1、PAGE 34中國工程程建設職職業經理理人資格格評價能能力測評評辦法根據中中國工程程建設職職業經理理人資格格評價標標準的的規定和和要求，為為切實做做好工程程建設職職業經理理人資格格評價過過程中的的能力測測評，制制定本辦辦法。一、職業業經理人人應具備備的能力力：1、基本本能力：包括學學習能力力、寫作作能力、語言表表達能力力、思維維分析和和想象能能力、社社交能力力等。針針對不同同等級的的職業經經理人，基基本能力力的水平平應有不不同的要要求。2、職業業能力：不同等等級的職職業經理理人應具具備不同同的職業業能力。1）高級級職業經經理人應應具備:貫徹執執行和正正確理解解黨和國國家方針針、政策策能力；領導

2、和和管理能能力；戰戰略管理理能力；經營決決策能力力；人力力資源管管理能力力；創新新能力；市場開開拓能力力；公共共關系協協調能力力；應變變與危機機處理能能力。2）中級級職業經經理人應應具備:目標管管理能力力；執行行能力；溝通協協作能力力；組織織管理能能力；應應變與適適應能力力；市場場開拓能能力；創創新能力力；學習習能力;開發指指導能力力。3）初級級職業經經理人應應具備:學習能能力、執執行能力力；分析析能力；應變與與適應能能力；輔輔助管理理能力；協作能能力。二、職業業經理人人應具備備能力的的測評標標準：為了進一一步提高高職業經經理人能能力評價價的科學學化水平，不不斷改進進職業經經理人能能力測評評手

3、段，努努力提高高職業經經理人能能力測評評方法的的實用性性和可操操作性，參參照現代代人才測測評技術術，編制制工程程建設職職業經理理人能力力測評模模型。工程建建設職業業經理人人能力測測評模型型對職職業經理理人應具具備的能能力項目目分別進進一步細細化為若若干子項項目，并并將各子子項目確確定為三三個水平平等級，根根據各水水平等級級的定性性表述制制定能力力測評的的量化分分值。職業經理理人能力力測評模模型分為為“基本能能力測評評模型”和“職業能能力測評評模型”。其中中“職業能能力測評評模型”包括：“高級職職業經理理人能力力測評模模型”、“中級職職業經理理人能力力測評模模型”、“初級職職業經理理人能力力測評

4、模模型”。職業業經理人人能力測測評模型型確定的的標準應應作為職職業經理理人評價價過程能能力測評評的衡量量標準。（詳見見工程程建設職職業經理理人能力力測評模模型）三、能力力測評的的方式：職業經理理人應具具備能力力的測評評主要通通過“申請人人關于個個人能力力的自述述報告”、“推薦單單位對申申請人能能力的評評價意見見”、“專家對對高級職業業經理申申請人撰撰寫命題題論文的的評定”等三種種方式對對申請人人的基本本能力、職業能能力從潛潛能和顯顯能方面面進行評評價。1、申請請人關于于個人能能力的自自述報告告：應參參照職職業經理理人能力力測評模模型，按按照各等等級職業業經理人人應具備備能力的的要求，結結合本人

5、人的工作作實踐（應應有顯示示能力的的業績實實例）進進行表述述，并按按照職職業經理理人能力力測評模模型確確定的量量化分值值標準自自我評價價，填寫寫職業業經理人人能力自自我測評評表（自自述報告告字數控控制在220000字以內內）。2、推薦薦單位對對申請人人能力的的評價意意見：應應按職職業經理理人能力力測評模模型確確定的能能力項目目和量化化分值標標準，對對申請人人所具備備的實際際能力進進行評價價（應結結合申請請人反映映實際能能力的業業績取證證）。3、專家家對高級級職業經經理申請請人撰寫寫命題論論文進行行評定：高級職業業經理申申請人的的命題論論文，在在培訓期期間由培培訓機構構組織撰撰寫，由由同級評評價

6、機構構負責組組織專家家進行評評定。四、能力力測評結結果的評評定：能力測評評結果根根據“評價機機構對申申請人個個人能力力自述報報告的評評定”、“推薦單單位對申申請人能能力的評評價”、“專家對對申請人人（高級級）進行行的論文文評定”三種方方式按不不同權重重分別計計分綜合合評定。各評價方方式計分分權重表表： 等級權重（%）自述報告告評定單位評價價意見專家論文文評定全部高級203050100中級3070-100初級3070-1001、評價價機構對對申請人人個人能能力自述述報告評評定的計計分：評價機構構對申請請人個人人能力自自述報告告的評定定，主要要是對自自述報告告文本內內容和能能力自我我測評成成績進行

7、行審核，同同時參照照職業業經理人人能力測測評模型型，以以能力自自我測評評成績為為基礎，按按職業業經理人人能力自自述報告告及自我我評價評評定計分分標準評評定計分分，并填填寫能能力測評評表中中的“職業經經理人能能力自述述報告及及自我評評價評定定表”。2、推推薦單位位對申請請人能力力評價意意見的的計分：推薦單位位可以采采取一定定的形式式（如召召集相關關人員組組成推薦薦組進行行評定等等），按按照職職業經理理人能力力測評模模型確確定的能能力項目目、能力力水平等等級及量量化分值值標準，對對申請人人各項能能力的實實際水平平提出評評定意見見，給出出量化的的能力評評定成績績，并填填寫能能力測評評表中中的“推薦單

8、單位對職職業經理理申請人人能力評評價表”。3、專專家對高高級職業業經理申申請人命命題論文文評定的的計分：高級職業業經理人人命題論論文成績績的評定定，由專專家根據據論文的的文字表表達能力力（如條條理性、邏輯性性等）、論文論論點、論論據的陳陳述以及及對實踐踐的指導導意義等等，參照照高級級職業經經理人命命題論文文專家評評定計分分標準進進行評定定計分。并填寫寫能力力測評表表中的的“高級職職業經理理人命題題論文專專家評定定表”。五、能力力測評總總成績的的計算：1、高級級職業經經理人能能力測評評總成績績= 評價價機構對對能力力自述報報告及自自我評價價評定成成績 20%+ 推推薦單位位對申請請人能力力的評價

9、價意見成成績 30%+ 命命題論文文專家評評定成成績 50%2、中級級職業經經理人能能力測評評總成績績= 評價價機構對對能力力自述報報告及自自我評價價評定成成績 300%+ 推推薦單位位對申請請人能力力的評價價意見成成績 700%3、初級級職業經經理人能能力測評評總成績績= 評價價機構對對能力力自述報報告及自自我評價價評定成成績 300%+ 推推薦單位位對申請請人能力力的評價價意見成成績 700%六、職業業經理人人能力測測評的管管理：職業經理理人能力力測評由由相應資資格評價價機構按按上述要要求進行行。評價價完成后后，應組組織專人人將申請請人各項項評定成成績進行行計算匯匯總，并并填寫中中國工程程

10、建設職職業經理理人能力力測評表表中的的“職業經經理人能能力測評評成績匯匯總表”。七、本辦辦法由中中國工程程建設職職業經理理人資格格評價管管理辦公公室負責責解釋。附表4-1：中中國工程程建設職職業經理理人資格格評價能能力測評評模型附表4-2：高高級職業業經理人人命題論論文專家家評定計計分標準準附表4-3：職職業經理理人能力力自述報報告及自自我評價價評定計計分標準準附表4-4：中中國工程程建設職職業經理理人資格格評價能能力測評評表20077年9月14日附表4-1-00 中中國工程程建設職職業經理理人基本本能力測測評模型型能力類型型：基本本能力 序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分

11、值值一學習能力力A主動學習習新知識識、新理理念、新新技術、新方法法，并能能較好地地指導工工作實踐踐200160-2000B能夠學習習新知識識、新理理念、新新技術、新方法法，并能能在一定定程度上上指導工工作實踐踐120-1599C滿足現有有知識，在在新知識識、新理理念、新新技術、新方法法的學習習方面，缺缺乏主動動性。100二寫作能力力A具有較強強的文字字表達能能力，能能夠書寫寫較高水水平的分分析、總總結、計計劃、規規劃等文文字材料料200160-2000B具有一定定的文字字表達能能力，能能夠書寫寫一般水水平的分分析、總總結、計計劃、規規劃等文文字材料料120-1599C文字表達達能力較較差，書書

12、寫一般般水平的的分析、總結、計劃、規劃等等文字材材料比較較困難。100三語言表達達能力A在需要語語言表達達的報告告、交流流中，層層次清楚楚、語言言流暢，能能夠平和和、清晰晰、全面面、準確確地表達達思想。200160-2000B在需要語語言表達達的報告告、交流流中，能能夠在一一定程度度上對自自己的想想法進行行語言表表達。120-1599C語言表達達能力較較差，在在與其他他人的交交流中，難難以進行行語言的的溝通。100四思維分析析和想像像能力A結合工作作實際，對對過去、現在發發生以及及將來可可能發生生的事物物，能夠夠在邏輯輯和直覺覺思維的的基礎上上，不受受傳統的的定勢束束縛，以以創新的的意識，積積

13、極主動動進行以以集中、抽象、形象思思維為基基礎的創創造性思思維，指指導工作作實踐的的全方位位、多層層次分析析，能夠夠寫出水水平較高高的分析析報告。200160-2000B結合工作作實際，能能夠對過過去、現現在發生生的事物物進行一一定的思思考分析析，并能能寫出分分析報告告，指導導工作。120-1599C僅僅應付付眼前工工作，對對發生的的事物缺缺乏應有有的思考考和分析析。100五社交能力力A具有較強強的人際際交往、溝通、適應能能力。在在人際交交流中，能能夠準確確地表達達自己的的意愿，并并使對方方很自然然的接受受，有建建立和諧諧的內、外部人人際關系系的能力力。200160-2000B具有一定定的人際

14、際交往、溝通、適應能能力，在在人際交交流中，有有一定的的表達意意愿并使使對方接接受的能能力。120-1599C在人際交交往、溝溝通中，適適應能力力較差，不不能建立立正常的的人際關關系。100基本能力力測評匯匯總10000說明：11、本測測評模型型所確定定的標準準，可以以作為職職業經理理人申報報者個人人能力自自述報告告、推薦薦單位評評價意見見時進行行能力測測評的衡衡量依據據。2、本測測評模型型適用于于所有職職業經理理人應具具備基本本能力的的測評，對對初、中中、高級級職業經經理人應應按照本本模型的的標準結結合對不不同層次次職業經經理人水水平的要要求進行行測評計計分。3、各能能力子項項目測評評得分，

15、按按量化分分值設定定區間，視視測評中中實際達達到的水水平程度度，分別別量化相相應分數數。各能能力項目目的量化化分值等等于各子子項目測測評實際際量化分分值之和和。附表4-1-11 中國工工程建設設職業經經理人（高高級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 1 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值職業能力力10000一貫徹執行行政策方方針能力力A認真學習習、正確確領會、全面理理解中央央各項方方針政策策，并能能很好地地結合經經營管理理實踐積積極貫徹徹執行。10080-1100B能夠學習習、領會會、理解解中央的的各項方方針、政政策，并并能結合合經營管管理實踐踐貫徹執執行

16、。60-779C在學習、領會、理解和和貫徹執執行中央央的方針針、政策策方面有有一定差差距50二領導和管管理能力力1001領導、影影響、說說服、號號召力A在團隊中中有較強強的領導導或團結結能力，言言行具有有很強的的影響力力說服力力和號召召力，有有較強的的個人魅魅力4036-440B在團隊中中有一定定的領導導或團結結能力，言言行有一一定影響響力、說說服力和和號召力力。25-335C在團隊中中領導、團結能能力較差差，言行行的影響響力、說說服力和和號召力力較差。202管理、協協調、溝溝通、協協作A在團隊成成員中有有較強的的管理、協調、溝通、協作能能力，關關系和諧諧、目標標一致。3026-330B在團隊

17、成成員中有有一定的的管理、協調、溝通、協作能能力，關關系比較較和諧、目標相相對一致致。20-225C在團隊成成員中缺缺乏正常常的管理理、協調調、溝通通、協作作能力，關關系不太太和諧、目標難難以一致致。153對部下管管理、激激勵、約約束A對部下有有較強的的領導、管理、激勵、約束能能力，有有正常和和諧的上上下級關關系。3026-330B對部下有有一定的的領導、管理、激勵、約束能能力，能能保持相相對正常常的上下下級關系系。20-225C對部下缺缺乏領導導、管理理、激勵勵、約束束能力，上上下級關關系比較較緊張。15三戰略管理理能力 20001企業環境境分析、綜合信信息處理理A具有較強強的企業業內外部部

18、環境分分析能力力、能夠夠積極收收集、準準確處理理各方面面信息。5040-550B能夠對企企業內外外部環境境進行分分析，能能夠收集集、處理理各方面面信息。30-339C對企業內內外部環環境缺乏乏分析，對對收集、處理信信息工作作不夠重重視。252企業發展展戰略目目標組織織、規劃劃、制定定A能夠明確確提出企企業遠景景和使命命，能主主持、組組織或參參與制定定水平較較高的企企業發展展戰略和和目標策策略。10080-1100B能夠提出出企業遠遠景和使使命，能能主持、組織或或參與制制定一定定水平的的企業發發展戰略略和目標標策略。60-779C提出企業業遠景、使命和和主持、組織或或參與制制定企業業發展戰戰略的

19、能能力相對對較差。50中國工程程建設職職業經理理人（高高級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 2 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值3培育企業業的核心心競爭力力A能夠面對對市場競競爭，結結合市場場和企業業特點，積極并準確地培育企業的核心競爭力5040-550B面對市場場競爭，結結合市場場和企業業特點，能夠注意培育企業的核心競爭力30-339C在市場競競爭中，結結合市場場和企業業特點考考慮培育育企業的的核心競競爭力方方面有差差距。25四經營決策策能力1001綜合分析析、篩選選和制定定經營決決策方案案A結合對市市場以及及企業內內外部環環境的分分析，能能組織主主

20、持篩選選和制定定高水平平的經營營決策方方案5040-550B結合對市市場以及及企業內內外部環環境的分分析，能能組織主主持篩選選和制定定一定水水平的經經營決策策方案30-339C組織主持持篩選和和制定經經營決策策方案的的能力相相對較弱弱。252把握時機機、整合合資源、經營管管理A能夠較好好地把握握時機、整合企企業內外外部資源源、加強強經營管管理，適適時果斷斷決策。5040-550B能夠把握握時機、整合企企業內外外部資源源、加強強經營管管理，進進行決策策。30-339C在把握時時機、整整合企業業內外部部資源、加強經經營管理理，進行行決策方方面能力力有一定定差距。25五人力資源源管理能能力1001組

21、織制定定人力資資源規劃劃、保持持人力資資源動態態平衡、識別培培養使用用人才A能夠較好好地組織織制定人人力資源源規劃、保持人人力資源源供需動動態平衡衡和識別別培養合合理使用用人才。4036-440B能夠組織織制定人人力資源源規劃、保持人人力資源源供需動動態平衡衡和識別別培養合合理使用用人才。25-335C在組織制制定人力力資源規規劃、保保持人力力資源供供需動態態平衡和和識別培培養合理理使用人人才方面面有差距距。202授權賦能能、開發發指導、員工職職業生涯涯管理A能夠較好好地授權權賦能、對下屬屬及員工工的工作作開發指指導、幫幫助并積積極推行行員工職職業生涯涯的管理理。3026-330B能夠授權權賦

22、能、對下屬屬及員工工的工作作進行指指導、能能夠進行行員工職職業生涯涯的管理理。20-225C在授權賦賦能、對對下屬及及員工的的工作進進行指導導和員工工職業生生涯的管管理方面面有一定定差距。153人員甄選選、素質質提升、培訓、績效管管理、激激勵機制制A有較強的的人員招招聘甄選選、績效效激勵和和薪酬管管理能力力、重視視并實施施人員素素質提升升和培訓訓。3026-330B有一定的的人員招招聘甄選選、績效效激勵和和薪酬管管理能力力、能夠夠進行人人員素質質提升和和培訓。20-225C在人員招招聘甄選選、績效效激勵和和薪酬管管理能力力方面有有差距、對人員員素質提提升和培培訓不夠夠重視。15中國工程程建設職

23、職業經理理人（高高級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 3 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值六創新能力力1001思維創新新、觀念念創新A不受傳統統定勢和和觀念束束縛，以以創新的的意識和和觀念進進行創造造性思維維，結合合工作實實際提出出創新意意見。4036-440B能夠在一一定程度度上用新新思維和和新觀念念，進行行一定程程度的創創新思維維，結合合工作實實際提出出改進意意見。25-335C在思維創創新、觀觀念創新新方面有有差距。202組織創新新、制度度創新、技術創創新、管管理創新新A在創造性性思維的的基礎上上，具有有較強的的組織創創新、制制度創新新、技術術創

24、新和和管理創創新能力力。3026-330B具有一定定的組織織創新、制度創創新、技技術創新新和管理理創新能能力。20-225C在組織創創新、制制度創新新、技術術創新和和管理創創新方面面，能力力相對較較弱。153服務意識識創新、文化創創新、溝溝通創新新、市場場創新A在創造性性思維的的基礎上上，具有有較強的的服務意意識創新新、文化化創新、溝通創創新、市市場創新新能力。3026-330B具有一定定的服務務意識創創新、文文化創新新、溝通通創新、市場創創新能力力。20-225C在服務意意識創新新、文化化創新、溝通創創新、市市場創新新方面，能能力相對對較弱。15七市場開拓拓能力1001掌握市場場信息、市場定

25、定位A能夠準確確地收集集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產品等能能夠進行行準確的的市場定定位。4036-440B能夠收集集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產品等能能夠進行行相對準準確的市市場定位位。20-335C在收集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產品等進進行市場場定位方方面存在在一定差差距。202鑄造和推推廣品牌牌A能夠較好好地注重重企業信信譽、產產品質量量，著力力鑄造、推廣和和提升企企業及產產品的品品牌。3026-330B能夠注意意企業信信譽、產產品質量量，注意意鑄造、推廣和和提升企企業及產產品的品品牌。20-225C在企業信信譽、產產品質量量和推廣廣提升企企業及

26、產產品的品品牌方面面存在一一定差距距。153培育新興興市場、開發潛潛在市場場A認真開展展市場調調研、努努力學習習掌握新新技術、新方法法，積極極培育新新興市場場、著力力開發潛潛在市場場。3026-330B能夠開展展市場調調研、學學習掌握握新技術術、新方方法,能能夠在培培育新興興市場開開發潛在在市場方方面進行行工作。20-225C在開展市市場調研研、學習習掌握新新技術、新方法法，培育育新興市市場、開開發潛在在市場方方面存在在一定差差距。15中國工程程建設職職業經理理人（高高級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 4 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值八公共關系系

27、協調能能力1001環境分析析、解決決和管理理公共關關系A具有較強強的企業業內外部部環境分分析能力力，能夠夠較好地地解決和和管理公公共關系系。4036-440B具有一定定的企業業內外部部環境分分析能力力，能夠夠解決和和處理公公共關系系方面的的問題。20-335C在企業內內外部環環境分析析、解決決和處理理公共關關系方面面的能力力相對較較弱。202與政府、媒體、社區的的交流合合作A能夠較好好地與政府、媒體、社區進進行交流流、溝通通，并建建立和諧諧的合作作關系3026-330B能夠與政政府、媒媒體、社社區進行行交流、溝通，并并建立一一定的合合作關系系20-225C在與政府府、媒體體、社區區進行交交流、

28、溝溝通、合合作方面面能力相相對較弱弱。152與股東、客戶、合作機機構的交交流合作作 A能夠較好好地與股東、客戶、合作機機構進行行交流、溝通，并并建立和和諧的合合作關系系3026-330B能夠與股股東、客客戶、合合作機構構進行交交流、溝溝通，并并建立一一定的合合作關系系20-225C在與股東東、客戶戶、合作作機構進進行交流流、溝通通、合作作方面能能力相對對較弱。15九應變與危危機處理理能力1001環境應變變、政策策應變、國際形形勢應變變A具有較強強的環境境、政策策和國際際形勢應應變能力力，臨危危不亂、處亂不不驚，能能制定可可靠的應應變方案案。5040-550B具有環境境、政策策和國際際形勢應應變

29、能力力，能制制定相應應的應變變方案。30-339C在環境、政策和和國際形形勢應變變方面，能能力相對對較弱。252認識危機機、應對對突發事事件化解解危機A能夠正確確的認識識并面對對危機，對對于突發發事件和和出現的的危機有有較強的的應對和和化解能能力。5040-550B能夠認識識并面對對危機，對對于突發發事件和和出現的的危機有有一定程程度的應應對和化化解能力力。30-339C認識面對對危機，應應對、化化解突發發事件和和出現危危機的能能力相對對較弱。25說明：11、本測測評模型型所確定定的標準準，可以以作為高高級職業業經理人人申請者者在個人人能力自自述報告告中進行行能力自自我評價價以及推推薦單位位對

30、申請請者的能能力進行行評價時時的衡量量依據。2、各項項目相應應能力等等級確定定的標準準，應有有與其相相對應的的事跡表表述。如如進行過過某層次次企業的的分析、總結；組織、主持或或參與過過相應規規模的項項目等。3、各能能力子項項目的測測評得分分，按量量化分值值設定的的區間，視視測評中中實際達達到的水水平程度度，分別別量化相相應分數數。4、各能能力項目目的量化化分值等等于各子子項目測測評實際際量化分分值之和和。附表4-1-22 中國工工程建設設職業經經理人（中中級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 1 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值職業能力力10000一目標

31、管理理能力2001信息采集集處理、經營管管理綜合合分析A重視并認認真實施施信息的的采集、處理，具有較強的經營管理綜合分析能力。5040-550B能夠注意意實施信信息的采采集、處處理，具具有一定定的經營營管理綜綜合分析析能力。30-339C在實施信信息的采采集、處處理和經經營管理理綜合分分析能力力方面有有一定差差距252目標規劃劃設置、方案選選擇制定定A考慮問題題長遠全全面，具具有較強強的目標標規劃設設計和方方案選擇擇制定能能力。10080-1100B考慮問題題相對全全面，具具有一定定的目標標規劃設設計和方方案選擇擇制定能能力。60-779C考慮問題題不夠全全面，在在目標規規劃設計計和方案案選擇

32、制制定能力力方面相相對較弱弱。503目標實施施管理A目標規劃劃方案確確定后，全面組織落實，具有較強的目標規劃方案組織實施能力。5040-550B目標規劃劃方案確確定后，能夠組織落實，具有一定的目標規劃方案組織實施能力。30-339C目標規劃劃方案確確定后，在在目標規規劃方案案的組織織實施方方面能力力相對較較弱。25二執行能力力1001企業整體體規劃的的貫徹落落實、企企業任務務目標的的執行A對企業整整體規劃劃和企業業任務目目標，能能夠較好好地采取取措施，積極組織貫徹落實并堅決執行。4036-440B對企業整整體規劃劃和企業業任務目目標，能能夠采取取措施，組織貫徹落實和執行。20-335C在企業整

33、整體規劃劃、企業業任務目目標的組組織貫徹徹落實和和執行方方面，能能力相對對較弱。202企業計劃劃進度控控制、工工作質量量控制A能夠采取取有效措措施，對對企業工工作計劃劃進度和和工作質質量進行行較好的的控制。3026-330B能夠采取取措施，對對企業工工作計劃劃進度和和工作質質量進行行一定的的控制。20-225C對企業工工作計劃劃進度和和工作質質量進行行控制方方面，能能力相對對較弱。153績效評價價A能夠對企企業的各各項工作作進行切切實有效效的績效效評價。3026-330B能夠對企企業的各各項工作作進行一一定的績績效評價價。20-225C對企業的的各項工工作進行行績效評評價的能能力相對對較弱。1

34、5中國工程程建設職職業經理理人（中中級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 2 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值三溝通與協協作能力力1001人際關系系溝通、企業內內外關系系管理A能夠較好好的進行行人際關關系的溝溝通和企企業內外外部關系系的協調調管理，并并且能夠夠建立和和諧的關關系。4036-440B能夠進行行人際關關系的溝溝通和企企業內外外部關系系的協調調管理，并并且能夠夠建立相相對較好好的關系系。20-335C在人際關關系的溝溝通和企企業內外外部關系系的協調調管理能能力方面面，存在在一定差差距。202工作關系系協作能能力、領領導關系系協調能能力A通過相互

35、互溝通和和協商，能夠很好的處理部門和人員之間的工作協作，以及領導關系的協調。3026-330B通過溝通通和協商商，能夠夠在一定定程度上上處理部部門和人人員之間間的工作作協作，以以及領導導關系的的協調。20-225C在處理部部門和人人員之間間的工作作協作、以及領領導關系系的協調調方面，能力相對較弱。153管理職能能協調、產品和和服務質質量協調調A能夠正確確認識分分析管理理職能的的交叉和和產品服服務質量量的重要要性，并并能進行行較好的的協調。3026-330B能夠認識識和分析析管理職職能的交交叉和產產品服務務質量的的重要性性，并能能進行一一定程度度的協調調。20-225C對管理職職能的交交叉和產產

36、品服務務質量的的重要性性的認識識分析不不夠，協協調能力力相對較較弱。15四組織管理理能力1001目標分解解能力A能夠對工工作和管管理目標標進行較較好的分分解，在在正確分分析的基基礎上制制定可行行性較強強的分步步實施方方案。4036-440B能夠對工工作和管管理目標標進行分分解，在在分析的基基礎上制制定相對對可行的的分步實實施方案案。20-335C對工作和和管理目目標的分分解能力力較弱。202團隊協作作與管理理能力A能夠較好好的處理理團隊成成員間的的協作，很好的領導管理團隊或配合團隊成員進行卓有成效的工作。3026-330B能夠處理理團隊成成員間的的協作，領導管理團隊或配合團隊成員進行工作。20

37、-225C在處理團團隊成員員間的協協作、團團隊管理理和配合合方面，存在一定差距。153授權賦能能、控制制監督、激勵約約束能力力A能夠有效效地進行行授權賦賦能和控控制監督督，能夠夠積極建建立和推推行激勵勵約束機機制，并并取得明明顯效果果。3026-330B能夠進行行一定程程度的授授權賦能能和控制制監督，能夠建立和推行激勵約束機制，并取得一定效果。20-225C在授權賦賦能、控控制監督督、建立立和推行行激勵約約束機制制方面存存在一定定差距。15中國工程程建設職職業經理理人（中中級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 3 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值五應變與

38、適適應能力力1001對企業內內外部環環境的分分析能力力A能夠積極極收集各各方面的的信息，對對企業內內外部環環境進行行全面認認真的分分析，并并寫出高高質量的的分析報報告。4036-440B能夠收集集各方面面的信息息，對企企業內外外部環境境進行一一定分析析，并寫寫出一定定質量的的分析報報告。20-335C在收集信信息，對對企業內內外部環環境進行行分析方方面存在在差距，書書寫分析析報告的的能力較較差。202對環境、政策和和經濟形形勢的應應變適應應能力A在思想、精神和和實際工工作中對對環境、政策和和經濟形形勢的變變化，具具有較強強的應變變適應能能力。3026-330B在思想、精神和和實際工工作中對對環

39、境、政策和和經濟形形勢的變變化，具具有一定定的應變變適應能能力。20-225C對環境、政策和和經濟形形勢的變變化，應應變適應應能力較較弱。153規避風險險的能力力A能夠認真真研究政政策、分分析市場場和加強強管理，在在努力創創造條件件的基礎礎上，具具有較強強的規避避風險能能力。3026-330B能夠研究究政策、分析市市場和加加強管理理、在創創造條件件的基礎礎上，具具有一定定的規避避風險能能力。20-225C缺乏對政政策、市市場和管管理等方方面的研研究分析析，規避避風險能能力較弱弱。15六市場開拓拓能力2001掌握市場場信息、市場定定位A能夠準確確地收集集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產

40、品等能能夠進行行準確的的市場定定位。5040-550B能夠收集集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產品等能能夠進行行相對準準確的市市場定位位。30-339C在收集、掌握市市場信息息，對企企業的規規模、產產品等進進行市場場定位方方面存在在一定差差距。252鑄造和推推廣品牌牌A能夠較好好地注重重企業信信譽、產產品質量量，著力力鑄造、推廣和和提升企企業及產產品的品品牌。10080-1100B能夠注意意企業信信譽、產產品質量量，注意意鑄造、推廣和和提升企企業及產產品的品品牌。60-779C在企業信信譽、產產品質量量和推廣廣提升企企業及產產品的品品牌方面面存在一一定差距距。503培育新興興市場、開

41、發潛潛在市場場A認真開展展市場調調研、努努力學習習掌握新新技術、新方法法，積極極培育新新興市場場、著力力開發潛潛在市場場。5040-550B能夠開展展市場調調研、學學習新技技術、新新方法，在在培育新新興市場場、開發發潛在市市場方面面進行一一定工作作。30-339C在開展市市場調研研、學習習掌握新新技術、新方法法，培育育新興市市場、開開發潛在在市場方方面存在在一定差差距。25中國工程程建設職職業經理理人（中中級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 4 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值七創新能力力501思維創新新、觀念念創新能能力A不受傳統統定勢和和觀念束束縛

42、，以以創新的的意識和和觀念進進行創造造性思維維，結合合工作實實際提出出創新意意見。2016-220B具有相對對較新的的觀念和和思維，能能夠結合合工作實實際提出出改進意意見。11-115C在思維創創新、觀觀念創新新方面有有較大差差距。 102制度創新新、方法法創新能能力A在思維創創新的基基礎上，具具有較強強的制度度、方法法、技術術、產品品創新能能力，并并能提出出高水平平的方案案。2016-220B在思維創創新的基基礎上，具具有一定定的制度度、方法法、技術術、產品品創新能能力，能能提出一一定水平平的方案案。11-115C在制度、方法、技術、產品創創新方面面，能力力相對較較弱。103持續改進進與發展

43、展的能力力A不斷更新新觀念，努努力學習習新技術術、新方方法，具具有較強強的使企企業和個個人持續續改進與與發展的的能力。108-100B能夠更新新觀念，學學習新技技術、新新方法，具具有一定定的使企企業和個個人持續續改進與與發展的的能力。6-7C在運用新新觀念、新技術術、新方方法，使使企業和和個人持持續改進進與發展展方面，能能力相對對較弱。5八學習能力力1001自我認知知、主動動學習、指導工工作實踐踐A具有較強強的自我我認知能能力，能能夠主動動學習新新的知識識、理念念、技術術、方法法并較好好地指導導工作實實踐。10080-1100B具有一定定的自我我認知能能力，能能夠學習習新的知知識、理理念、技技

44、術、方方法并能能指導工工作實踐踐。60-779C在自我認認知能力力，學習習新的知知識、理理念、技技術、方方法并指指導工作作實踐的的能力方方面，存存在差距距。50九開發指導導能力501思維與管管理的開開發能力力A能夠結合合工作實實踐，開開展積極極思維，在在管理層層次、管管理技術術、管理理方法方方面進行行富有成成效的開開發。2016-220B能夠結合合工作實實踐考慮慮問題，并并在管理理層次、管理技技術、管管理方法法方面進進行一定定的開發發。11-115C在結合工工作實踐踐開展思思維以及及在管理理層次、管理技技術、管管理方法法方面進進行開發發方面能能力較弱弱。 102團隊與個個人潛能能開發A結合對團

45、團隊及個個人思想想、工作作、素質質等認真真全面的的分析，積積極開發發其潛在在能力，并并取得較較好效果果。108-100B結合對團團隊及個個人思想想、工作作、素質質等的分分析，能能夠開發發其潛在在能力，并并取得一一定效果果。6-7C在團隊與與個人潛潛能開發發能力方方面，相相對較弱弱。5中國工程程建設職職業經理理人（中中級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 5頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值3確定員工工任職資資格及員員工需求求的能力力A能夠結合合企業的的實際，具有較強的確定各層次、各專業員工任職資格的能力和準確確定補充員工（包括層次、類型、專業、數量）的能力。

46、108-100B能夠結合合企業的的實際，具具有一定定的確定定各層次次、各專專業員工工任職資資格的能能力和確確定補充充員工（包包括層次次、類型型、專業業、數量量）的能能力。6-7C在結合企企業的實實際，確確定員工工任職資資格和補補充員工工計劃方方面，能能力相對對較弱。54員工的教教育、培培訓、指指導，員員工職業業生涯設設計的開開發指導導能力A具有較強強的員工工教育、培訓、指導能能力和員員工職業業生涯設設計的開開發指導導能力108-100B具有一定定的員工工教育、培訓、指導能能力和員員工職業業生涯設設計的開開發指導導能力6-7C在員工教教育、培培訓、指指導和員員工職業業生涯設設計的開開發指導導方面

47、，能力相對較弱。5說明：11、本測測評模型型所確定定的標準準，可以以作為中中級職業業經理人人申請者者在個人人能力自自述報告告中進行行能力自自我評價價和推薦薦單位對對申請者者進行能能力評價價時的衡衡量依據據。2、各項項目相應應能力等等級確定定的標準準，應有有與其相相對應的的事跡表表述。如如：進行行過某層層次企業業的分析析、總結結；組織織、主持持或參與與過相應應規模的的項目等等。3、各能能力子項項目的測測評得分分，按量量化分值值設定的的區間，視視測評中中實際達達到的水水平程度度，分別別量化相相應分數數。4、各能能力項目目的量化化分值等等于各子子項目測測評實際際量化分分值之和和。附表4-1-33中國

48、工程程建設職職業經理理人（初初級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 1 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值職業能力力10000一學習能力力3001自我認知知與主動動學習能能力A具有較強強的自我我認知能能力，能能夠比較較全面的的分析自自己的不不足，主主動學習習能力較較強。10080-1100B具有一定定的自我我認知能能力，能能夠分析析自己的的不足，能能夠進行行相對主主動的學學習。60-779C自我認知知能力相相對不足足，主動動進行學學習的能能力相對對較弱。502掌握學習習方法，學學以致用用的能力力A能夠較好好的掌握握適合自自己特點點的學習習方法，同同時學以以

49、致用，較較好的指指導自己己的工作作實踐。10080-1100B能夠掌握握適合自自己的學學習方法法，同時時能在一一定程度度上將所所學結合合自己的的工作實實際。60-779C在學習方方法和學學用結合合方面能能力相對對較弱。503培養終身身學習能能力，善善于總結結與資料料積累的的能力A對學無止止境有較較好的認認識，不不斷培養養終生學學習的能能力，同同時善于于總結，有有較強的的資料積積累能力力。10080-1100B對學無止止境有一一定的認認識，能能夠培養養終生學學習的能能力，同同時具有有一定的的總結和和資料積積累能力力。60-779C對學無止止境認識識不足，不不注意培培養終生生學習的的能力，總總結和

50、資資料積累累能力相相對較弱弱。50二執行能力力2001任務貫徹徹落實和和執行能能力A對企業任任務目標標，能夠夠較好地地分析并并采取措措施，有有較強的的貫徹落落實和堅堅決執行行能力。10080-1100B對企業任任務目標標，能夠夠采取措措施，組組織貫徹徹落實和和執行。60-779C對企業任任務目標標，貫徹徹落實和和執行能能力相對對較弱。502工作進度度、工作作質量控控制能力力，完成成工作目目標能力力A能夠采取取有效措措施，對對工作計計劃進度度和工作作質量進進行較好好的控制制。有較較強的完完成工作作目標能能力。10080-1100B能夠采取取措施，對對工作計計劃進度度和工作作質量進進行一定定的控制

51、制。有一一定的完完成工作作目標能能力。60-779C對工作計計劃進度度和工作作質量進進行控制制方面，能力相對較弱。50中國工程程建設職職業經理理人（初初級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 2 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值三分析能力力2001信息采集集與處理理能力、調查研研究能力力A能夠較好好的進行行信息采采集與分分析處理理。能夠很很好地開開展調查查、研究究、分析析并寫出出高水平平調研報報告。10080-1100B能夠進行行信息采采集與分分析處理理。能夠開展展調查、研究、分析并并寫出一一定水平平的調研研報告。60-779C在信息采采集與分分析處理理、

52、開展展調查、研究、分析方方面，能能力相對對較弱。502本職工作作目標落落實能力力、工作作方法優優化能力力A能夠對本本職工作作目標進進行較好好的分析析并進行行工作方方法的優優化，有有較強的的工作目目標落實實能力。10080-1100B能夠對本本職工作作目標進進行分析析和工作作方法的的改進，有有一定的的工作目目標落實實能力。60-779C對本職工工作目標標進行分分析和對對工作方方法進行行改進方方面有一一定差距距，工作作目標落落實能力力相對較較弱。50四應變與適適應能力力1001對環境的的應變能能力A能夠對市市場及企企業內外外部環境境進行認認真的研研究分析析，具有有較強的的應變能能力。5040-55

53、0B能夠對市市場及企企業內外外部環境境進行研究究分析，具具有一定定的應變變能力。30-339C對市場及及企業內內外部環環境進行行研究分分析不夠夠，應變變能力相相對較弱弱。252對工作關關系的適適應能力力A能夠理順順關系、擺正位位置、嚴嚴于律己己、寬以以待人，較好地地處理上上下級、部門和和同事間間的關系系。5040-550B能夠注意意理順關關系、擺擺正位置置，妥善善處理上上下級、部門和和同事間間的關系系。30-339C在注意理理順關系系、擺正正位置，處處理好上上下級、部門和和同事間間的關系系方面存存在一定定差距。25五輔助管理理能力1001自我管理理和服從從管理能能力A在工作研研究、業業務學習習

54、等方面面嚴格要要求自己己，擺正正上下級級關系，有有較強的的自我和和服從管管理能力力。5040-550B注意工作作研究、業務學學習和上上下級關關系，有有一定的的自我管管理和服服從管理理能力。30-339C自我管理理和服從從管理的的能力相相對較弱弱252業務管理理、總結結提高能能力，輔輔助制定定與實施施企業方方針、戰戰略目標標管理能能力A努力提高高自己，有較強的業務管理、總結、輔助制定以及實施企業方針戰略目標的管理能力。5040-550B注意提高高自己，有有一定的的業務管管理、總總結、輔輔助制定定以及實實施企業業方針戰戰略目標標的管理理能力。30-339C在業務管管理、總總結、輔輔助制定定以及實實

55、施企業業方針戰戰略目標標管理方方面，能能力相對對較弱。25中國工程程建設職職業經理理人（初初級）能能力測評評模型能力類型型：職業業能力 第 3 頁頁序號能力名稱稱能力級別別能力水平平具體描描述滿分量化分值值六協作能力力1001團結協作作能力、適應工工作角色色能力A能夠正確確認識職職責和工工作的分分工，較較好的適適應自己己的工作作角色，具具有較強強的團結結協作能能力。5040-550B能夠認識識職責和和工作的的分工，適適應自己己的工作作角色，具具有一定定的團結結協作能能力。30-339C在認識職職責和工工作的分分工，適適應自己己的工作作角色方方面有差差距，團團結協作作能力相相對較弱弱。252靈活

56、處理理工作沖沖突的能能力A能夠對工工作中出出現的分分歧沖突突進行全全面認真真的分析析，具有有較強的的靈活處處理工作作沖突的的能力。5040-550B能夠對工工作中出出現的分分歧沖突突進行分分析，具具有一定定的處理理工作沖沖突的能能力。30-339C對工作中中出現的的分歧沖沖突缺乏乏必要的的分析，靈靈活處理理工作沖沖突的能能力較弱弱。25說明：11、本測測評模型型所確定定的標準準，可以以作為初初級職業業經理人人申請者者在個人人能力自自述報告告中進行行能力自自我評價價和推薦薦單位對對申請者者進行能能力評價價時的衡衡量依據據。2、各項項目相應應能力等等級確定定的標準準，應有有與其相相對應的的事跡表表

57、述。如如：進行行過某層層次企業業的分析析、總結結；組織織、主持持或參與與管理過過相應規規模的項項目等。3、各能能力子項項目的測測評得分分，按量量化分值值設定的的區間，視視測評中中實際達達到的水水平程度度，分別別量化相相應分數數。4、各能能力項目目的量化化分值等等于各子子項目測測評實際際量化分分值之和和。附表4-2高級職業業經理人人能力測測評命題題論文專專家評定定計分標標準序號評定項目目評分等級級對論文水水平評價價的具體體描述滿分量化分值值1論文的寫寫作水平平優語言流暢暢、層次次清楚、邏輯性性強，具具有很強強的文字字和語言言表達能能力。3026-330良語言比較較流暢、層次比比較清楚楚、有邏邏輯

58、性，具具有一定定的文字字和語言言表達能能力。21-225中語言、層層次和文文章的邏邏輯性一一般，文文字和語語言表達達能力一一般。16-220差文字和語語言表達達能力較較差。152論文的論論點、論論據優立意新穎穎、論點點正確、論據充充分，能能夠很好好地結合合企業和和市場實實際，有有很強的的說服力力。4036-440良論點比較較正確、論據比比較充分分，能夠夠較好地地結合企企業和市市場實際際，有一一定的說說服力。31-335中論點正確確、有一一定的論論據，結結合企業業和市場場實際還還有差距距，說服服力一般般。16-330差所述問題題，論點點不明確確，論據據不足。203論文對經經營管理理實踐的的指導意

59、意義優論文涉及及的問題題帶有普普遍性，其其觀點在在企業的的經營管管理中具具有很強強的指導導意義。3026-330良論文涉及及的問題題有一定定實際價價值，其其觀點在在企業的的經營管管理中有有一定的的指導作作用。21-225中論文涉及及的問題題實際價價值不大大，但可可供自身身工作參參考。16-220差基本沒有有應用價價值。15論文評定定總成績績100說明1、本計計分標準準作為評評價機構構組織專專家對高高級職業業經理人人在培訓訓期間撰撰寫的命命題論文文進行評評定時的的計分標標準。2、評定定時，按按照評定定項目所所對應的的“論文水水平評價價的具體體描述”確定相相應評分分等級，并并根據實實際情況況，按量

60、量化分值值區間確確定具體體分值。3、論文文評定總總成績為為各評定定項目量量化分值值之和。附表4-3 職業經理理人能力力自述報報告、自自我測評評評定計計分標準準 序序號評定項目目評定等級級評定水平平具體描描述自我測評評成績項目評定定權重評定比例例評定分值值1自述報告告文本內內容優層次清楚楚、文字字流暢、邏輯性性強，具具有較強強的表達達能力0.390-1100%良層次比較較清楚、文字比比較流暢暢、報告告具有一一定邏輯輯性和表表達能力力80-889%中文字、層層次和報報告的邏邏輯性一一般，表表達能力力一般60-779%差層次欠清清楚、文文字欠流流暢、缺缺乏邏輯輯性，表表達能力力較差50%2自我評價價