1、第7頁共7頁2022年學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會模板物理化學(xué)總結(jié)與感想經(jīng)過對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，我對這門課程有了初步的了解與熟悉。了解了本學(xué)期物理化學(xué)的主要研究內(nèi)容是：熱力學(xué)、動力學(xué)、和電化學(xué)。通過這學(xué)期學(xué)習(xí)我對物理化學(xué)也有了一定的了解，物理化學(xué)實驗是化學(xué)實驗科學(xué)的重要分支，也是研究化學(xué)基本理論和問題的重要手段和方法。物理化學(xué)實驗的特點是利用物理方法研究化學(xué)系統(tǒng)變化規(guī)律，通過實驗的手段，研究物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)及這些性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)之間的某些重要規(guī)律。在談學(xué)習(xí)方法之前，首先要轉(zhuǎn)變一個觀念，夸大教師在學(xué)習(xí)上的作用。關(guān)于教與學(xué)，向來就有獵_與干糧、漁與魚之爭，干糧與魚總有吃盡的時候，而唯有成為漁翁和獵人才有取

2、之不盡的食物，那種把一切都在課堂上講懂的是不負(fù)責(zé)任的大學(xué)教師，一個孩子總要斷奶，教師的作用是釋疑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時少走彎路、事半功倍。丟掉幻想，一切靠自己鉆研、思考和領(lǐng)悟。猶如沒有包醫(yī)百病的靈丹妙藥，不存在適合于任何人的奇妙的學(xué)習(xí)方法。在熱力學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了熱力學(xué)三大定律，以及它們之間的相互關(guān)系，還掌握了幾個狀態(tài)函數(shù)的求解方法。爾后，我們還學(xué)習(xí)了溶液中普遍存在的拉烏爾定律和亨利定律。相平衡這張內(nèi)容中我們見到了形形色色的相圖，包括二組分、三組分以及多組分的相圖及其應(yīng)用。在化學(xué)平衡中我們掌握了溫度、壓力以及惰性氣體對化學(xué)平衡的影響。最后，我們還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，其中最重要的就是原子、分子配分函數(shù)

3、以及用這些知識求熱力學(xué)狀態(tài)函數(shù)的值。最后階段，我們還對電化學(xué)方面內(nèi)容開了一個頭。又重點學(xué)習(xí)電化學(xué)及動力學(xué)方面的知識。學(xué)習(xí)物理化學(xué)應(yīng)該有自己的方法一、勤于思考。十分重視_，把其原理、公式、概念、應(yīng)用一一認(rèn)真思考，不粗枝大葉，且眼手并用，不放過細(xì)節(jié)，如數(shù)學(xué)運算。對抽象的概念如熵等千方百計領(lǐng)悟其物理意義，甚至不妨采用形象化的理解。適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)老師交流、討論，在交流中摒棄錯誤。二、勤于應(yīng)用。在學(xué)習(xí)階段要有意識地應(yīng)用原理去解釋客觀事物，去做好每一道習(xí)題，與做物化實驗一樣，“應(yīng)用”對加深對原理的理解有神奇的功效，有許多難點是通過解題才真正明白的。做習(xí)題不在于多，而在于精。對于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論

4、，力求多一點“覺悟”。以我的習(xí)慣寧肯精做一題，也不馬虎做十題。過分地依賴題解書是十分有害的。三、勤于對比與總結(jié)。這里有縱橫二個方面，就縱向來說，一個概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應(yīng)用、擴展等過程，并在課程中多次出現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)定會給你豁然開朗的感覺。就橫向來說，一定存在相關(guān)的原理，其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系，如熵增原理、gibbs自由能減少原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等，通過對比對其相互關(guān)系、應(yīng)用條件等定會有更深的理解，又如把許多相似的公式列出對比也能從相似與差別中感受其意義與功能。初學(xué)物化一定要有自己的筆記本，在課堂上做筆記，在自習(xí)時進(jìn)行總結(jié)，并隨時記下自己學(xué)習(xí)中的問題及感悟書本上的、課堂上的物化都不屬于自己，

5、只有經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己的“覺悟”才是終身有用的。第二、三章是熱力學(xué)部分的核心與精華，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本章內(nèi)容中，有幾個問題要作些說明以下幾點。熱力學(xué)中的歸納，是從特殊到一般的過程，也是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。拿第二定律來說，人們用各種方法制造第二類永動機，但都失敗了，因而歸納出一般結(jié)論，第二類永動機是造不出來的，換句話說，功變?yōu)闊崾遣豢赡孢^程。第二定律抓住了所有宏觀過程的本質(zhì)，即不可逆性。熱力學(xué)方法的主體是演繹。熱力學(xué)的整個體系，就是在幾個基本定律的基礎(chǔ)上，通過循環(huán)和可逆過程的幫助，由演繹得出的大量推論所構(gòu)成。有些推論與基本定律一樣具有普遍性，有些則結(jié)合了一定的條件，因而帶有特殊性。例如從第二定律

6、出發(fā)，根據(jù)可逆過程的特性，證明了卡諾定理，并得出熱力學(xué)溫標(biāo)，然后導(dǎo)出了克勞修斯不等式，最終得出了熵和普遍的可逆性判據(jù)。以后又導(dǎo)出一些特殊條件下的可逆性判據(jù)。這個漫長的演繹推理過程，具有極強的邏輯性，是熱力學(xué)精華之所在。采用循環(huán)和以可逆過程為參照，則是熱力學(xué)獨特的基本方法。2.熱力學(xué)基本方程是熱力學(xué)理論框架的中心熱力學(xué)基本方程將p、v、t、s、u、h、a、g等八個狀態(tài)函數(shù)及其變化聯(lián)系起來，它是一種普遍聯(lián)系，可以由一些性質(zhì)預(yù)測或計算另一些性質(zhì)。只要輸入的數(shù)據(jù)是可靠的，得到的結(jié)果必定可靠。例如根據(jù)由基本方程導(dǎo)得的克拉佩龍-克勞修斯方程，可由較容易測定的飽和蒸氣壓隨溫度的變化，預(yù)測較難測定的相變熱，這

7、種預(yù)測是熱力學(xué)理論最能動之所在。3.解決實際問題時還必須輸入物質(zhì)特性熱力學(xué)理論是一種普遍規(guī)律，必須結(jié)合實際系統(tǒng)的特點，才能得出有用結(jié)果。實際系統(tǒng)的物質(zhì)特性主要有兩類，即第一章所介紹的pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)態(tài)熱性質(zhì)。這兩類性質(zhì)本身并不能從熱力學(xué)理論得到，它們來自直接實驗測定、經(jīng)驗半經(jīng)驗方法，或更深層次的統(tǒng)計力學(xué)理論。由此得出的平衡判據(jù)，即前者的依據(jù)，由此得出的功損失和有效能概念，則是后者的出發(fā)點。還要指出，不可逆程度還將引出第三個重要的應(yīng)用領(lǐng)域，即不可逆過程的熱力學(xué)，不可逆程度與時間聯(lián)系，就是不可逆過程熱力學(xué)中的重要概念熵產(chǎn)生。5.熱力學(xué)計算主要內(nèi)容是q、w、u、.h、s、a和g的計算。最基本的公式有

8、兩個，還有六個最基本的定義式，由此派生出的許多公式，大都是結(jié)合某種條件的產(chǎn)物。當(dāng)求解具體問題時，要注意：明確所研究的系統(tǒng)和相應(yīng)的環(huán)境。問題的類型：i.理想氣體的pvt變化；.實際氣體、液體或固體的pvt變化；.相變化；.化學(xué)變化；.上述各種類型的綜合。過程的特征：a.恒溫可逆過程；b.恒溫過程；c.絕熱可逆過程；d.絕熱過程；e.恒壓過程；f.恒容過程；g.上述各種過程的綜合；h.循環(huán)過程確定初終態(tài)。所提供的物質(zhì)特性，即pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)熱性質(zhì)。尋找合適的計算公式。這是最費神也是最重要的一步。復(fù)雜性在于：a.具體計算公式都是有條件的，不同類型不同過程的公式不能張冠李戴。b.q、w、u、h、s、a

9、、g是相互關(guān)聯(lián)的，計算時要注意方法和技巧。先計算哪一個要根據(jù)具體情況而定，選擇得合適往往可以極大簡化計算過程。c.有些還需要設(shè)計過程進(jìn)行計算。設(shè)計過程是因為直接計算有困難，但由于狀態(tài)函數(shù)的變化只決定于初終態(tài)，因而可以利用題目所給條件，設(shè)計有效過程，達(dá)到原來的計算目的。除此之外我還基本上掌握了物理化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。2022年學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會模板（二）經(jīng)過對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，感覺很系統(tǒng)，很科學(xué)，我對這門課程有了進(jìn)一步的了解與熟悉。物理化學(xué)的研究內(nèi)容是：熱力學(xué)、動力學(xué)、和電化學(xué)等，它是化學(xué)中的數(shù)學(xué)、哲學(xué)，學(xué)好它必須用心、用腦，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，關(guān)

10、鍵還在于用腦子去想。學(xué)習(xí)物理化學(xué)應(yīng)該有自己的方法：一、勤于思考，十分重視_，把其原理、公式、概念、應(yīng)用一一認(rèn)真思考，不粗枝大葉，且眼手并用，不放過細(xì)節(jié)，如數(shù)學(xué)運算。對抽象的概念如熵領(lǐng)悟其物理意義，不妨采用形象化的理解。適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)老師交流、討論，在交流中摒棄錯誤。二、勤于應(yīng)用，在學(xué)習(xí)階段要有意識地應(yīng)用原理去解釋客觀事物，去做好每一道習(xí)題，與做物化實驗一樣，“應(yīng)用”對加深對原理的理解有神奇的功效，有許多難點是通過解題才真正明白的。做習(xí)題不在于多，而在于精。對于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論，力求多一點“覺悟”。三、勤于對比與總結(jié)，這里有縱橫二個方面，就縱向來說，一個概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應(yīng)

11、用、擴展等過程，并在課程中多次出現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)定會給你豁然開朗的感覺。就橫向來說，一定存在相關(guān)的原理，其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系，如熵增原理、gibbs自由能減少原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等，通過對比對其相互關(guān)系、應(yīng)用條件等定會有更深的理解，又如把許多相似的公式列出對比也能從相似與差別中感受其意義與功能。在課堂上做筆記，課下進(jìn)行總結(jié)，并隨時記下自己學(xué)習(xí)中的問題及感悟，書本上的、課堂上的物化都不屬于自己，只有經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己的“覺悟”才是終身有用的。第二、三章是熱力學(xué)部分的核心與精華，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本章內(nèi)容中，有幾個問題要作些說明以下幾點：。熱力學(xué)中的歸納，是從特殊到一般的過程，也是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。拿第

12、二定律來說，人們用各種方法制造第二類永動機，但都失敗了，因而歸納出一般結(jié)論，第二類永動機是造不出來的，換句話說，功變?yōu)闊崾遣豢赡孢^程。第二定律抓住了所有宏觀過程的本質(zhì)，即不可逆性。熱力學(xué)的整個體系，就是在幾個基本定律的基礎(chǔ)上，通過循環(huán)和可逆過程的幫助，由演繹得出的大量推論所構(gòu)成。有些推論與基本定律一樣具有普遍性，有些則結(jié)合了一定的條件，因而帶有特殊性。例如從第二定律出發(fā)，根據(jù)可逆過程的特性，證明了卡諾定理，并得出熱力學(xué)溫標(biāo)，然后導(dǎo)出了克勞修斯不等式，最終得出了熵和普遍的可逆性判據(jù)。以后又導(dǎo)出一些特殊條件下的可逆性判據(jù)。這個漫長的演繹推理過程，具有極強的邏輯性，是熱力學(xué)精華之所在。采用循環(huán)和以可

13、逆過程為參照，則是熱力學(xué)獨特的基本方法。2.熱力學(xué)基本方程是熱力學(xué)理論框架的中心熱力學(xué)基本方程將p、v、t、s、u、h、a、g等八個狀態(tài)函數(shù)及其變化聯(lián)系起來，它是一種普遍聯(lián)系，可以由一些性質(zhì)預(yù)測或計算另一些性質(zhì)。只要輸入的數(shù)據(jù)是可靠的，得到的結(jié)果必定可靠。例如根據(jù)由基本方程導(dǎo)得的克拉佩龍-克勞修斯方程，可由較容易測定的飽和蒸氣壓隨溫度的變化，預(yù)測較難測定的相變熱，這種預(yù)測是熱力學(xué)理論最能動之所在。3.解決實際問題時還必須輸入物質(zhì)特性熱力學(xué)理論是一種普遍規(guī)律，必須結(jié)合實際系統(tǒng)的特點，才能得出有用結(jié)果。實際系統(tǒng)的物質(zhì)特性主要有兩類，即第一章所介紹的pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)態(tài)熱性質(zhì)。這兩類性質(zhì)本身并不能從熱

14、力學(xué)理論得到，它們來自直接實驗測定、經(jīng)驗半經(jīng)驗方法，或更深層次的統(tǒng)計力學(xué)理論。由此得出的平衡判據(jù)，即前者的依據(jù)，由此得出的功損失和有效能概念，則是后者的出發(fā)點。還要指出，不可逆程度還將引出第三個重要的應(yīng)用領(lǐng)域，即不可逆過程的熱力學(xué)，不可逆程度與時間聯(lián)系，就是不可逆過程熱力學(xué)中的重要概念熵產(chǎn)生。5.熱力學(xué)計算主要內(nèi)容是q、w、u、.h、s、a和g的計算。最基本的公式有兩個，還有六個最基本的定義式，由此派生出的許多公式，大都是結(jié)合某種條件的產(chǎn)物。當(dāng)求解具體問題時，要注意：明確所研究的系統(tǒng)和相應(yīng)的環(huán)境。問題的類型：i.理想氣體的pvt變化；.實際氣體、液體或固體的pvt變化；.相變化；.化學(xué)變化；.上述各種類型的綜合。過程的特征：a.恒溫可逆過程；b.恒溫過程；c.絕熱可逆過程；d.絕熱過程；e.恒壓過程；f.恒容過程；g.上述各種過程的綜合；h.循環(huán)過程確定初終態(tài)。所提供的物質(zhì)特性，即pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)熱性質(zhì)。尋找