1、第 第 6 頁 共 5 頁學生體質安康測試工作應急預案學生體質安康測試工作應急預案為確保我校貫徹實施學生體質測試順當進展，在師生中堅持“安全第一，預防為主”，結實樹立安全工作“責任重 于泰山”的思想，強化領導責任和崗位責任制。在實施學生體 質測試過程中，將安全工作落到實處，責任到人，特制定此預 案。一、指導思想安全第一，預防為主。制定體質測試活動安全應急處理預案，可以有效預防意外的發生，并保證師生充分了解發生重大 意外時的安全措施，一旦發生意外，能夠做到準時報警，自助 自救，確保學校財產和師生生命安全。二、領導機構及崗位職責校長，全面負責學校貫徹實施體質測試領導工作。教務處主任具體負責實施測試

2、領導工作。梁樹國政教處主任具體負責學生的組織和學生的安全 工作。政教干事負責實施體質測試安全巡察檢查，意外意外臨場調度、指揮工作。鄭長勇體育教師負責體質測試師生思想宣傳、教育工 作。蘇志體育教師負責學生練習，測試組織指導工作。 各班主任，負責學生參與練習活動及測試的安全組織工作。三、預備工作1、測試前召開特地會議，安排部署體質測試的相關安全事宜，認真學習本預案，對全體師生進展安全教育，使教師人 人都要明確職責，生疏突發大事處置步驟，做到心中有數。2、各班召開專題班會，全面了解、把握學生的身體狀況。依據學生自身身體狀況自愿報名，不得強制學生參與比賽；對有心臟病等不適宜進展體育運動的學生，制止其報

3、名參 加。3、相關領導帶著政教處、教務處及各測試組組長在測試 前認真檢查場地及器械，保證測試安全。4、設置安全責任崗，責任到人。安全保衛組在活動進展 期間加強對測試場地及過程的安全巡查工作。5、設立醫務小組，在測試期間堅守現場，提前備好相關 急救藥品和器械，隨時預備處理可能發生的運動損害。四、組織過程1、參與測試的全部工作人員應責任到位、責任到人，各 司其責，杜絕安全意外的發生，以確保活動正常進展。2、學生須在班主任帶著下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點，更不允許私自離開。班主任全程跟班，負責 學生參與測試，確保學生安全。3、測試前班主任應指導和帶著學生做好預備活動，檢查學生服裝、鞋帽

4、、隨身物品是否存在安全隱患并準時處理，講 清測試中應留意的安全問題，預防和削減運動損害。4、安全巡察組應加強對校內的巡察，門衛嚴格執行治理制度，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內，嚴禁學生無假 條離校。5、安全巡察組、醫務組在測試期間要始終堅守崗位，隨 時預備處理可能發生的.安全意外。6、學生視自身身體狀況可終止自己的測試，任何人不得阻攔；測試工作人員及班主任應親熱關注學生身體狀況，覺察 學生身體消滅特別準時終止測試。五、突發大事應急措施1、當遇到滋事、火災、踩踏、運動損害、食品衛生等突發大事時，全體參與教師依據預案要求堅守崗位，各司其職，聽從學校統一指揮，開展搶救工作，將意外的危害降低到最低

5、 程度，嚴禁私自行動。2、寬闊師生應保持冷靜，原地待命，切勿慌張亂跑，造成混亂，發生二次踩踏意外，班主任盡快做好本班穩定工作。3、突發大事發生時依據學校緊急疏散程序快速組織學生有序撤離，并馬上進展搶救，安全巡察組在第一時間快速報告 校長及相關部門，由班主任負責準時與家長取得聯系。4、大事發生后，學校領導、教師應樂觀幫助，嚴禁擅離 職守，先行撤離。5、學生發生運動損害，在崗教師和班主任應馬上通知并協作醫務人員現場救治，假設傷情嚴峻由教師伴隨就醫，由班 主任通知其家長，并準時向校長匯報。6、在測試中，教師覺察學生有特別病癥，應馬上停頓測 試，并觀看該學生的生理狀況實行相應措施。7、如學生在測試中發生暈倒，抽搐等病癥，應馬上送往 醫院救治，并準時向校領導小組組長匯報。8、