1、可編輯給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇1 敬重的校長(zhǎng)： 您好，我是一名已經(jīng)從這所學(xué)校畢業(yè)多年的同學(xué)，出于對(duì)母校的寵愛(ài)，同時(shí)也希望母校能更好，希望同學(xué)們更愛(ài)這所學(xué)校，我通過(guò)在校六年時(shí)間發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，希望給您一些建議。 健康對(duì)于同學(xué)特殊重要，而運(yùn)動(dòng)是同學(xué)健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的狀況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致同學(xué)沒(méi)有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充。 還有一點(diǎn)讀書(shū)同樣對(duì)于同學(xué)很重要，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)多進(jìn)些課外書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類(lèi)書(shū)籍、故事書(shū)、文學(xué)名著等，以增

2、加同學(xué)們的閱讀愛(ài)好，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)憂(yōu)有人借書(shū)不還或者破壞書(shū)籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。 以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭(zhēng)取能夠接受。 建議人：周奕宏 時(shí)間：20 xx-05-01 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇2 小區(qū)全部居民： 現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象很多，有各種動(dòng)物：有小狗、小貓、巴西龜?shù)鹊取ｋm然他們給我們帶來(lái)了很多歡快，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多麻煩，例如衛(wèi)生、平安問(wèn)題。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)好多有關(guān)寵物的麻煩事兒：一個(gè)小女孩正在玩兒，突然有兩只狗閃電般的沖過(guò)她面前，她半天呆呆的站著不敢動(dòng)，狗仆人追過(guò)來(lái)賠禮；在小區(qū)花園、草叢、樹(shù)下，常有寵物的排泄物，讓人看著很不衛(wèi)生；一只寵物狗掉入了離熱水

3、管很近的小溝里，我們幾個(gè)人和狗仆人一起搶救，費(fèi)盡周折才將它救了出來(lái)；我去給媽媽買(mǎi)醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊拂過(guò)；我們搬過(guò)來(lái)時(shí)，二樓的歡歡突然從樓上跑了下來(lái)諸如此類(lèi)的事情還很多，養(yǎng)寵物的麻煩或許多。為了改善我們居住的環(huán)境，關(guān)懷大家管理好自己的寵物，建議大家做到： 一、請(qǐng)看管好自己的寵物，不要讓他它們打架?chē)樀饺恕⒁У饺恕?二、帶一個(gè)小袋子，隨時(shí)裝寵物的排泄物，保持小區(qū)衛(wèi)生。 三、有的狗有傳染病，那時(shí)不要讓它接近人，定期給它打疫苗。 四、看護(hù)好自己的寵物，不要讓它遇到危險(xiǎn)，大家有時(shí)救它很麻煩。 五、有的寵物見(jiàn)到生疏人不熟，會(huì)很警覺(jué)，不能讓寵物接近生疏人。 六、常顧及寵物的心情，心情不好時(shí)它會(huì)

4、誤傷別人。 七、不要和寵物太過(guò)親昵，不能一起睡覺(jué)，甚至用一個(gè)碗吃飯。 八、買(mǎi)一條項(xiàng)圈，在寵物閑逛時(shí)給它戴上。 希望小區(qū)居民遵守以上建議，做到平安養(yǎng)寵，衛(wèi)生養(yǎng)寵，歡快養(yǎng)寵！ 溫淑培 20 xx年12月31日 河北省石家莊市石崗大街其次學(xué)校五班級(jí):溫淑培 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇3 敬重的魏校長(zhǎng)： 通過(guò)學(xué)習(xí)第八單元，我明白了，假如我們不加節(jié)制的鋪張資源，任憑毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會(huì)枯竭。 然而，我發(fā)覺(jué)在我們學(xué)校里，很多同學(xué)不但不節(jié)約資源，竟然還在鋪張資源：筆記本被順手扔掉，卻只用了幾頁(yè)；干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地；教室里亮堂堂的卻開(kāi)著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清亮的自

5、來(lái)水，但用水人卻不知去向這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是，屢見(jiàn)不鮮，只要您悄悄留意就會(huì)發(fā)覺(jué)。 我認(rèn)為，消逝鋪張現(xiàn)象的緣由，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們?cè)诩疫^(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)什么都滿(mǎn)足他們，所以他們認(rèn)為資源是無(wú)限的。其次是受這方面的教育太少，沒(méi)有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒(méi)有親身經(jīng)受過(guò)鋪張資源的后果，認(rèn)為這樣的事不會(huì)降落在自己的身上，所以大量鋪張。 關(guān)于增加同學(xué)們對(duì)資源的熟識(shí)我有以下建議： 第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)節(jié)約資源，愛(ài)惜地球的重要性，讓同學(xué)們真正了解資源。 其次，讓同學(xué)們觀(guān)看因鋪張資源而帶來(lái)悲劇的紀(jì)錄片，讓同學(xué)們了解，資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多

6、么的重要，假如離開(kāi)資源我們的生活會(huì)是怎樣。 第三，組織同學(xué)們?nèi)⒂^(guān)造紙廠(chǎng)，讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來(lái)之不易。 第四，把同學(xué)們的鋪張現(xiàn)象錄成相，讓同學(xué)們熟識(shí)到鋪張是可恥的。 總之，節(jié)約資源愛(ài)惜環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，這些資源不是上帝的賞賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以實(shí)行我的建議，讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。 一個(gè)寵愛(ài)環(huán)保的四班級(jí)同學(xué) 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇4 敬重的校長(zhǎng)： 您好！ 我是六五班的一名同學(xué)。時(shí)間飛逝，一晃我來(lái)到創(chuàng)新街學(xué)校已經(jīng)快六年了。再有一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我敬重的老師，離開(kāi)友愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我寵愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我對(duì)母校的那份依戀之情，是很難用

7、語(yǔ)言來(lái)言表的。 在母校就讀了六年，每天我來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的校內(nèi)，聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，感受那濃濃的書(shū)香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的狀況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風(fēng)范，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多同學(xué)和家長(zhǎng)的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長(zhǎng)您參考。 我們學(xué)校的電腦教室太小了，由于同學(xué)多電腦少，我們上電腦課時(shí)，基本上是三人共用一臺(tái)電腦。隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不行缺少的必備品。不學(xué)會(huì)使用電腦，無(wú)疑就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中假如不會(huì)用電腦，就跟不識(shí)字的文盲性質(zhì)沒(méi)有什么區(qū)分。所以，

8、電腦課對(duì)我們學(xué)校生來(lái)講是至關(guān)重要的。 每當(dāng)，我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時(shí)，看到教室里每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了等待上機(jī)的同學(xué)們，我的心總也靜不下來(lái)。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足同學(xué)們的需求。所以，我想向校長(zhǎng)您提個(gè)建議，是否考慮增開(kāi)一個(gè)大一些的電腦教室，給我的學(xué)弟學(xué)妹們制造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。 為了能讓教學(xué)用的每臺(tái)電腦，盡量的削減損壞程度，真正的做到節(jié)能環(huán)保削減鋪張，我想對(duì)電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，提出自己的看法和建議。 第一，全部上機(jī)上課的班級(jí)，以小組為單位，輪番打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境，常保持干凈潔凈。每次上完課打掃完衛(wèi)生，經(jīng)值日組長(zhǎng)驗(yàn)收合格后，

9、方可離開(kāi)教室。這樣，既便利了隨后來(lái)上課的其他班級(jí)的同學(xué)，同時(shí)也削減了管理電腦教室的老師的工作量。 其次，在上課上機(jī)的過(guò)程中，電腦經(jīng)常會(huì)有人為的損壞狀況，有時(shí)損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)當(dāng)實(shí)行班與班、人與人的交接制度，也就是說(shuō)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)，按兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行劃分，實(shí)行專(zhuān)人使用、專(zhuān)人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開(kāi)頭使用。使用完以后，細(xì)心檢查，確保在沒(méi)有問(wèn)題的狀況下，將電腦關(guān)閉。離開(kāi)時(shí)，在“責(zé)任”電腦的“交接條”上，換上本次責(zé)任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺(tái)電腦的管理，又削減了同學(xué)們爭(zhēng)找座位的麻煩。 第三，我們每個(gè)班級(jí)的人太多，老師每次要很大聲

10、音講課，就是這樣我們有時(shí)還是聽(tīng)不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個(gè)小型的擴(kuò)音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得也會(huì)更清楚。 第四，每次上課，可以配備一名專(zhuān)業(yè)電腦老師，在教室里巡察同學(xué)們使用電腦的狀況。如有違規(guī)操作和玩兒玩耍的狀況發(fā)生，立刻制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用，會(huì)大大的較少機(jī)器損壞的程度。 以上的建議，是我經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀(guān)看，發(fā)覺(jué)的一些問(wèn)題所在。雖然我即將離開(kāi)母校，但我愛(ài)我的母校，我想我的母校無(wú)論是環(huán)境還是教學(xué)方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。我殷切的希望校長(zhǎng)您確定在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間，體察一下電腦教室的狀況，更希望您能接受我的建議，讓繼我而

11、來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，在上電腦課時(shí)有一個(gè)更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我創(chuàng)新街學(xué)校六五班一名一般的學(xué)校生，將要離開(kāi)母校時(shí)的最終一個(gè)愿望。 建議人：邵不凡 20 xx年5月28日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇5 敬重的校長(zhǎng): 您好! 在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤努力下，我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕逃拢既〉昧肆己玫某晒Ｎ覍?duì)母校真是依依不舍啊!我想向您提一點(diǎn)兒建議。 一、學(xué)校增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書(shū)， 這樣同學(xué)們就有充分的時(shí)間看課外書(shū)了， 增長(zhǎng)課外學(xué)問(wèn); 二、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣揚(yáng)垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣

12、; 三、給每個(gè)班級(jí)，每隔一段時(shí)間支配一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng); 四、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛(ài)干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾; 五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話(huà)，把大家上樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不簡(jiǎn)潔發(fā)生意外事故; 六、盡快開(kāi)放書(shū)窒，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置十萬(wàn)個(gè)為什么、百科學(xué)問(wèn)大全等學(xué)問(wèn)性讀物。;并且最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)們乏味。 以上是我的

13、建議，希望校長(zhǎng)考慮。 建議人：xx 20 xx年5月8日 給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文 篇6 和氣可親的校長(zhǎng)： 您好！我是本校六班級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所學(xué)校的那一刻起，這所學(xué)校的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校 已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話(huà)屋呀，歡快書(shū)廊呀等等都為我們供應(yīng)了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。惋惜的是，我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問(wèn)，但是在這六年里我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。 問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不當(dāng)心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立刻把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)覺(jué)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)看法，就是在桌角處安上一個(gè)塑料愛(ài)惜膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。 問(wèn)題二：我校始終都把同學(xué)的健康放在第一位，但是我想我校可能