1、Word - 4 -中班美術(shù)活動有趣的刻畫的說課稿活動說明：幼兒美術(shù)觀賞是利用觀賞、感觸、體悟等方式，培養(yǎng)幼兒對美的鑒別、理解及觀賞能力的綜合活動。中國史前藝術(shù)是人類藝術(shù)的珍寶，并且無論從起源還是從表現(xiàn)形態(tài)看，在許多方面與兒童藝術(shù)相契合、相全都。今日的觀賞活動，就是讓幼兒感觸人類藝術(shù)的珍寶，在與巖畫的對話、觀賞、體悟中，感觸遠(yuǎn)古時期巖畫的時代藝術(shù)，感觸遠(yuǎn)古文化的質(zhì)樸和原生態(tài)。早期人類與自然親近關(guān)系是十分生態(tài)的，他們熟悉世界、表現(xiàn)物質(zhì)的方式，與人類童年的智力狀況比較形似。如觀看與表現(xiàn)太陽，就以圓圈及發(fā)射性光芒來完成，牛和羊等動物的側(cè)影、持弓箭的人形等等，不關(guān)懷細(xì)節(jié)以及顏色的斑斕變化，而關(guān)注于結(jié)構(gòu)

2、的本質(zhì)特征。幼兒對事物的表現(xiàn)方式猶如原始人類的藝術(shù)活動一樣，是他們認(rèn)知和表現(xiàn)的一部分，可以說是要一種混合體，它既是幼兒自身本能欲望的表現(xiàn)，又是對客觀世界熟悉的反映，即是體質(zhì)、智力的體現(xiàn)，又是情感、態(tài)度的表述，既是嬉戲、又是學(xué)習(xí)，既是仿照、又是制造。在本次活動中，活動的目標(biāo)是：1、能在觀賞中初步感觸古代石刻質(zhì)樸、單純的形式美。2、樂于試試容易的雕刻工作，并在雕刻、拓印的探索中體悟創(chuàng)作的快樂，獲得勝利的滿足感。3、基本能正確使用刻畫、拓印中的工具材料，有良好的操作習(xí)慣。囫圇過程中主要利用教師與幼兒、幼兒與巖畫作品的對話，在泥塊上的創(chuàng)作，以及和作品的互動等方式舉行的。一、師幼對話，調(diào)動幼兒感觸古文化

3、的愛好。教師以生動的故事結(jié)合幻燈放映的形式導(dǎo)入，很快就將幼兒思緒牽引到了遠(yuǎn)古時期的氛圍中，給孩子帶來奧秘的感覺，調(diào)動孩子們想要知道的奇怪心，吸引他們樂觀的關(guān)注原始人是怎樣繪畫的，從而有愛好地了解一種新的畫的表現(xiàn)辦法和形式，感觸不同的形式美。二、與巖畫作品的對話，為幼兒創(chuàng)設(shè)感觸古文化的氛圍。當(dāng)幼兒用眼睛與作品舉行對話時，他們可以從中感觸作品內(nèi)容的豐盛、自然、質(zhì)樸。在這次活動中，并不是讓幼兒去了解刻畫得技巧，而是讓幼兒在古文化的氛圍中，感觸古文化的奧秘，激活幼兒對古文化的愛好。三、幼兒在與泥塊的互動中，大膽制造性的表現(xiàn)共性和意愿。幼兒的美術(shù)活動是與嬉戲分不開的，他們對順手搭合的樹葉、紙片、小棍、泥

4、土極感愛好，那么材料的新奇對于幼兒來說可以很好的刺激他們表現(xiàn)得欲望，假如我們把孩子看成是小小的原始人就簡單理解他們?yōu)槭裁磿π问蕉鄻拥拿佬g(shù)活動那么感愛好了，他們在活動中不僅滿足了嬉戲的需要，而且得到了關(guān)于物質(zhì)世界的真切信息以及自己與世界溝通的方式。這次活動中，大膽的提供泥塊供幼兒刻畫，這種形式與幼兒日常中在紙上繪畫的感覺是大不同的，也是不簡單接觸到的，所以每一種新材料或新式樣的接觸和體悟都會使他們形成深刻的記憶并影響久遠(yuǎn)。在活動中，孩子們的表現(xiàn)是各不相同的，那么可以看出幼兒在活動中表現(xiàn)出的制造性也離不開他們自主的活動，自由的表現(xiàn)是制造性產(chǎn)生的須要條件。幼兒表現(xiàn)出的制造性是幼兒主觀欲望和想象的產(chǎn)

5、物，假如在活動中是為了自己的表現(xiàn)而做或畫，他們會自然的將心里的美的情感流露出來，從而產(chǎn)生自然、誠實、大膽 、樸素、直率、稚拙的特點，這種特點和我們活動中看到的早期人類巖畫的表現(xiàn)特點是相近的，盡管這些作品在一些成人眼中是稚嫩可笑的，但它所具有些共性和心愿是明確的，而仿照成人的藝術(shù)的作品則失去了這些珍貴的東西。所以在活動中教師并沒有做示范，而是更多的給于孩子自生性，教師只是為他們提供條件并引發(fā)誘導(dǎo)使其實現(xiàn)這種制造，而不是容易的教他們照貓畫虎。四、以不同的形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)成績出示、溝通的氛圍。幼兒喜愛出示自己的成績，由于這些藝術(shù)活動成績出于自己的腦和手，是自己的創(chuàng)作，它最能體現(xiàn)自我價值，從而使他們獲得真正的滿足感。在這次活動中，教師采納了兩種形式，一種刻畫出的立體作品互相溝通、觀賞的形式，另一種，將立體作品改變?yōu)槠矫孀髌泛蟮某鍪尽①浰偷男问剑煌男问絽f(xié)助幼兒更多地獲得成人、伙伴觀賞、共享的機會，符合幼兒這個年齡階段不會獨享個人勝利，注意