1、 在中國古代歷史上，清朝是統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時期。為安定邊疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么樣的效果？1鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制清朝對全國的統(tǒng)治2清廷對西藏地區(qū)的有效管轄3鞏固西北邊疆4清朝的疆域518.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展了解鄭成功收復(fù)臺灣的時間和清朝在臺灣的建制；知道冊封達賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣的史實；知道清政府鞏固西北邊疆的主要措施；認識到臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分；梳理有關(guān)臺灣、西藏、新疆等方面的知識，培養(yǎng)綜合史實的縱向歸納的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)請結(jié)合統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案，完成【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié)清朝對全國的統(tǒng)治1.背景：清朝統(tǒng)治者以 為都

2、城，清軍南下消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清力量。2.措施：（1）政治制度方面：加強 ，維護政治上的大一統(tǒng)。（2）思想文化方面：推崇 ，繼承歷代文化傳統(tǒng)。北京中央集權(quán)儒家學(xué)說鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制 1.鄭成功收復(fù)臺灣：（1）背景：明朝末年， 殖民者侵占了我國寶島臺灣。（2）經(jīng)過:。 1661年，鄭成功率船隊從金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽，把敵人包圍在 。 1662年，荷蘭殖民長官被迫宣告投降。（3）意義：臺灣回到祖國的懷抱，鄭成功是我國歷史上的 。民族英雄赤嵌城和臺灣城荷蘭2淸朝在臺灣的建制：（1）概況：1683年，清軍進攻臺灣。1684年，清朝設(shè)置 ，隸屬 省。 年臺灣省正式建省，成為

3、中國的一個行省。（2）意義：加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。1885福建臺灣府鄭成功收復(fù)臺灣材料：“臺灣者中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索， 則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。” 臺灣通志三國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊到達夷洲。隋隋煬帝曾三次派人去流求。元設(shè)澎湖巡檢司，專門管理澎湖列島和琉球。荷蘭侵占臺灣鄭成功收復(fù)臺灣 學(xué)習(xí)與探究根據(jù)材料并用所學(xué)史實證明 “臺灣者中國之土地也”。鄭成功收復(fù)臺灣讀圖學(xué)史讀左圖，結(jié)合教材知識敘述鄭成功收復(fù)臺灣的的過程。鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。意義：維護了國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。鄭成功收復(fù)臺灣材料：

4、挽鄭成功二聯(lián)康熙帝聯(lián)：“四鎮(zhèn)多二心，兩島屯師，敢向東南爭半壁；諸王無寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”臺灣巡撫唐景崧聯(lián)：“由秀才封王，為天下讀書人別開生面；驅(qū)異族出境，語中國有志者再鼓雄風(fēng)。” 學(xué)習(xí)與探究根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，鄭成功為什么能得到康熙帝、唐景崧的高度贊揚？鄭成功“驅(qū)異族出境”有何重大意義？鄭成功收復(fù)臺灣材料（康熙在臺灣）設(shè)一府三縣，隸屬福建省，派兵駐守。施行“展界開海”政策，離鄉(xiāng)背井之人紛紛還歸鄉(xiāng)里，認故畝，以耕以鑿，漸次墾辟，至無曠土。各宜樂業(yè)，人民安生。1.設(shè)一府三縣行政機構(gòu)，隸屬福建省； 派兵駐守；開放海禁；2.作用：人口增加；耕地擴大；百姓安居樂業(yè) 學(xué)習(xí)與探究根據(jù)材

5、料，概括康熙帝收復(fù)臺灣候的治理措施及其作用。提示：1.注意有兩問答題序號化； 2.“根據(jù)材料，概括” ，說明材料只根據(jù)材料即可找到答案，無需結(jié)合教材；“概括”不可照抄原材料，需轉(zhuǎn)化為歷史學(xué)科術(shù)語。清廷對西藏地區(qū)的有效管轄1.措施：（1）確立達賴、班禪的冊封制度。 接見西藏宗教首領(lǐng)達賴五世，正式賜予“達賴喇嘛”的封號。 賜予另一位西藏宗教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號，此后，歷代達賴與班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。（2）設(shè)置 。1727年設(shè)置，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。2.意義：有效地加強了對西藏的管轄。順治帝康熙帝駐藏大臣清朝的疆域1820年 西藏元朝時,西藏正式成為一個行政區(qū)（宣

6、政院）唐朝：和親（文成公主、金城公主）清朝是如何加強對西藏的管轄的呢？清廷對西藏地區(qū)的有效管轄材料：圖一 達賴金印圖二 駐藏大臣令牌（局部）圖三 金奔巴瓶冊封達賴；設(shè)立駐藏大臣；實行“金瓶掣簽”制度 學(xué)習(xí)與探究材料反映了清朝采取哪些措施加強對西藏地區(qū)的管理？鞏固西北邊疆材料：17世紀，漠西蒙古準葛爾部的葛爾丹勾結(jié)沙俄，大搞分裂，發(fā)動叛亂。康熙帝三次率軍親征，大敗葛爾丹。 摘編自中學(xué)歷史課本葛爾丹勾結(jié)沙俄分裂祖國的行為是非正義的，違背廣大人民的意愿；康熙帝反分裂態(tài)度堅決果斷，舉措得當(dāng)。 學(xué)習(xí)與探究依據(jù)材料，概括歸納葛爾丹分裂陰謀不能得逞的主要原因。鞏固西北邊疆材料：國家百余年升平累洽（和睦），中

7、外一家（內(nèi)地和邊疆如同一家）。 須彌福壽之廟碑記目的：聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族上層貴族的感情。作用：對于加強中央與邊疆少數(shù)民族得聯(lián)系發(fā)揮了重要作用。 學(xué)習(xí)與探究清政府修建須彌福壽廟的目的何在？發(fā)揮了什么作用？鞏固西北邊疆材料：新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可分割的一部分。這片祥和的美麗之地，近幾年來接二連三的出現(xiàn)了恐怖襲擊事件，分裂勢力活動猖獗。漢朝西域都護府唐朝安西都護府（或：北庭都護府）清朝伊犁將軍 學(xué)習(xí)與探究材料中提及新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，結(jié)合所學(xué)知識，漢朝、唐朝、清朝前期時分別設(shè)立什么機構(gòu)加強對新疆的管理？鞏固西北邊疆1.平定準噶爾部叛亂：（1）背景：蒙

8、古族準噶爾部首領(lǐng) 在俄國的唆使下，發(fā)動叛亂。（2）結(jié)果：為了維護國家的統(tǒng)一， 皇帝三次率軍親征，平定了叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。2.平定大小和卓叛亂：（1）“回部”：天山以南廣大地區(qū)，居住著 等族人民，因他們多數(shù)信仰 ，故稱該地區(qū)為“回部”。葛爾丹康熙維吾爾伊斯蘭教（2）背景：回部上層貴族大小和卓叛亂割據(jù)，殘害人民。（3）平定： 調(diào)兵討伐，平定了大小和卓的叛亂。（4）管理：設(shè)置 ，管轄包括 在內(nèi)的整個新疆地區(qū)；在新疆駐扎軍隊，設(shè)置哨所，加強對西北地區(qū)的管轄。巴爾喀什湖伊犁將軍乾隆帝西伯利亞南海諸島蔥嶺太平洋北接南到西跨東臨西北至巴勒咯什池北岸東北達外興安嶺及庫頁島西南達喜馬拉雅山脈東南至臺灣

9、島及其附屬島嶼赤尾嶼等清朝的疆域西跨蔥嶺西北達巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至外興安嶺和庫頁島東臨太平洋南至南海諸島東南到臺灣及其附屬島嶼清亞洲最大的國家清朝的疆域統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展冊封達賴和班禪設(shè)置駐藏大臣金瓶掣簽制度修建須彌福壽廟平定準葛爾部叛亂平定大小和卓叛亂設(shè)置伊犁將軍鄭成功收復(fù)臺灣清朝設(shè)置臺灣府西藏新疆臺灣1著名學(xué)者郭沫若聯(lián)：開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)除荷虜，一代英雄。對聯(lián)中的“一代英雄”是指（ ）A文天祥 B戚繼光 C俞大猷 D鄭成功2.右圖所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄。他面向祖國寶島臺灣，所騎戰(zhàn)馬左前蹄踩著殖民侵略者的頭盔。“殖民侵略者”來自（ ）A葡萄牙 B西班牙 C荷蘭 D日本DC當(dāng)堂檢測3.興趣小組的同學(xué)在舉辦一期 “英雄頌歌”的主題演講。期間 展示了如右幅圖片，圖中事件發(fā)生于（ ）A1624年 B1660年 C1662 年 D1684 年4.清朝前期封建制度逐步衰落，但統(tǒng)一的多民族國家卻得到了鞏固。下列屬于乾隆皇帝政績的是（ ）A冊封達賴五世B收復(fù)臺灣C設(shè)置駐藏大臣 D平定大小和卓叛亂DC5.歷史文物承載了豐富的歷史信息。如圖文物見證了（ ）A唐蕃和同為一家的和諧 B明朝時對外交流的盛況 C清朝對東北邊疆的守護 D清朝加強對西藏的管轄6. 我國歷