1、第4頁共4頁2022年學習開展“三講三提升”心得體會范本_月_日上午，三礦組干科_全礦副科級以上干部觀看了“三講三提升”知識競賽視頻，宣傳科積極參加、認真學習，并根據三礦開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動的實施方案，_全科人員進行了“三講三提升”知識學習。通過“三講三提升”學習活動的開展，我深刻認識到開展“三講三提升”活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的行政服務體系的必然要求，是積極探索從源頭上預防和治理的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局；開展“三講三提升”

2、活動，是為推進中原經濟區建設、加快平頂山市經濟建設、推動整個平煤集團全面發展提供_保證。因此，開展“三講三提升”活動，對加強黨性修養，增強黨員干部的履職本領具有重大的意義?，F就“三講三提升”學習心得總結以下幾點：一、提高思想認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政能力高度進一步增強推進“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的自覺性和責任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”，作為工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的執政能力建設體現在提高工作效率、推進政策和決策的實施上，體現在增強干

3、_伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動的開展。二、健全規章制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善學習制度、崗位目標責任制度、服務承諾制度、效能考評制度、責任追究制度等一系列配套制度，運用規章制度辦事，運用考評結果鼓勵干事的，規誡混事的，處罰亂事的。同時充分利用意見箱，投訴電話，網上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監督。對群眾投訴要有一件，查一件，堅決制止“遲作為”“_”“亂作為”現象；通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議活動，完善民主測評機制。同時，適時召開座談會，充分聽取意見和

4、建議。三、加強政治學習，在提_部綜合素質上下功夫，切實以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，面臨著許多新問題，新矛盾，新內容，只有進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，才能夠在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，才能增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，推動為領導服務、為基層服務、為群眾服務的“三服務”精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干_伍。四、堅持以身作則，做好本職工作，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為基層組工干部，我們要在日

5、常工作中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌，模范履行職責，樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好，一切都要以黨和人民的利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人的得失，要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實，要聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。本次“三講三提升”學習教育活動的開展，對三礦整體的黨性提升起到了促進作用，使我深深的領悟到，作為一名領導干部無論任何事情都要從現在做起，從自身做起，從小事做起，要緊緊圍繞黨的方針路線，擁護_的領導，保持兢兢業業的工作態度，全心全意為三礦和三礦

6、廣大職工的切身利益服務，同時要堅持廉潔自律的人生習慣，以良好的工作作風和精神狀態為三礦和平煤的發展鞠躬盡瘁。2022年學習開展“三講三提升”心得體會范本（二）為認真學習貫徹落實好省、市、縣各級黨委、政府_開展“四群”教育工作的會議精神和要求，_年_月_日，在_召開了“四群”教育工作部署會，會上，_傳達學習了省委書記_在全省“四群”教育工作動員會上的講話和市、縣開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，實行干部直接聯系群眾制度動員會的相關會議精神，并對四群工作中的群眾觀點、群眾路線、群眾利益和群眾工作進行了深入透徹的講解。會議結束后，深刻領會了“四群”工作的重要性和必要性。根據_縣委_開展

7、群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度_的文件精神，并認真學習了_省“四群”教育學習讀本、論黨的群眾工作重要論述摘編、利民惠民政策摘編等學習材料。通過學習，我對群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作有了更為深刻的認識?，F如今社會關系復雜，在新形勢下如何做好群眾工作是我們面臨的一個新課題。我認為要做好當前的群眾工作，必須從以下幾方面入手：一、加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。加強群眾觀點教育，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識-1好等能力水平問題，改進和創新工作的方式方法，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，創新服務方式、拓寬