年的李啟銘大事就是這樣,父親才是一個公安局局長就傲慢成那樣,雖然國家始終在政治貪污腐敗的問題, 但是如今仍能找到幾個有如周總理那樣真心為人民服務的政客；所以,我們21 世紀的新一代青少年,應當更加努力,向周總理學習；如今中國已經崛起,現在的目的就是要騰飛,要讓中 國立足于這個世界的巔峰！自從我第一次明白到周總理的事跡以后,我就立下志向, 宣誓成為一名像周總理一樣宏大的人物；周總理的身上有很多高尚的品質 值得我們學習,他大公無私、執政清廉、愛國親民；要做到周總理這 幾點,第一從現在開頭就要打下良好的基礎,在往日的生活當中,我 要學習周總理獨立更生的精神, 多參與家務勞動,學會自己打理生活,盡可能不要求父母幫忙；在以后的學習當中,我也要上課仔細聽講,積極向上,多回答疑題,課外的時候多看點書,明白各方面的學問；就算公 而在人際交往當中, 我要盡