1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一小球自A點由靜止自由下落，到B點時與彈簧接觸，到C點時彈簧被壓縮到最短若不計彈簧質量和空氣阻力，在小球由ABC的過程中，且取地面為零勢面，則（ ）A.小球從AB的過程中機械能守恒；小球從BC的過程中只有重力和彈力做功，所以機械能也守恒B.小球在B點時動能最大C.小球減少的機械能，等于彈簧彈性勢能的增量D.小球到達C點時動能為零，重力勢能為零，彈簧的彈性勢能最大2、圖示為中國女排

3、比賽中精彩瞬間的照片，此時（）A.跳離地面運動員不受力的作用B.排球受到的重力是由于地球對排球的吸引而產生的C.站在地面上的運動員受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力D.在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力而處于靜止狀態3、如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現對滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示兩種情況下斜面體均處于靜止狀態，則下列說法中不正確的是( ) A.施加力F后，小滑塊A受到的摩擦力變大B.施加力F后，小滑塊A仍將勻速下滑C.施加力F后，地面對斜面體的摩擦力變大D.施加力F后，地面對斜面體的支持力變大4、如圖所示，兩根橫截面積相同的

4、不同材料制成的導線和，串聯后接入電路。若導線上任意一點的電勢隨該點與a點距離x的變化關系如圖所示。導線和的電阻率分別為1、2，電阻分別為R1、R2，則（）A12，R12，R1R2C.1R2D.12，R1R25、人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是A.人對地球的作用力等于地球對人的引力B.地面對人的作用力大于人對地面的作用力C.地面對人的作用力大于地球對人的引力D.人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力6、如圖所示，一木塊在光滑水平面上受到一個恒力F作用而運動，前方固定一個輕質彈簧，當木塊接觸彈簧后，下列說法正確的是（）A.將立即做勻減速直線運動B.將立

5、即做變減速直線運動C.在彈簧彈力大小等于恒力F時，木塊的速度最大D.在彈簧處于最大壓縮量時，木塊的加速度為零7、一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A.ab段木塊的加速度大于bc段的加速度B.b時刻木塊達到最深處C.c時刻木塊達到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上8、如圖所示，一質量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運動，傳送帶與水平方向成，物體與傳送帶之間的動摩擦因數為。下列關于此過程說法中正確的是（）A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.由于慣性，物體不需要摩擦力的作用就能夠向上勻速運動C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向

6、下的分力D.物體受到摩擦力的大小為mgcos9、關于曲線運動,下列說法正確的是A.合外力的方向與物體速度方向不相同,物體一定做曲線運動B.物體在做曲線運動的過程中,某點的加速度方向不可能沿軌跡在該點的切線方向C.若合力方向與速度方向垂直,合力只改變物體速度的方向,不改變其速度的大小D.做曲線運動物體的加速度方向與其所受合外力方向不一定相同10、如圖所示，用AO、BO兩根細線吊著一個重物P，AO與天花板的夾角保持不變，用手拉著BO線由水平逆時針的方向逐漸轉向豎直向上的方向，在此過程中， BO和AO中張力的大小變化情況是( ) A.都逐漸變大B.AO中張力逐漸減小到零C.BO中張力逐漸變大D.BO

7、中張力先變小后變大11、下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.物體加速度增大，速度一定增大B.物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大C.物體的速度變化量越大，加速度越大D.物體的速度變化越快，加速度越大12、如圖所示，質量為m的木塊A放在水平面上的質量為M的斜面體B上，現用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上，A、B均保持靜止不動則( )A.A與B之間不一定存在摩擦力B.B與地面之間一定存在摩擦力C.B對A的支持力一定等于mgD.地面對B的支持力大小一定等于(mM)g二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一

8、端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示：(1)此時要記錄下彈簧測力計a、b的示數，F1、F2的_以及O點的位置；(2)圖乙中F是用一個彈簧測力計拉細繩套將結點拉到O點，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，_（填“F”或“F”）的方向一定沿AO方向；(3)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、b的示數變化是 _ 。A.a增大，b減小 B.a減小，b增大 C.a減小，b先增大后減小 D.a減小，b先減小后增大14、在圖中，質量分布均勻物

9、體A受到的重力都是8 N，試畫出物體A所受重力和彈力的示意圖15、某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動，他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶如圖，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發現B點已模糊不清，他只測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm(1)為了探究勻變速直線運動的規律，該同學所取的計時點個數_（填字母序號）A偏少B偏多C合適(2)若小車是做勻變速直線運動，由該同學所測實驗數據，請你幫他求出：打C點時小車的瞬時

10、速度vC=_m/s，小車的加速度a=_m/s2，AB的距離應為_cm，打A點時小車的瞬時速度vA=_m/s（計算結果保留三位有效數字）三計算題(22分)16、（12分）甲、乙兩車同時同地同向出發，在同一水平公路上做直線運動，甲以速度v1=16m/s做勻速直線運動，乙以初速度v2=4m/s、加速度a=1m/s2做勻加速直線運動，求：（1）兩車再次相遇前兩車間的最大距離；（2）兩車相遇所需的時間17、（10分）一長木板在水平地面上運動，在t0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運動的速度時間圖像如圖所示已知物塊與木板的質量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜

11、摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上取重力加速度的大小g10m/s2，求：（1）0-0.5s時物塊與木板的加速度大小（2）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數；（3）從t0時刻到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】根據機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒小球從B點接觸彈簧，彈力逐漸增大，開始小于重力，到BC間某位置等于重力，后大于重力，因此，小球從B到C先做加速運動，后做減

12、速運動，到C點速度減為零，彈簧壓縮到最短A.從A到B的過程中，小球僅受重力，只有重力做功，所以小球的機械能守恒小球從BC的過程中彈力對小球做功，所以小球的機械能不守恒故A錯誤B.小球從B點接觸彈簧，彈力逐漸增大，開始小于重力，到BC間某位置等于重力，后大于重力，所以小球先加速后減速，則在BC間某位置速度最大，動能最大故B錯誤C.對于小球和彈簧組成的系統，只有重力和彈力做功，小球和彈簧組成的系統機械能守恒，則小球減小的機械能等于彈簧的彈性勢能的增加量故C正確D.小球到達C點速度為零，彈簧的彈性勢能最大，以地面為參考系，重力勢能不為零故D錯誤故選C2、B【解析】A跳離地面的運動員仍受到重力和阻力的

13、作用，A錯誤；B排球受到的重力是由于地球對排球的吸引而產生的，B正確；C站在地面上的運動員受到的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；D在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力，二力不可能等大反向，故球在空中不可能處于靜止狀態，D錯誤。故選B。3、C【解析】設小滑塊A的質量為m，斜面的傾角為，根據題意可得，施加F前，小滑塊A受到的摩擦力為，施加F后，小滑塊A受到的摩擦力為，所以摩擦力增大，因為代入可得，即沿斜面方向小滑塊仍處于平衡狀態，所以仍然以原速度做勻速運動，AB正確；以整體為研究對象可知地面對斜面體的支持力增大，地面對斜面體的摩擦力仍然為零，C正確D錯誤；考點：考查了共

14、點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解4、A【解析】根據導線上任意一點的電勢隨該點與a點距離x的變化關系圖線，可知2U1=U2由圖可得兩個電阻串聯，根據U=IR可得2R1=R2即R1R2兩根橫截面積相同，R1的長度大于R2的長度，根據R=可得12選項A項正確，BCD錯誤。故選A。5、C【解析】A、C項：根據牛頓第三定律，人對地球的作用力等于地球對人的引力，但不是人能起跳離開地面的原因，原因是地

15、面對人的作用力大于地球對人的引力，故A錯誤，C正確；B項：根據牛頓第三定律，地面對人的作用力等于人對地面的作用力；故B錯誤；D項：人受重力和支持力，沒有所謂的“向上的力”，故D錯誤故選C6、C【解析】AB當木塊接觸彈簧后，恒力F先大于彈簧的彈力，彈力逐漸增大，合力逐漸變小，根據牛頓第二定律，加速度逐漸變小，所以木塊先做加速度減小的加速直線運動，AB錯誤；C當力F等于彈簧的彈力時，加速度為零，速度最大，C正確；D速度最大后，恒力F小于彈簧的彈力，彈力繼續逐漸增大，合力逐漸變大，加速度逐漸增大，但是合力方向發生變化，變成反向，做減速運動，速度為零，彈簧處于最大壓縮量，此時加速度最大，D錯誤。故選C

16、7、CD【解析】根據圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知ab段木塊的加速度小于bc段的加速度故A錯誤由圖知Oc段木塊一直向下，cd段表示木塊向上運動，所以c時刻木塊到達最深處，故B錯誤，C正確因豎直向下為正方向，則d時刻木塊速度方向豎直向上，故D正確故選CD點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、速度符號表示的含義8、AC【解析】A對滑塊受力分析，受重力、靜摩擦力、支持力，故A正確；B物體向上勻速，要滿足受力平衡條件，由于重力和支持力方向不同，所以物體必須要摩擦力才能滿足合力為零，向上勻速運動，故B錯誤；C根據平衡條件，將重力分解為沿傳送帶向下分力和垂直傳送

17、帶向上的分力，物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsin，故C正確；D物塊受到的是靜摩擦力，不是滑動摩擦力，等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsin，故D錯誤。故選AC。9、BC【解析】曲線運動的運動學特點：曲線運動的速度方向：曲線在該點的切線方向；運動物體所受的合外力（或加速度）的方向跟它的速度方向不在同一直線上（即合外力或加速度與速度的方向成一個不等于零或的夾角）；做曲線運動物體所受的合外力（加速度）方向指向曲線內側【詳解】A合外力的方向與物體速度方向不共線，則物體一定做曲線運動，選項A錯誤；B做曲線運動物體所受的合外力（加速度）方向指向曲線內側，所以物體在做曲線運動的

18、過程中，某點的加速度方向不可能沿軌跡在該點的切線方向，選項B正確；C若合力方向與速度方向垂直，則合力只改變物體速度的方向，不改變其速度的大小，選項C正確；D根據牛頓第二定律可知，做曲線運動物體的加速度方向與其所受合外力方向一定相同，選項D錯誤；故選BC.【點睛】本題關鍵要明確曲線運動的一個特點（速度沿著切線方向）和兩個規律（運動學規律和動力學規律）10、BD【解析】對小球受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示由力的平衡條件得，將兩個拉力合成，合力與第三個力重力平衡，將細線OB所提供的拉力方向旋轉，由圖可得，BO繩所受的拉力先減小后增加，當兩繩子垂直時取最小值，AO中張力一直減小，直到0，故BD項

19、正確AC錯誤故選BD11、BD【解析】A由加速度公式知物體的加速大小和物體的速度大小無關，故A錯誤；B當物體速度與加速度方向相同時，物體加速度不斷減小，速度不斷增大，故B正確；C由公式知速度變化量大，如果經歷的時間也很大，那么加速度不一定大，故C錯誤；D由公式可知加速度是描述物體在單位時間內速度變化的快慢，速度變化越快，加速度一定越大，故D正確。故選BD。12、AD【解析】先對兩個木塊整體進行受力分析，根據平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據平衡條件求解物體A對物體B的支持力和摩擦力【詳解】對物體m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N和摩擦力f

20、當推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力f為零，如圖：根據共點力平衡的條件，運用正交分解法，可以得到：N=mgcos+Fsin；故A正確，C錯誤；先對兩個木塊整體受力分析，受到重力（M+m）g、地面的支持力N和已知的兩個推力，如圖所示：對于整體，由于兩個推力的合力剛好為零，故整體與地面間沒有摩擦力；根據共點力平衡條件，有：N=（M+m）g；故B錯誤，D正確；故選AD【點睛】本題關鍵是對兩個木塊整體受力分析，根據平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力，然后再對物體m受力分析，再次根據平衡條件列式求解出各個力的情況二填空題(每小題6分，共18分)13、 (1).方向 (2). (3).D【解

21、析】(1)1實驗中要記錄下彈簧測力計a、b的示數，F1、F2的方向以及O點的位置。(2)2F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧測力計沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計的拉力效果相同，測量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F。(3)3對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖：其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，oa彈簧拉力方向不變，ob彈簧拉力方向和大小都改變。根據平行四邊形定則可以看出b的讀數先變小后變大，a的讀數不斷變小，故ABC錯誤，D正確。故選D。14、【解析】物體所受重力和彈力的示意圖；15、 .A .0.986 .2.58 .5.99 .0.470【解析】(1)1本實驗根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，應多取一些數據，根據作差法求出加速度，再求平均值，而該同學只取兩組數據，計數點偏少，故A正確；(2)2由于第1個計數點，在該點下標明A，第6個點下標明B，第11個點下標明C，第16個點下標明D，第21個點下標明E，可知相鄰的計數點間的時間間隔t=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的