1、課時(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)默讀的要求，做到“眼到”，不出聲，不指讀，學(xué)習(xí)邊讀邊想，了解課文的主要內(nèi)容。2、能聯(lián)系上下文理解“聚精會(huì)神”的意思，找到文中與詞語(yǔ)意思有聯(lián)系的內(nèi)容。 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解區(qū)別“心算、口算、演算”。3、學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理。14 “黑板”跑了鎮(zhèn)江市中華路小學(xué) 李 雋國(guó)標(biāo)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始 思考 計(jì)算 準(zhǔn)備 移動(dòng) 車廂 掏出 繼續(xù) 車輛物理學(xué)家 科學(xué)研究熱鬧非常專心聚精會(huì)神粉筆安培衣襟 兩百多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究 。非常專心 默讀課文第2自然段，邊讀邊想：哪些句子中，你能讀出安培的“非常專心” ？ 默讀課

2、文第2自然段，邊讀邊想：哪些句子中，你能讀出安培的“非常專心” ？默讀：不出聲 不指讀 有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來(lái)來(lái)往往，很熱鬧?？墒前才嗪孟袷裁匆矝](méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著頭朝前走。原來(lái)，他正在思考一道數(shù)學(xué)題。 默讀課文第2自然段，邊讀邊想：哪些句子中，你能讀出安培的“非常專心” ？ 有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來(lái)來(lái)往往，很熱鬧?？墒前才嗪孟袷裁匆矝](méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著頭朝前走。原來(lái)，他正在思考一道數(shù)學(xué)題。 課文3、4、5自然段，找出文中寫(xiě)安培“非常專心”研究的句子。 默讀 開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算

3、一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。 開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。 開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。心算 計(jì)算 演算1.開(kāi)始他在（ ），用手指頭在自己衣襟

4、上劃呀劃的。 2.他覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)（ ）一下。 3.他在“黑板”上（ ）起來(lái)。 1.做口算題，我們常常需要（ ）2.老師請(qǐng)小明在黑板上（ ）這道題。3.通過(guò)（ ），我得到了正確的答案。 算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙說(shuō)：“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得出結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。 算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移。安培忙說(shuō)：“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得出結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。 后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。 這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，那不是黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。 這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，那不是黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。 1.說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。 2.安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。 3.算著算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移?？墒恰昂诎濉边€在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。 4.后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。 這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，那不是 ，而是 。 聚