1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年體育館管理方案范本_工業(yè)大學(xué)體育館管理細(xì)則(試行)為了使學(xué)校體育館的管理和使用有序進(jìn)行，充分發(fā)揮其功能，制定本管理細(xì)則。一、管理人員1、體育部由一名負(fù)責(zé)人分管體育館的工作。2、體育館的館長(zhǎng)由體育部任命。3、體育館的管理人員由體育部在人事處核定的編制數(shù)內(nèi)根據(jù)實(shí)際工作來設(shè)崗和任命。所雇用的臨時(shí)工的工資從體育館有償服務(wù)收入中支出，不足部分從體育部業(yè)務(wù)費(fèi)中補(bǔ)齊。二、體育館的使用范圍1、體育館主要為學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練服務(wù)。體育館承接的體育教學(xué)課程主要是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、體育舞蹈、健美操、武術(shù)、跆拳道等課程，同時(shí)承擔(dān)學(xué)校男女籃球隊(duì)、男女排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練用館。2、保證學(xué)

2、校全校性的會(huì)議和活動(dòng)用館。3、在不影響體育教學(xué)訓(xùn)練課的情況下，各學(xué)院每學(xué)期可申請(qǐng)安排一次會(huì)議或活動(dòng)用館。4、發(fā)揮體育館的功能，利用假期和節(jié)假日面向校內(nèi)外開展有償服務(wù)。三、用館辦法1、體育教學(xué)用館須由教學(xué)教研室主任在學(xué)期初提出計(jì)劃，經(jīng)分管部主任批準(zhǔn)后由館長(zhǎng)安排。2、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練用館，須在學(xué)期初由訓(xùn)練研究室主任提出使用計(jì)劃，經(jīng)分管部主任批準(zhǔn)后由館長(zhǎng)安排。3、學(xué)校全校性的會(huì)議或活動(dòng)用館，須由主辦單位提前一周提出用館計(jì)劃，由館長(zhǎng)予以安排。各學(xué)院申請(qǐng)用館，按此程序進(jìn)行。4、校外單位在假期、節(jié)假日用館，須提前半個(gè)月提出用館計(jì)劃，經(jīng)體育部分管主任同意后，由館長(zhǎng)安排。5、其余人員在體育館對(duì)外開放的時(shí)間內(nèi)，憑門票

3、或月票卡入館活動(dòng)。6、單位用館，須提前交納押金_元。7、所有的入館單位及個(gè)人，必須遵守體育館的管理規(guī)定及制度，愛護(hù)公共設(shè)施和器材，違者將按規(guī)定予以處罰。四、體育館有償服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1、校外單位用館。部分用館按實(shí)際用館范圍收費(fèi)，一般一個(gè)籃球場(chǎng)(或一個(gè)排球場(chǎng))范圍，白天每小時(shí)_元，晚上每小時(shí)_元。整體用館白天每小時(shí)_元，晚上每小時(shí)_元。2、個(gè)人入館活動(dòng)每小時(shí)_元。3、本校教職工及校_所屬各單項(xiàng)體協(xié)進(jìn)行的晨練活動(dòng)，一律憑月票入館，月票每張_元。老年體協(xié)的教職工可憑免費(fèi)月票入館活動(dòng)。晨練活動(dòng)用館時(shí)間為早晨6：007：30。4、校外人員、校內(nèi)人員利用體育館舉辦各類培訓(xùn)班、訓(xùn)練班，需按以下程序和規(guī)定在不影響

4、正常的教學(xué)、訓(xùn)練情況下安排。(1)舉辦各類培訓(xùn)班需由辦班者提前一個(gè)月提出申請(qǐng)及提供方案(含辦班規(guī)模及人數(shù)，用館時(shí)間等)，由體育館館長(zhǎng)根據(jù)用館實(shí)際情況提出書面安排意見，報(bào)體育部分管主任批準(zhǔn)后實(shí)施。(2)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：校內(nèi)外人員申請(qǐng)辦班，其收費(fèi)按7：3比例分成，即實(shí)際收入的_歸辦班者所得，_歸學(xué)校，其余部分納入體育館收入經(jīng)費(fèi)中管理。(3)所有辦班單位或個(gè)人，必須遵守體育館的管理規(guī)定，同時(shí)需預(yù)交_元的抵押金，若有損壞設(shè)施和器材以及違反規(guī)定的事件發(fā)生，則從抵押金中扣除。五、財(cái)務(wù)管理體育館的全部收入，在支付經(jīng)主管校長(zhǎng)審核同意的管理人員費(fèi)用(聘用人員及臨時(shí)工工資、工作人員加班補(bǔ)貼等)后，全部上繳學(xué)校統(tǒng)一管理，

5、其中結(jié)余的經(jīng)費(fèi)按4：_分成，_留體育部核入下劃經(jīng)費(fèi)中使用。六、體育館維修與保養(yǎng)1、體育館實(shí)行定期或不定期相結(jié)合進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)。2、室內(nèi)地板一般每?jī)赡暧推嵋淮?；固定設(shè)備器材若有損壞或出現(xiàn)不安全因素，隨時(shí)維修。3、工程項(xiàng)目較大的維修，報(bào)請(qǐng)學(xué)校納入年度預(yù)算；一般性的維修項(xiàng)目，由館長(zhǎng)提出計(jì)劃報(bào)體育部批準(zhǔn)后自行_維修，所需費(fèi)用從有償服務(wù)收入和體育部教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)中支付。十、本管理細(xì)則由體育部負(fù)責(zé)解釋。2022年體育館管理方案范本（二）“體育藝術(shù)2+_項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)_-_年教育振興行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。按照市區(qū)級(jí)的有關(guān)要求，我

6、校結(jié)合自身的實(shí)際特點(diǎn)，特制定第三中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+_項(xiàng)目”活動(dòng)計(jì)劃以便更好的落實(shí)此項(xiàng)工作。一、“2+1”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：工作人員：二、_機(jī)構(gòu)工作職責(zé)根據(jù)教育局_開展中小學(xué)“體育藝術(shù)2+_項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+_項(xiàng)目”)實(shí)施方案的精神，以及我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，我校成立“2+_項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，_、指導(dǎo)全校實(shí)施“2+_項(xiàng)目”工作。其有關(guān)人員的工作職責(zé)為：(一)、學(xué)?！?+_項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)小組依照教育局“2+_項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的要求，結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)全校開展“2+_項(xiàng)目”，課題研究小組對(duì)“2+_項(xiàng)目”進(jìn)行管理、評(píng)價(jià)。(二)課題研究小組負(fù)責(zé)“

7、2+_項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，_教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師教學(xué)及撰寫學(xué)術(shù)論文，_各項(xiàng)評(píng)比、檢查、評(píng)價(jià)。(三)學(xué)校是“2+_項(xiàng)目”的實(shí)施主體，校長(zhǎng)是此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。成立由校長(zhǎng)、班主任、專業(yè)教師及有關(guān)人員組成的教學(xué)和認(rèn)定評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組。評(píng)定工作公開、公正、公平。堅(jiān)持特色立校，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，根據(jù)“2+_項(xiàng)目”內(nèi)容和技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，制定出本?！?+_項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案，并認(rèn)真_實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生檔案資料，_實(shí)施認(rèn)定評(píng)定。制定具有本小特色的切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則、計(jì)劃、方案和措施

8、。(四)班主任是“2+_項(xiàng)目”的_實(shí)施者之一。應(yīng)積極配合學(xué)?！?+_項(xiàng)目”整體工作的開展，將“2+_項(xiàng)目”作為班級(jí)一項(xiàng)重要工作，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生“2+_項(xiàng)目”檔案資料的管理，為評(píng)價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的開展。班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“2+_項(xiàng)目”的管理水平。(五)體育、藝術(shù)教師是“2+_項(xiàng)目”教學(xué)_者和指導(dǎo)者。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，積極幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為學(xué)生終身受益打好基礎(chǔ)。協(xié)助班主任搞好“2+_項(xiàng)目”的管理工作。三、“2+_項(xiàng)目”與體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合“2+_項(xiàng)

9、目”是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是落實(shí)_-_年教育振興行動(dòng)計(jì)劃重要措施之一。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)完成課程目標(biāo)所必需的內(nèi)容和方法只是提出一個(gè)大體范圍，而“2+_項(xiàng)目”提出具體的內(nèi)容和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充和拓展。各學(xué)校和教師必須領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)和“2+_項(xiàng)目”之間的關(guān)系。做好課程標(biāo)準(zhǔn)和“2+_項(xiàng)目”的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生通過課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和“2+_項(xiàng)目”技能練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(一)以課程為載體，為“2+_項(xiàng)目”實(shí)施中，做到以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和興趣的需

10、要，依托體育、藝術(shù)課程，對(duì)“2+_項(xiàng)目”進(jìn)行課內(nèi)外教育活動(dòng)。(二)結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“2+_項(xiàng)目”特長(zhǎng)。體育類：增強(qiáng)體育意識(shí)，提高健身能力，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。藝術(shù)類：培養(yǎng)興趣，提高藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力，使藝術(shù)特長(zhǎng)得到發(fā)展。四、實(shí)施“2+_項(xiàng)目”的基本要求(一)學(xué)生項(xiàng)目的選擇要求，學(xué)校在尊重學(xué)生的意愿情況下，提出指導(dǎo)性意見，項(xiàng)目認(rèn)定后按項(xiàng)目_活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。(二)尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象空間。1、要根據(jù)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難易程度進(jìn)行選擇。2、要與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與青少年兒童生理、心理特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)技能形

11、成規(guī)律相結(jié)合。3、要考慮評(píng)價(jià)時(shí)的可操作性。(一)教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活應(yīng)用，及時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。(二)充分挖掘體育、藝術(shù)資源的開放和利用，發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和社區(qū)的功能，走學(xué)校、社會(huì)、社區(qū)相結(jié)合的教育之路。解決個(gè)別項(xiàng)目由于師資不足而無法開展的問題.同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育和管理，以便更好地為學(xué)生服務(wù).(三)“2+_項(xiàng)目”是中小學(xué)體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定水平、年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)要給予充分考慮，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)水平等級(jí)和藝術(shù)能力目標(biāo)，合理安排有關(guān)內(nèi)容和足夠的課時(shí)。要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬

12、適性、時(shí)間的廣域性和教學(xué)評(píng)價(jià)的主體性。五、“體育、藝術(shù)2+1”備選項(xiàng)目(一)體育類技能項(xiàng)目3_年級(jí)：首選項(xiàng)目：田徑(_米跑)任選項(xiàng)目：跳繩、籃球、乒乓球、前滾翻、側(cè)手翻5_年級(jí)：首選項(xiàng)目：田徑(_米跑)任選項(xiàng)目：跳繩、籃球、乒乓球、前滾翻、側(cè)手翻3_年級(jí)首選項(xiàng)目均為_米跑，第二項(xiàng)在任選項(xiàng)目中選擇，選擇項(xiàng)目時(shí)要結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育、年齡狀況等特點(diǎn)選擇的項(xiàng)目，要選擇使學(xué)生容易掌握，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的項(xiàng)目，學(xué)生選擇項(xiàng)目時(shí)，班主任、教師要給予正確的指導(dǎo)幫助，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，使學(xué)生達(dá)到終身受益的目的。(一)藝術(shù)類技能項(xiàng)目3=_年級(jí)：任選項(xiàng)目：聲樂、兒童畫、器樂、舞蹈、國(guó)畫、書法5_年級(jí)：任選

13、項(xiàng)目：聲樂、兒童畫舞蹈、攝影、美術(shù)、書法六、教學(xué)要求(一)教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，體現(xiàn)學(xué)校特色，以便于形成項(xiàng)目傳統(tǒng)為基本原則，項(xiàng)目可相對(duì)集中，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，在多種體驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)特長(zhǎng)。(二)“2+_項(xiàng)目”要融入課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容可采用單元的形式進(jìn)行。(三)“2+_項(xiàng)目”可利用課外文體活動(dòng)、體育課等時(shí)間進(jìn)行。(四)“2+_項(xiàng)目”是實(shí)踐性課程，在保證學(xué)生有足夠練習(xí)時(shí)間。(五)要不斷探索新的教學(xué)方法，通過創(chuàng)編新穎游戲等形式，提高學(xué)生的參與率，形成特色，帶動(dòng)全面。七、責(zé)任分工學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組，責(zé)任分工要明確。校長(zhǎng)為

14、全面負(fù)責(zé)學(xué)校“體育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”的實(shí)施，確保“2+_項(xiàng)目”的正常開展。教務(wù)處要合理的安排好課程，確保學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”的時(shí)間及學(xué)生體育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”評(píng)價(jià)表的檔案工作。班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”評(píng)價(jià)表的登統(tǒng)、歸檔和保存。體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生體育項(xiàng)目的指導(dǎo)及測(cè)試認(rèn)定工作。八、評(píng)價(jià)指標(biāo)1、“2+_項(xiàng)目”技能評(píng)定以本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行評(píng)定。2、對(duì)學(xué)生評(píng)定的等級(jí)分為。優(yōu)秀、良好、及格。另外，如有體育特長(zhǎng)的學(xué)生所選項(xiàng)目沒能夠達(dá)到國(guó)家“2+_項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的，可出具相關(guān)獲獎(jiǎng)證書或證明直接認(rèn)定獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的相應(yīng)等級(jí)：校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)的學(xué)生可直接認(rèn)定為及格等級(jí);參加本校競(jìng)賽(藝術(shù)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、體育比賽、體育節(jié))中獲前_名、團(tuán)體冠軍(校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽、長(zhǎng)跑接力、踢毽子、拔河、跳繩、六一節(jié)獲獎(jiǎng)勵(lì))隊(duì)員的學(xué)生可直接認(rèn)定為良好等級(jí)；參加鄉(xiāng)級(jí)或鄉(xiāng)級(jí)以上各種藝體類比賽前_名或以上獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生可直接認(rèn)定為優(yōu)秀等級(jí)。(班主任在填