1、第 第 頁教師節發言稿模板 老師節發言稿模板篇1 敬愛的各位領導，各位老師，同學們： 大家上午好！ 我是_，今日作為學校優秀老師代表上來發言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機會，我很興奮站到這里發言。 我們學校的優秀老師有許多，都是有很棒的教學技能的老師，為學校做出了很大的貢獻的。在這所學校里，奉獻了自己的青春，為了同學們學到更多的知識，一貫都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅持在這一崗位上，只盼望能夠讓我們的同學可以去收獲更多的知識。越是優秀的老師所經受的也就越多，因此閱歷也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學校領導的確定和同學們的支持，是大家對我們在教學上的認可，才能有今日這樣優秀的我

2、們。 老師這行業，是一份神圣的職業，奮戰在崗位上，努力的備課，為同學們著想，就是盼望同學們能夠取得優異的成果，我們看到這樣的結果才會覺得往日的努力沒有白費。在今日這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽，在我進入我們學校之前，我都是很焦灼的，總是可怕自己做不好這個工作，對自己的將來也很擔憂，但是當我真正的進入到這個職業中，我就漸漸的鎮靜下來了。 我從一開始不知道怎么去跟同學相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現在都能去克服，就是由于有你們大家的援助才做到的。我到現在成為了同學們眼中的好老師，都是他們一貫的支持，我才努力堅持到今日，由于我盼望我能去教好他們。雖然都是一些

3、學校生，年紀都不大，卻很懂得去為老師分擔了，我所教的班級雖然也會有淘氣的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會給我帶來太大的麻煩，現在我看到他們一每天的成長，就如同我的孩子一樣，那是一種驕傲。 今日我拿到優秀老師這個稱號，也是領導對我工作滿足，我才有這個資格，同時也萬分感謝各位老師一貫以來對我的關照，當我遇到困難時，都會出手幫我，感謝你們，我會加油的，肯定在今后做好我的教育事業，把學校這個班級教好，為我們的學校增加一抹亮麗的色調。望大家今后繼續支持我，我有信心去面對更多的挑戰，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的，請大家相信我。 感謝大家！ 老師節發言稿模板篇2 各位領導、各位老師： 大家好

4、！ 今日我們團聚一堂，共同慶祝第_個老師節，這是我們自己的節日！我謹代表一線的老師向我心愛的同仁們致以最真誠的祝愿，祝大家節日歡樂！并由衷地說一聲：大家辛苦了！ 今日，我作為優秀老師代表發言，很是惶恐：由于在全鎮一百多名老師中，我其實只是很一般的一員，能獲得此榮譽，特別感謝領導和老師們對我的認可和信任。 其實要說優秀，我覺得自己還是有很大的距離，假如真要談一點心得，我想這些年我工作中取得的一點點成果都得益于兩個字：仔細！我畢業于師范學校，沒有高深的學問，也沒有聰慧的頭腦，但這些年我做任何事情都會盡自己的最大努力去做好，教學如此，當班主任也如此，我常常告知自己：我可以不聰慧，但我不能不仔細！正是

5、基于此，我會仔細上好每一節，仔細批改每一份作業，對每一位同學都付出足夠的耐煩當然有時我也會有所埋怨，由于老師這個職業很清貧，也很辛苦，我是一般人，也會有不滿，但是埋怨過后，我還是會把自己的本職工作做好，由于這是我作為老師的職責。我雖然不能在教育事業上做出巨大貢獻，但我要在自己的技能范圍之內做到最好，我想這就是我取得一些成果的緣由吧！ 這個社會可能沒予以老師很高的物質待遇，但卻給了老師很高的精神榮譽，比如紅燭、比如春蠶、比如人類靈魂的工程師我自認為這些我都算不上。假如真要給自己定位的話，我覺得自己就像是扎根在鄉間的一棵樹，我不能像鳥兒一樣翱翔藍天、也不能如河流那般奔流壯大，對此，我可能會心生傾慕

6、，但我絕不會忘卻我作為樹的使命：我會在春天開一樹繁花、在夏天張一樹濃蔭、在秋天結一樹碩果、在冬天展一身傲骨，我就在這鄉間，盡我的所能長成一棵茂密的樹，然后履行樹的職責！ 今日在座的各位，以及此刻還辛勤工作在一線的我的同仁們，你們也和我一樣，扎根在這還很貧瘠的鄉間，雖然清貧、辛苦，但仍舊堅守在自己的崗位，仔細履行自己的職責，你們同樣也是優秀的人民老師，請允許我作為代表再次向我心愛的同仁們說一聲：辛苦了！我想，我們的共同努力，會讓我們店前的教育走向新的輝煌！ 最末祝大家節日開心，身體健康！感謝！ 老師節發言稿模板篇3 敬愛的老師、心愛的同學們： 大家好！ 一年一度的老師節又踩著輕快的腳步向我們走來

7、。假如說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得敬愛的人。今日，我特別榮幸地站在這里，代表初一全體同學向全體老師誠心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節日歡樂！ 伴隨著秋天的腳步，我們邁進了西里中學的大門，成為了一名中學生，我們倍感興奮。今日，我有幸代表初一年段全體同學在這兒發言，心情更是激昂不已。 我們真美滿，擁有民主和諧的學校、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創新的大哥哥大姐姐們，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個同學的幸運。 學習，對很多同學來說都有點談虎色變！其實說也簡約，就是好的學習方法加上勤奮努力。按我的觀點來說，要想學習好，需要首先愛上學習！一切都來自于

8、愛好嘛！培育愛好呢，就要轉變你的心態。即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄！換一種思維想想“這很簡約，并且也很有趣，漸漸來，等到了勝利，心情就愈加興奮了！”如此一來，你也會對學習長生愛好的，自然成果也就會上升了！ 在這個喜慶的日子里，作為初一新生我們向老師承諾堅決做到以下幾點： 一、 嚴格遵守校紀校規，訂正自己的行為缺點，努力培育自己的修養。有言道:“修身齊家治國平天下。” 二、 樹立遠大抱負、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。 三、 明確學習目的，端正學習立場，仔細學好各科文化，爭取優秀的成果。 四、 敬愛師長、團結同學，對有困難的同

9、學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現抱負。 五、 要自強自強，做為一個中學生，我們應當體諒父母和老師，不讓他們為我們操透心，更不能讓他們為了我們傷碎心。我們應當學會自理生活。 六、 多讀書，拓展自己的知識面，去觀賞優秀的書籍，在書的海洋中翱游。 同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出努力了，才會有勝利的收獲。相信在學校領導的關懷下，在老師的辛勤培育下，期末肯定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿足的答卷。 最末，再次祝全體老師節日歡樂 老師節發言稿模板篇4 老師們，同學們： 大家早上好！ 能夠在這個非常的日子里代表老師發言，感到特別榮幸，在這里我也再次祝我的同行們節日歡樂！

10、 于漪老師曾說“教育事業是愛的事業。師愛超越了親子之愛、友人之愛，由于它包蘊了崇高的使命感和責任感。”的確，世上很少有像老師這樣的職業，承載著千萬家庭的盼望和理想，需要用良心和聰慧去塑造人的心靈。所以，有人說，選擇了老師，就是選擇了崇高。當然這崇高的職業背后，是我們無限的責任。作為老師的我們會不斷加強師德修養，把個人抱負、本職工作與同學進展緊密聯系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，立足于本職崗位，做一名對得起社會期望，對得起家長囑托，更對得起同學的老師。 有人說，一個同學就是一本豐富的書，一個多彩的世界，每個同學的成長都是獨一無二的。心愛的同學們，面對你們，我們會仔細的去

11、讀懂你們，一點點去領悟，表達師愛的真諦，也品嘗亦師亦友的無窮樂趣；面對你們，我們將繼續秉承同濟一附中“愛、實、精、活”的教風，仔細備課，鉆研教材；面對你們，我們會仔細討論你們的學習特點，細心設計教學內容，并通過不斷的學習和進修，進一步提升我們的教學技能和教學水平；我們會一貫用老師的職業道德衡量自己、鞭策自己，力爭把各項工作都做得更好。 老師是我們的職業，更是我們一生追求的事業。回首從教歲月，其實我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮、也有淺嘗勝利的欣喜。其間的過程，苦樂自知。但是每日聽到同學們那句“老師好”，心中總是無比寬慰；當自己的的教學能夠得到同學們的確定，心中無比高興

12、；當親自送別一批批同學畢業離校，心中無限不舍；當面對一批批同學的回校探望，心中無限甜美。既然選擇了老師這一職業，我們必會用真心去愛每個同學，我們必會用細心去發覺每位同學的需求，我們必會用耐煩去解答每個同學的問題，我們會更用恒心去關注每位同學的進展。 最末我再次祝老師們節日歡樂，身體健康！也祝同學們歡樂學習，不斷進步！ 感謝大家！ 老師節發言稿模板篇5 敬愛的領導、心愛的老師們： 大家好！伴隨著時間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節又和我們相約。今日，我很榮幸能在這里代表老師發言。首先，我要用最誠篤的祝愿，祝福大家工作順當，身體健康，節日歡樂。 作為一名一般

13、的老師，我沒有震天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀老師”的光榮稱號，我心里說不清是驕傲還是愧疚。由于在我的身邊還有許很多多愛崗敬業、悄悄無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著同學，熏陶著同學。雖然，他們未能站到今日的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們！ 光陰荏苒，歲月如梭，轉瞬間，我來學習工作已經_個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。_年世事變遷，滄海桑田，_年人在旅途，風雨兼程，_年韶華匆忙，花開花落，然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。 從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個同學，讓每一位家長放心。作為老師的我們，為了祖國的將來，悄悄的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發，桃李滿天下”的老老師；有“樂觀向上，充斥師愛，甘于奉獻”的中年老師；更有預備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕老師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。由于我們擁有同