1、第 第 頁給未來學(xué)校老師的一封信給將來學(xué)校老師的一封信1將來的中學(xué)老師：您好！我是一名即將畢業(yè)的六班級(jí)同學(xué)。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，由于音樂能使人徹底放松下來，忘了全部。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答下列問題，聲音嘹亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣馬虎，您還別說，“馬虎”它可調(diào)皮了，經(jīng)常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與總分值擦肩而過？中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是生疏的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是生疏的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是生疏

2、的，您，對(duì)我來說當(dāng)然也是生疏的？我對(duì)即將到來的中學(xué)生涯感到無比的新奇，我經(jīng)常會(huì)趴在窗前，幻想著將來一切的一切？一些大哥哥大姐姐們常說：“上了中學(xué)，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批判。”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您肯定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語言來批判我們，損害我們的自尊；也不會(huì)常常叫家長，更不會(huì)體罰我們，而總是耐煩教育我們，對(duì)吧？相信您肯定會(huì)比我腦海中勾畫出的您更加完滿！再過幾個(gè)月，我們就將見面，期望我能成為您的好幫手！祝工作順當(dāng)！寫信人：時(shí)間：給將來學(xué)校老師的一封信2敬愛的中學(xué)老師：您好！我我是一名即將畢

3、業(yè)的六班級(jí)同學(xué)，我冒昧的給你寫信，打攪了。老師，我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的，但我不期望您的教學(xué)很嚴(yán)苛，由于您的方法嚴(yán)苛，那些同學(xué)包括我都不敢向您提出問題，只會(huì)像塊木頭一樣，不停的點(diǎn)頭，所以我不期望您的教學(xué)方法嚴(yán)苛。老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，由于那樣有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們同學(xué)的身心健康，所以我期望你可以穿一些工作服類的衣服等。老師，我不知道您會(huì)不會(huì)偏向那個(gè)成果好的同學(xué)，但我期望你不會(huì)，由于您越偏向成果好的，同學(xué)就會(huì)驕傲，反彈一下就到了成果不抱負(fù)的同學(xué)那，往往會(huì)導(dǎo)致自信心不足，所以我不期望你那樣做。老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知

4、道，但我敢我的感覺告知我，您應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好老師。祝：工作順當(dāng)！此致敬禮!您將來的中學(xué)同學(xué)：20*年*月*日給將來學(xué)校老師的一封信3*老師：您好。我是一個(gè)六班級(jí)的同學(xué)，立刻就要畢業(yè)了。假如你是我的老師，那我就期望您是一個(gè)很好的老師。我期望您有很高的學(xué)問。您知識(shí)應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得許多的歷史，個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解許多歷史。我還期望您有很好的教育方法，例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。我期望您有幽默的性格，在焦

5、灼的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好不過的事了。您傳授同學(xué)的知識(shí)的方法應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特，新奇的。比如讓同學(xué)在平常玩中學(xué)到知識(shí)，那樣子，同學(xué)們既不會(huì)由于學(xué)習(xí)方法的味同嚼蠟，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法非常感愛好，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也非常有趣。非常輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。我還期望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們?cè)诳鞓返恼n堂，但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。祝將來老師身體健康，萬事如意。此致敬禮您將來的同學(xué)：*20*年*月*日給將來學(xué)校老師的一封信4敬愛的老師：您好！我叫孫雅杰，是高校本科畢業(yè)生。是一名即將于20*年07月畢業(yè)于合肥

6、師范學(xué)院的同學(xué)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。作為專業(yè)領(lǐng)域的高精尖人才，您對(duì)本行業(yè)的就業(yè)形勢具有敏銳的洞察力和深刻的前瞻性，通過您指導(dǎo)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)趨向、人才供求及就業(yè)前景的分析，討論生能較精確地把握行業(yè)信息，在應(yīng)聘中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。您從事多年的教育科研工作，與諸多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的、良好的合作關(guān)系，擁有豐富的人脈資源，能夠獲悉更多的就業(yè)渠道，藉此能為畢業(yè)生就業(yè)開拓更加寬闊的途徑，多覓得一些崗位。我在網(wǎng)上看過您上課的你視頻，您教授同學(xué)的知識(shí)方法應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特、新奇的。比如讓同學(xué)在平常玩中學(xué)到知識(shí)，或是從試驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，同學(xué)們

7、即不會(huì)由于學(xué)習(xí)方法的味同嚼蠟，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法非常感愛好，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也非常有趣，非常輕松。在專業(yè)知識(shí)方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)法學(xué)理論并積極實(shí)踐，掌控了法學(xué)理論體系與多門法律知識(shí)。并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把法學(xué)知識(shí)帶到生活中去，堅(jiān)持遵守法律，而這種理論與實(shí)踐的互動(dòng)同時(shí)也促進(jìn)了我法學(xué)知識(shí)的提高。英語也順當(dāng)通過四六級(jí)認(rèn)證，可以很好地學(xué)習(xí)國外知識(shí)，豐富視野，并且參與全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試C語言，取得了合格證書。同時(shí)，愛好廣泛的我還自學(xué)了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)與心理學(xué)知識(shí)，進(jìn)展綜合技能，爭做十字型人才。還清晰記得大一時(shí)老師讓我們寫下的高校目標(biāo)，當(dāng)時(shí)就想，樹立目標(biāo)其實(shí)對(duì)我們有很大幫助，并

8、不肯定像以往一樣讓人總覺得是空話，它可以督促我們端詳、完善自己。當(dāng)然，最重要的是執(zhí)行。而我也自信，執(zhí)行的算是不錯(cuò)。同樣的，總結(jié)，對(duì)于人也是極其重要的，人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生，形成人生聰慧、哲學(xué)。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標(biāo)，有助于將來進(jìn)展。現(xiàn)在，最美滿的高校四年時(shí)間已經(jīng)過去，在留戀的同時(shí)，也更要向前看，抓緊現(xiàn)在，奔向?qū)恚蕬?yīng)當(dāng)對(duì)高校四年做一總結(jié)，從而為將來的人生旅程預(yù)備一些閱歷和教訓(xùn)，并幫助明確將來目標(biāo)。高校四年的生活主線是學(xué)習(xí)。高校學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，很輕松、自由。它給予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更寬闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求，要求同學(xué)培育起良好

9、的學(xué)習(xí)技能。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者需要有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別技能和更強(qiáng)的自學(xué)技能，以及更高的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于這個(gè)方面，我切實(shí)提高了自己自學(xué)技能和學(xué)習(xí)效率，懂得如何收集更多信息并學(xué)習(xí)、總結(jié)前輩知識(shí)，更快速地汲取知識(shí)，并不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。另外，高校期間我還有許多的收獲。在高校期間，我的思想深度有了明顯深化。有流傳過這么一句話：中學(xué)學(xué)知識(shí)，高校學(xué)哲學(xué)。的確，高校期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時(shí)，同時(shí)也即將走入社會(huì)走上工作崗位，這就要求我們有很成熟的思想，成熟的人生觀、價(jià)值觀、世界觀做指導(dǎo)，指導(dǎo)我們行動(dòng)，爭取無悔的人生，讓僅此一次的人生充盈且美滿。高校期間我閱讀了一些文學(xué)

10、作品與哲學(xué)、心理學(xué)書籍，自己也勤加思索，使思想更加成熟、明確，抱負(fù)愈發(fā)清楚。相信這會(huì)很好指導(dǎo)我今后的人生。同時(shí)，在藝術(shù)方面，我體味到了音樂的魅力，培育起了對(duì)音樂的愛好。音樂使我更加樂觀，也使我更加鎮(zhèn)靜，會(huì)給我感動(dòng)，也會(huì)鼓舞我更加向上，對(duì)我的人格培育有很積極作用，今后我也會(huì)繼續(xù)傾聽。在體育方面，身體一貫不好的我刻意加強(qiáng)了熬煉，并學(xué)到了科學(xué)的熬煉方法，身體方面較以前也已有進(jìn)步，今后也會(huì)更加努力。當(dāng)然，我也必定還有許多不足，我的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)，身體也還需多加熬煉，做事不夠細(xì)心的缺點(diǎn)也急需改正。這些我今后都會(huì)積極轉(zhuǎn)變，努力做到更好。特別感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期盼能夠成為您的班級(jí)一員。老師

11、，我在這里祝愿您：身體健康，永久年輕，桃李滿天下！此致敬禮！同學(xué)*時(shí)間：給將來學(xué)校老師的一封信5敬愛的中學(xué)老師：您好！我是一名即將學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)。期末考試已經(jīng)接近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越焦灼，這標(biāo)識(shí)著我們將要結(jié)束六年的學(xué)校生活，踏入中學(xué)的校門，開始我的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯。中學(xué)學(xué)校對(duì)我來說是生疏的，您對(duì)我來說是生疏的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是生疏的。我想對(duì)這個(gè)新的學(xué)校，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于同學(xué)有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)將來的中學(xué)生活充斥了新奇。我想，您也肯定想對(duì)我有所了解吧！我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，最喜愛的就是聽音樂、唱歌。由于我覺得音樂能使人心情舒服，假如在快樂時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯(cuò)，我的繪畫作品得到老師和同學(xué)們的贊頌，我還常常參與班級(jí)和學(xué)校的一些文藝表演，體育競賽，雖說沒拿什么大獎(jiǎng)但我知道友情第一競賽第二。同學(xué)都是我的好伙伴，我常常為大