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文檔簡(jiǎn)介

1、時(shí)間:2005年4月26日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室參加人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議主要議題:制定學(xué)校章程議程:1、校長(zhǎng)講話2、發(fā)放章程初稿3、進(jìn)行討論整理4、定稿、準(zhǔn)備提交教職工大會(huì)時(shí)間:2005年5月10日地點(diǎn):會(huì)議室參加人員:全體教師會(huì)議主要任務(wù):討論確定學(xué)校章程主持人:曹永亮議程:1、校長(zhǎng)講話2、把學(xué)校章程初稿發(fā)給大家3、進(jìn)行分組討論4、進(jìn)行修改完善5、定稿、準(zhǔn)備報(bào)上級(jí)審批時(shí)間:2006年6月20日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室參加人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員主要議題:研究討論成立法制辦公室議程:1、校長(zhǎng)簡(jiǎn)單講解本次會(huì)議的任務(wù),提出相關(guān)要求及指導(dǎo)性意見2、討論分析確定法制辦公室的地方3、討論確定法制辦公室的布

2、置、制度的懸掛等4、討論完善法制辦公室的責(zé)職5、確定法制辦公室的人員及分工6、如何加強(qiáng)法制辦公室人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),以便能更好從事本職工作時(shí)間:2006年9月18日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室參加人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議主要內(nèi)容:討論依法治校室外建設(shè)議程:1、校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神及思路2、討論及制定室外依法治校牌子的數(shù)量3、閱稿、修定牌子中的內(nèi)容4、定稿、排版5、確定位置及尺寸大小6、確定訂做單位7、閉會(huì)依法治校專題會(huì)議會(huì)議時(shí)間:2007年10月10日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)容:校長(zhǎng)講了依法治校在工作中的地位及重要性。副校長(zhǎng)向大家介紹了本學(xué)期依法治校的計(jì)劃,并 就具體內(nèi)容做了解釋,

3、尤其是一些活動(dòng)的實(shí)施,做了明 確要求。各位成員做了一一發(fā)言,就如何實(shí)施好這個(gè)計(jì)劃 發(fā)表了各自觀點(diǎn),大家集思廣益,對(duì)計(jì)劃某些地方做適 當(dāng)修改。依法治校專題會(huì)議會(huì)議時(shí)間:2007年11月15日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)容:在校長(zhǎng)辦公室召開會(huì)議,對(duì)教師常規(guī)教學(xué)問題進(jìn) 行調(diào)查研究,規(guī)范教師行為。在教導(dǎo)處找部分學(xué)生代表,對(duì)各教師的常規(guī)教 學(xué)進(jìn)行調(diào)查,記錄。對(duì)調(diào)查結(jié)果整理,并找個(gè)別教師談話。效果:通過這次會(huì)議,進(jìn)一步規(guī)范了教師行為,為提高教 師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依法治校專題會(huì)議會(huì)議時(shí)間:2008年2月25日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)容:對(duì)上學(xué)期依法治校工作進(jìn)行總結(jié),沒有完成的 工作說明原因。大家制定本學(xué)期工作計(jì)劃。重點(diǎn)制定法制副校長(zhǎng)來校做法制講座的內(nèi)容、 時(shí)間、采取形式。如何更好地對(duì)教師進(jìn)行法制培訓(xùn)。對(duì)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了具體明確分。依法治校專題會(huì)議會(huì)議時(shí)間:2008年4月17日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)容:布置會(huì)議內(nèi)容,調(diào)查學(xué)校、教師有無亂收費(fèi)亂征 訂的行為。找各年級(jí)學(xué)生代表到校長(zhǎng)室調(diào)查詢問各教師有無 亂征訂的行為。依法治校專題會(huì)議會(huì)議時(shí)間:2008年9月5日地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室人員:依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)容:重新學(xué)習(xí)2008

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