幼兒園“青年文明號”爭創計劃爭創青年文明號_第1頁
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文檔簡介

1、第6頁 共6頁幼兒園,“青年文明號”爭創方案爭創青年文明號東方劍橋幼兒園是一所起點高、品位優、精巧雅致、溫馨幽靜、現代化設施齊全的兒童樂園。2022年11月被評為“南通市優質幼兒園”,2022年6月被評為“江蘇省省優質幼兒園”,幼兒園以“標準管理出成效、優質效勞創品牌、提升質量求生存、彰顯特色促開展”為辦園思路,用愛和責任,為孩子的全面開展奠基。全園青年老師始終充滿朝氣,意氣發奮,在自己的工作崗位上勇于創造、敢于創新、樂于奉獻,形成了一個團結、奮進的優秀青年老師群體。對于爭創“青年文明號”,幼兒園領導非常重視。在爭創過程中,所有成員都將致力于崗位創一流,集體爭先進,活動求成效,充分展示出優秀老

2、師的職業道德和文明素質。按照“內強素質、外樹形象”的總體要求,現作出以下爭創規劃:一、加強組織領導,完善機構,健全體制 1.根據教育局師德師風建立的工作部署,堅持正確的政治方向,積極投身教育事業的偉大理論,為進步全體青年老師的整體素質、為培養新世紀的優秀青年老師而努力。以培養青年老師樹立優良的職業道德,不斷進步青年老師的思想素質和業務素質。力爭通過市“青年文明號”的考核驗收為奮斗目的。 2.成立創立“青年文明號”領導小組,負責對創立工作的全面組織、指揮、協調、控制和監視。“青年文明號”領導小組組長為幼兒園園長,副組長為幼兒園副園長和團支部書記。完善團支部機構,推選政治覺悟高,工作才能強,業務素

3、質好的青年團員參與團支部管理。完善團支部議事制度,學習制度,考核制度和獎罰制度,自覺承受園務的領導,從而使團支部各項工作走上制度化的軌道。制定創立“青年文明號”考評規那么,結合幼兒園的考核制度考核、逐級考評。二、加強師德師風建立,進步政治思想素養 共青團是黨的助手與后備軍,是新世紀開展歷史進程中的新生力量。我們要求青年團員不僅在思想上要求上進,行動上也努力向優秀的老師靠攏,在崗位上嚴格要求自己。堅持每周一次業務學習,認真學習綱要中相關的幼兒心理、生理特點,對照本班幼兒的詳細情況制定出實在可行的施行方案,不斷更新教育觀念,轉變教育行為,提升老師專業素質,每月一次政治學習,學習老師的職業道德,增強

4、工作責任心、使命感,做到工作細心、對人熱心、對幼兒有愛心,抓師德建立,把師德建立真正落實到教育教學的理論去。學習優秀老師的先進事跡,向身邊的老老師多請教,學習他們認真備課、上課,多和幼兒交流,及時掌握幼兒的思想動態,以便更好地教育幼兒,做幼兒的良師益友,以優秀老師的創業精神和奉獻精神鞭策自己。嚴格遵守人民老師職業道德標準,樹立愛崗敬業意識,牢記老師應事忌事、應語忌語二十條,做到遵紀守法、團結協作,以身立教、為人師表。為此制定爭創“青年文明號”老師日常行為標準為八“必須”十“不準”,作為老師師德標準。由“青年文明號”領導小組對老師進展監視、檢查、考核。 八“必須”: 1.見到同志必須互相問早問好

5、。2.上下樓梯必須靠右行。3.在園內必須講普通話。4.任何時候分開座位后,必須把椅子歸位。5.見到園內地面有紙屑,必須撿進垃圾箱。6.發現幼兒園存在的平安隱患及不平安因素必須及時向園長匯報。7.開會、帶班時手機必須關機或開靜音。8.面對小朋友、家長、同事時必須面帶微笑。十“不準”:1.不準說不文明的及影響團結的話。2.不準披長發進班,不留長指甲,不涂指甲油,手上不戴任何首飾。3.不準當幼兒面照鏡子、化裝、吃零食、早飯。4.不穿鞋頭過尖、鞋跟過高的鞋子,不穿拖鞋。5.不準坐幼兒桌子、柜子、睡幼兒的床,不使用幼兒的床上用品,不吃幼兒的飯菜和點心。 6.不準插口袋,不蹺二郎腿,不抖腳。 7.不準在互

6、外活動時戴手套和帽子。 8.不準隨意分開工作崗位。 9.不準帶班時間打 和發短信。 10.不準承受家長的禮物。三、刻苦鉆研,勇于創新,爭做探究型青年老師 教書育人是老師的天職,廣闊團員青年老師應成為幼兒園工作的排頭兵。在新課程改革的浪潮中,團員青年老師應不斷汲取先進經歷,學以致用,積極參與各級各類上課、比賽。同時,結合我園特色創立工作的開展,積極發揮團員青年老師在園內的先鋒帶頭作用。 1.認真學習老師工作常規、老師教學常規、備課教學常規、備課制度、聽課、評課制度,使每一位老師嚴格要求自己,踏踏實實做好工作。 2.開展崗位技能比武,如老師根本功比賽等,每年不少于2次。 3.團員青年積極完成學校交

7、給的工作任務。 4.積極參加學歷進修和各級各類業務培訓學習。 5.加強青年老師的根本功訓練,進步青年老師組織教育活動才能和評價才能。 6.做好新老師和骨干老師、青年老師與經歷型老師結對工作,互相聽課,記錄有反思,認真鉆研教材,上好一節匯報課。每年承當園、片、市公開課。 7.每位青年老師上好一堂研究課,互相聽課,互相評課。 8.制定個人年度成長方案,對照目的每年進展總結反思。 9.結合市優秀老師的評比,積極組織青年老師開展教育教學研究,教學改革實驗,撰寫教學論文,努力進步學科教學技能。 10.積極參加課題研究,結合園本課程和特色活開工程,有自己的課題研究,并有階段性成果和小結。四、開展團隊活動,

8、逐步形成特色 我們將注重創立“青年文明號”工作和全園黨政工作進展有機結合,創造性地開展活動,充分發揮青年人的聰明才智,積極調動青年人銳意進取的工作熱情。通過有效的機制建立,把創立“青年文明號”工作更加深化的開展下去。1.通過建立創立“青年文明號”檔案卷,“青年文明號”活開工作制度,把團支部的各項工作與活動分類,使創立活動更加的詳細細化;建立做到年初有方案,月度有小結,年末有總結,落實到人,施行各組成員積極參與。 2.在幼兒園網站首頁下制作了“青年文明號”創立頁面,承受廣闊老師監視,做好黑板報、櫥窗宣傳,每月更換一次,充分展示了團支部在開展創立工作中的先進性;3.加強團支部推優入黨的力度,使其與

9、創立工作有機結合,讓廣闊青年在積極向上的氣氛中進步;4.開展青年志愿者活動,與共建社區建立長期效勞工程,鼓勵“青年文明號”成員積極參加社會理論活動,和志愿者活動,以此進步“青年文明號”成員對社會的影響,號召全社會學習“我為人人,人人為我”奉獻精神。深化開展愛心助學工作。持續開展“關愛留守兒童”活動。通過豐富多彩的團隊活動的開展,逐步形成生動活潑的支部工作特色。 5.不斷提升“青年文明號”內涵,做好“三項效勞”效勞幼兒、效勞家長、效勞社會。五、美化創立環境,營造良好氣氛 1.創立標志掛在辦公室內顯眼的位置。 2.創立目的、方案,創立青年文明號條例上墻公布。 3.辦公桌上、教學用具上整潔干凈,無灰塵堆積,物品擺放整齊。 4.嚴格遵守幼兒園的規章制度,老師服裝整潔、大方。 共青團是年輕的事業,也是年輕人的事業。年輕是個“寶”,一是有時間可以充分廣泛地

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