1、第13頁共13頁2022年學校電教工作的心得體會_年學校電教工作心得體會感悟篇_本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欓_學以來的電教工作，現總結如下：一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排人員對使用情況

2、進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。2.進一步完善微機室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。3.對各室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查病毒，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。4.增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。二、加強對專任教師的信息技術培訓我校為努力推進信息技術與

3、其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。2.對全體教師進行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。三、立足新課改，切實提高我校信

4、息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源_年學校電教工作總結_篇工作總結。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。2.及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真_教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。3.加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。_年學校電教工作心得體會感悟篇2隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟

5、是我校電教工作、信息化工作的關鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術的應用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現代化;決不用電腦演示替代本應該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結如下：一、教學教育信息化的科學認識：1、明確了基礎教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網絡的技術手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學

6、生感知、記憶，提高學習質量。2、利用網絡技術和環境，擴大學生的視野，提高信息收集質量，通過網絡筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉變為學生習得的知識。3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉變為學生的學習能力。4、科學使用現代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節流，在不用設備的情況下，及時關閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節約的品德教材。5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質量。強調_備課中關于授課

7、中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術同時，提高運用多媒體的理性思考。二、硬件建設維護工作信息化、電教化的技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作，建立相應的規章制度尤為重要。本學年，在校領導的關心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執行。1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網。(法制宣傳活動總結)我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎，保障了設備完好率。2、根據學校多年電教技術使用實踐的現狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘

8、汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續到下一學年，我們將在安排好舊機器發揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務，提高投資的質量，追加投資的增值效應。3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關掉的投影儀及時關掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使

9、用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜網，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用提供了良好的環境保衛工作。三、信息技術教學工作本學年度的教學工作在各級相關部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設了網頁制作、電子小報的校本課程，與信息技術課程銜接，為各個班級培養網站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。由于信息技術的傳授依賴于學校硬件環境

10、的支持，網絡教室的硬件維護便成了信息技術教學的基礎工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網絡，并培養了各個班級的網絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設置，以期達到最好的教學效果。四、校園網為教育教學服務1、在校園網的功能上，我們一直在探索網站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應該作為現代學校的信息發布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領導與教師，領導與家長，領導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。2、校園網更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前

11、正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監督做好基礎平臺工作，我校目前部門網站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。3、借用網絡論壇開設網絡公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統課上是專家，對網絡課程的理解和聽課方式還不熟悉，我們將在今后的網絡課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔，幫助各位教師適應網絡課環境，提高聽課過程以及課堂終端質量的測評，及時回饋有益的信息，幫助我們提高教學質量，從而提高網絡環境下的聽課質量_年學校電教工作心得體會感悟篇_本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中

12、的使用研究為工作重點，充分發揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現總結如下：一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明

13、，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。3.對各辦公室電教設備做好維護保養及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查病毒，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。4.增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。二、加強對專任教師的信息技術培訓我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行

14、了培訓。1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。2.對全體教師進行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平1.

15、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。建立教師的優質資源主動上報制度，并把所上報的資源的數量與質量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。2.及時總結電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真_教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。本學期，我們開展了在白板環境下的有效教學研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環境下進行教學的優質課例。相信，在近期一定會有優秀的教學成果出現。4.加強信息技術

16、教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。四、強化信息交流，實現信息共享1.學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯網，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。3.建立實小教師交流的群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。五、信息報送工作有序進行對各辦公室各部門提供的教育信息及時

17、的向上級信息_發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。六、有待改善之處1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。6.教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養有待進一步提高。2022年學校電教工作的心得體會（二）切實做好學校衛生防疫與食品平安工作，為認真貫徹_件和省委_件精神。預防控制學校污染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保證廣大師生的身體健康和生命安全，學校認

18、真貫徹學校衛生工作條例中華人民共和國污染病防治法食品衛生法等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育效果，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不時提高師生的健康水平。根據東教體_號_開展全區學校衛生防疫與食品平安專項檢查_文件精神，現將我校相關工作自查情況匯報如下：一、健全組織，提高認識。完善制度，明確責任。不只僅是校容校貌的問題，衛生工作是學校的重要工作。也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，校歷年來十分重視體衛工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主

19、任為成員的體衛工作領導小組，全面領導學校體衛工作，并形成暢道無阻的體衛工作網絡，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。保證學校衛生工作的細致化、耐久化、制度化。校制訂了學校衛生制度衛生工作檢查和獎懲制度突發疾病預防和管理制度突發疾病應急預案等一系列規章制度，為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現。并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到制度上的保證和制約。依照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。二、

20、采取有效的防控工作措施(一)開展健康教育創新。集體備課，學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動。社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的衛生健康教育工作計劃做到期初有計劃，期中有檢查，期末有總結使衛生健康教育工作真正落到實處。對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。所有課任老師都能認真上課，慣例性地邀請居委會衛生保健員對教師進行業務培訓。備課，上好上足每周_節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年全校同學的健康知識及格率都達_%，知曉率達到_%，健康行為形成率大大超過了_%活動的開展，較好地促進了學生良好行為

21、習慣的養成。校的健康教育除認真開展日常教育教學慣例工作外，根據學生和季節特點。還把工作重點放在污染病防控等傳染病的知識和預防教育上，學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。(二)加強制度落實的督查力度。堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有污染病癥狀(如發熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，對于有可能發生事故的隱患源。便采取果斷措施，督促其到醫療機構進行進一步檢查。并規定如出現疑似甲

22、型h1n1流感的病例，第一時間要向區疾病預防控制機構和區教育局演講。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時，加大了督查學校內部衛生管理工作的力度，制定了區小學防控污染病活動工作預案(三)落實學校衛生工作責任制。把學校防病防疫作為重要工作來抓，依照工作預案。學校武方校長是第一責任人。認真開展學校防病防疫工作的自查活動，查找漏洞和薄弱環節，針對存在問題及時制定整改措施，及時消除衛生平安隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。經自查。校無食堂、不提供飲用水、也無校內食品商店。學校生活飲用水、校內食品商店及其從業人員的管理情況方

23、面。(四)加強環境衛生管理。對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，校在環境衛生方面是做到整潔化。校園環境的管理上，做到經常化、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由值周教師、校衛生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類流露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，堅持門前三好和交通安全。全校師生中倡導無煙校園，無亂丟校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校

24、內也保持干凈。(五)抓好個人衛生。堅持難，打掃易。這是衛生工作的知識。所以要搞好衛生工作，必需從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了兩操技能競賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生

25、大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動競賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。(六)認真落實晨檢、體檢制度。及時排查有發燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學生，學校要求全體師生必需嚴格遵照小學學生晨檢制度教師利用早晨預備時間對學生采取望、聞、問、摸、量等方法。切實做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學校要求每一個學生必需認真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性，班主任每天統計該班缺勤學生人數并及時了解缺勤原因;并按學生缺勤原因登記演講制度規定的演講順序及時演講，學校每天由韓傳忠老師上下午各統計一次。還要求當堂教師要及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態;教師要與學生家長堅持信息疏通。校每年都由鎮中心衛生院定期來校對全體學生進行健康體檢，學生定期體檢及健康檔案的建