1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年醫(yī)院三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)心得一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:_%，三基考核

2、合格率在_%以上。二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括:(一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。(二)基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。(三)基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。(四)法律法規(guī):執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l

3、例、病歷管理規(guī)定等(五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等三、選用了多種培訓(xùn)方式方法采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。(一)全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院_歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座_次，技能培訓(xùn)_次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考

4、試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。(二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。(三)_年我院共派出_名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不

5、孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共_余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到_%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。2022年醫(yī)院三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)心得

6、（二）_年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長(zhǎng)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下:1、組織全院性護(hù)理學(xué)術(shù)講座_次，學(xué)時(shí)共_小時(shí)。內(nèi)容主要有:護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、病房管理，_年心肺復(fù)蘇指南，防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，輸血安全護(hù)理等_個(gè)課題，授課人分別為:_主治醫(yī)師、_主管護(hù)師等。3、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1_個(gè)月的護(hù)理人員共_人醫(yī)學(xué).全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合;派出護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)_次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)

7、學(xué)習(xí)傳達(dá)，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房_次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機(jī)考核_名護(hù)士，并將考核結(jié)果與科室績(jī)效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次;對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn);組織全院性護(hù)理人員“三基”、專科理論及規(guī)章制度考核共_次，平均參加考核率_%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率_%。“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競(jìng)賽活動(dòng)，_等_名表現(xiàn)突出的護(hù)士，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，這次競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于我院護(hù)理技能水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。護(hù)理人員參加培訓(xùn)取得省級(jí)類學(xué)分(5_分)率為_%,取得類學(xué)分(20_分)率為_%。護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理

8、人員大專以上學(xué)歷達(dá)到_%。通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員，尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及專科理論水平有待提高;護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅_%，護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)，并爭(zhēng)取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長(zhǎng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文，以提高護(hù)理人員整體水平，保障醫(yī)療護(hù)理安全。2022年醫(yī)院三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)心得（三）為進(jìn)一步提高我院青年醫(yī)師的臨床理論水平，強(qiáng)化操作技能培訓(xùn)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，_年_月至_月，醫(yī)學(xué)教育科組織“三

9、基”技能培訓(xùn)，參加對(duì)象為全體住院醫(yī)師、規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師及三年以下主治醫(yī)師，共計(jì)_名，涉及_個(gè)臨床科室，各操作項(xiàng)目106場(chǎng)。同時(shí)，_月_日，我科還組織了3場(chǎng)“三基”理論考核，參加人數(shù)_名。“三基”即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能;“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。為達(dá)到“全員參與，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重實(shí)效”的目標(biāo)，我科結(jié)合以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將今年培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化，培訓(xùn)形式進(jìn)一步創(chuàng)新，采取以考代培的方式進(jìn)行，用現(xiàn)場(chǎng)考核代替培訓(xùn)講解。考核項(xiàng)目有:骨髓穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、電除顫、腰椎穿刺術(shù)、胸部體格檢查、呼吸機(jī)使用、徒手心肺復(fù)蘇以及傷口換藥八項(xiàng)，全體培訓(xùn)對(duì)象分為_組，每組_人左右，每人每項(xiàng)操作限制時(shí)間，操

10、作結(jié)束考核專家當(dāng)場(chǎng)打分，并指導(dǎo)操作過程的注意點(diǎn)。培訓(xùn)結(jié)束后，每個(gè)“三基”培訓(xùn)對(duì)象的各項(xiàng)得分，各場(chǎng)名次，平均得分，平均名次以及遲到缺考情況均記錄在案。對(duì)于操作結(jié)果以“合格”、“不合格”的形式公布，在全院范圍內(nèi)形成“以技術(shù)精、操作熟為榮;以素質(zhì)低、水平差為恥”的良好學(xué)習(xí)氛圍。“三基”培訓(xùn)不僅是提高臨床醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑，也是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在本次“三基”培訓(xùn)過程中，各考核專家非常重視、認(rèn)真培訓(xùn)，各培訓(xùn)對(duì)象認(rèn)真對(duì)待、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。通過這種以考代培的方式，使培訓(xùn)對(duì)象認(rèn)識(shí)到自身在臨床操作上的不足，進(jìn)而不斷學(xué)習(xí)、強(qiáng)化技能，有效地把所學(xué)所練的內(nèi)容落實(shí)到各自的臨床工作當(dāng)中。按照計(jì)劃，今年下半年擬開展第

11、二輪“三基”培訓(xùn)，希望各培訓(xùn)對(duì)象在日常工作中加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，將“三基三嚴(yán)”常抓不懈，只有注重基本功的訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)操作的培訓(xùn)，才能切實(shí)促進(jìn)技術(shù)水平、服務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，成為患者放心、公眾認(rèn)可的好醫(yī)生。2022年醫(yī)院三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)心得（四）_年以來，在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)、提高中醫(yī)臨床療效，根據(jù)_年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員已進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:通過對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。

12、并提高我院醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)等得到極大幫助。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jī)，充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭(zhēng)先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是基本知識(shí)及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進(jìn)行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，所以每位醫(yī)護(hù)人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位老師對(duì)提高我院醫(yī)護(hù)人員整體水平傾

13、注極大的熱情和信心。三基三嚴(yán)培訓(xùn)，一方面強(qiáng)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和愛護(hù)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達(dá)到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù)，以達(dá)到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明，我院醫(yī)護(hù)人員整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護(hù)理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，醫(yī)護(hù)人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時(shí)間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績(jī)。通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕醫(yī)護(hù)人員的中醫(yī)理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速

14、發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長(zhǎng)期進(jìn)行，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。2022年醫(yī)院三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)心得（五）每個(gè)人之于幸福的概念與體會(huì)都不同，對(duì)于每一位準(zhǔn)備生孩子的媽媽或者對(duì)于任何一個(gè)病人來說，寶寶的出生與減少病痛的折磨是他們共同的幸福與祈禱。而我們作為醫(yī)院的一名員工，無論是前線的醫(yī)護(hù)人員還是作為后勤人員，我們都應(yīng)該以此為目標(biāo)與動(dòng)力，盡心盡力為他們服務(wù)，以換得他們最舒心的微笑。因?yàn)槟遣粌H僅是對(duì)我們的肯定，也是我們積極配合黨的領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于我們自身、我們這份職業(yè)的一種熱愛與忠誠(chéng)。服務(wù)好。醫(yī)院是開門迎接病人的地方，每一位踏進(jìn)這里的人都懷著期待與盼望，特別是作為婦幼

15、保健院，我們肩負(fù)著國(guó)家幼苗的生命的使命，全縣的婦女和兒童都是我們的義務(wù)與希望。他們進(jìn)入這里，就是希望她們肚子里的寶寶能夠健健康康的躺在她們的懷抱里；他們抱著孩子來到這里，就是希望從我們每一位醫(yī)護(hù)人員的手中接過他們健健康康的孩子。所以，我們必須秉著為人民服務(wù)，為人民健康著想的理念去服務(wù)于大眾，只有發(fā)自內(nèi)心的好服務(wù)，才能得到廣大患者的肯定，才能為醫(yī)院建立起好的服務(wù)形象。質(zhì)量好。買東西需要有質(zhì)量保證，同樣的，看病也需要有質(zhì)量。但作為一名醫(yī)院的工作者，我們必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，我們必須加強(qiáng)我們自身的技術(shù)與水平，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷開拓創(chuàng)新。只有充分發(fā)揮我們的學(xué)習(xí)精神才能更好的吸取別人的長(zhǎng)處，才

16、能更好的把我們進(jìn)修所學(xué)的一切運(yùn)用到單位的建設(shè)中。質(zhì)量有保障，病人就會(huì)慕名而來，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都會(huì)有所提升，對(duì)于我們自身也是一種肯定，也是我們自己對(duì)于我們這份神圣職業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度。醫(yī)德好。道德是支撐一個(gè)人的精神力量，同樣醫(yī)德也是支撐一位醫(yī)生行醫(yī)的力量。一個(gè)人如果連基本的道德都喪失，那么他就不算是一個(gè)人；一名醫(yī)護(hù)人員如果連基本醫(yī)德都沒有，那么他就不算是一名醫(yī)護(hù)人員。若是把一次脈，想到的是如何從病患的手中拿出錢物，這就是醫(yī)德的喪失；動(dòng)一次手術(shù)，就想著如何才能從家屬手中討到紅包，這就是對(duì)偉大衛(wèi)生事業(yè)的侮辱，更是對(duì)其他正直醫(yī)護(hù)人員的誣蔑。所以，我們必須提起我們心中的那一份光明，做一位真正醫(yī)德好的好醫(yī)護(hù)人員。群眾滿意。“三好一滿意”活動(dòng)中的終極目標(biāo)就是做到群眾滿意，因?yàn)橐磺械尼t(yī)療行為都是為了做到群眾能夠說出一句“非常好”。如果群眾滿意，我們醫(yī)院的名譽(yù)就會(huì)大大的提高，而我們一直在努力工作同時(shí)也期望得