1、第7頁 共7頁備考主題班會 積極備考,平安過節主題班會積極備考 平安過節 同學們，你們好： 光陰如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、繁忙而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝，間隔 放假只有一周的時間了。本學期，我們的課程學習緊張有序，校園生活豐富多彩，校園內到處洋溢著我們歡樂的笑聲，整個學期中，沒有發生任何一起惡性事件，違規違紀行為明顯減少，同學們的整體素質有了大幅度的進步。 在剩下的這一段時間里，我們不僅要有序學習、積極備考，在期末考試中獲得滿意的成績；同時仍然要警鐘長鳴，時刻把個人及校園平安放在第一位，安康平安地迎接新年及春節的到來。為此提醒同學們： 一、注意平安，平安過節 平安，是我們所有人的

2、心愿，學校希望同學們平安度過在校的學習生活，安康成長；家長更希望自己的孩子一生健安康康、平平安安。安康平安是我們的幸福，是我們的快樂，更是我們的責任。為此，提醒大家： 1、飲食就餐方面。 1、不吃過期、腐爛的食品，不觸碰有毒的藥物如殺蟲劑、鼠藥等。 2、不購置校門外的油炸食物，油反復使用容易致癌，食品衛生也得不到保證。 2、課間活動方面。 1、活動要注意平安，切忌動作過猛，要防止發生扭傷、碰傷等危險。 2、上下樓梯不擁擠，不在樓梯、走廊上奔跑、做游戲等。 3、交通平安方面。 1、過馬路要注意觀察來往車輛；紅燈停，綠燈行，遵守交通規那么。 2、下雪結冰路滑要扶穩車把。 3、不乘坐無證車輛。 4、

3、宿舍平安方面。 1、宿舍內嚴禁私接電線，使用電爐、電熱水器等電熱器具；制止晚上點蠟燭學習。 2、制止帶非本校人員在宿舍內留宿。 3、學生應妥善保管好個人物品及現金。 5、其他隱性平安方面。 1、正確對待教師的批評，甚至誤解，敢于自我反省，認真反思。假如真是教師誤解，應該和教師好好交流，切忌偏激，甚至做出過激的行為。有過激語言、行為的后果會害了別人，更害了自己，輕那么開除，重那么違法。 2、正確對待與同學發生矛盾。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 3、加強教室平安意識。學生放學分開教室一定要關好門窗，將錢

4、和貴重物品帶在身上；不要把球類帶到教學樓，在教學樓的走廓上玩；教室里電器設施不能隨意觸摸；不得爬窗臺、欄桿等。 二、調整心態，高效復習 期末考試既是對學生一個學期以來學習成果的一次檢驗，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗。因此，每一位學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。 1、調整心態。人活的就是一種心態。心態調整好了，蹬著三輪車也可以哼小調；心態調整不好，開著寶馬一樣發牢騷。這是手機上的一條短信，它生動形象地說明了人的心態的重要性。考試前，局部同學因為壓力較大，心亂如麻，不能有效、高效地復習，導致成績不如人意。為此同學們要注意： 1、給考試一

5、個科學的定位。考試是一種手段，學習才是目的。考試對于學生來說，不過是展示和檢驗自己才能和所學知識，進而促進自己的學習，進步成績的手段。我們追求的是學科知識的全面開展，而不應是考試分數。 2、給自己一個合理的定位。通過平時的單元測驗大家應該能從總體上把握一下自己的實力，對自己有個如實的估計。期末考試及以后的大型考試到來時，要降低對自己過高的或不實在際的期望，把這個期望值的高度定在“跳一跳摘桃子”的位置。防止出現因把自己“捧得高而摔得重”的現象。 3、以平常心態對待考試，適度的緊張是正常的，也是必要的。隨著考試臨近，大家逐漸會產生一種莫名奇妙的緊迫感，害怕復習不全面，害怕遇到偏題、難題，害怕考試時

6、不能發揮正常程度。這種緊張和擔憂是正常的，只要不影響睡眠、飲食和學習，它們一般是無害的，隨著考試的完畢，這種緊張也自然會終止。之所以說它的出現是必然的，就是因為它的出現反映了人的一種積極的應急心理，這種輕度的緊張感會使人保持警覺性，對復習和考試起到必要的催促和推動作用。 2、高效復習。復習是穩固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在才能的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上一層樓。學習一般的同學更應該加大復習力度，穩固根本知識掌握根本技能，做到溫故

7、而知新。那么如何進步復習效率呢？ 1、制定合理的復習方案。每位同學應該根據本學期的課程，制定實在可行的方案。俗話說： “凡事預那么立，不預那么廢。”期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。假如復習沒方案，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。這就要求我們根據學科特點制定出合適于自己的實在可行的復習方案，對后一階段的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。 2、有效利用復習時間。恩格斯說：“沒有方案的學習簡直就是荒唐。”有了復習方案，就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內做更多事情？ 通

8、過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、看與學習無關的書、寫不必要的東西等等。考試前我們應該把這些浪費的時間擠出來，用于復習。 復習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要平衡開展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。不同層次的功課，要求各不一樣，復習的目的和策略應及時做到相應變化。 效率第一，勞逸結合。效率是成功的關鍵，追求一定時間內的效率是學習的目的，尤其是課堂效率和課后自習效率。但勞累決不能過度，決不能學到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效

9、率太低了，就要休息片刻，或變換學習科目及方式，自己進展調整。 3、講究方法 教材為本，整體復習。完好的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清知識要點,構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中承受的是相對單一的知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進展整理、歸納理清教材的思路，完好地把教材看一遍。這樣我們可以在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完好的知識體系，便于知識的提取。 、明確重點,攻克難點,側重疑點。考試前夕，要根據教師的指導明確考試的重點、常考點，特別是針對自己有哪些疑點、難點、易混易錯點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進展運用。對于難點那么要努力攻破，對于一知半解的疑點決不可輕放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進展一次分析p ，以防止下次再犯同樣的錯誤。 適當做題。復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到穩固,運用才能得到進步。將日常練習、考試中遇到錯題、典型例題分門別類的搜集在一起，復習中一定要拿出一些時間來復習，這樣做，比做幾道題收獲更大。不能眼高手低，只看不做，適當的練筆是必要的。 親愛的同學們，考試的號角已經吹響，成功的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆