古詩詞三首 同步課件 小學(xué)語文 人教部編版 五年級上冊(2022-2023學(xué)年)_第1頁
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文檔簡介

1、第二十一課古詩詞三首最新部編版五年級上冊語文 王維,字摩詰,號摩詰居士,河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人,祖籍山西祁縣。唐朝著名詩人、畫家,與孟浩然合稱“王孟”,有“詩佛”之稱。 王維 王維參禪悟理,學(xué)莊信道,精通詩、書、畫、音樂等,以詩名盛于開元、天寶間,多詠山水田園。認(rèn)識詩人 張繼,字懿孫,襄州(今湖北襄陽)人,唐代詩人。 其詩爽朗激越,不事雕琢,比興幽深,事理雙切,對后世頗有影響。著有作品楓橋夜泊。 納蘭性德,納蘭性德,葉赫那拉氏,字容若,號楞伽山人,滿洲正黃旗人,清朝著名詞人。 納蘭性德的詞以“真”取勝,寫景逼真?zhèn)魃瘢~風(fēng)“清麗婉約,哀感頑艷,格高韻遠(yuǎn),獨(dú)具特色”。著有通志堂集側(cè)帽集飲水詞等作

2、品。 山水自有詩畫意,可窺一斑通禪情!同學(xué)們,你們喜歡去大自然里體會詩情畫意嗎? 今天,就讓我們走進(jìn)課文第二十一課古詩詞三首,一起去體味詩人在山水中寄托的深情吧聽錄音,小聲跟讀。要求: 1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。 2、小聲跟讀,品味情感。 講授新課 同學(xué)們,這些詞語你們都認(rèn)識嗎?字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)我會認(rèn) y pn gng gu 榆 畔 更 聒 我會讀聒噪孫權(quán)停泊睡眠榆樹湖畔憂愁寺廟孫 泊 眠 榆 畔左右結(jié)構(gòu)愁 寺上下結(jié)構(gòu)我會寫 注意生字的每一筆在田字格里的位置。孫泊愁眠寺榆畔組詞寺院 寺廟造句:這座曾經(jīng)香火旺盛的寺廟現(xiàn)在只剩下斷壁殘?jiān)恕?寺上面的第二個(gè)橫要寫長一些易錯(cuò)字s書寫

3、指導(dǎo)更(gng) 更好( gng) 打更多音字趣味游戲雁南飛我會玩聒泊眠畔 孫愁寺榆維同學(xué)們,識字練習(xí)結(jié)束啦!接下來讓我們走進(jìn)課文課文學(xué)習(xí)山居秋暝山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。空山新雨后,天氣晚來秋。詩的首聯(lián)注: “空山新雨后”點(diǎn)明“山居”; “天氣晚來秋”點(diǎn)出“秋暝”。 “暝”在這里是日落,傍晚的意思。“空山”表明山的空曠寂靜,人跡罕至,猶如世外桃源一般。又適逢“新雨”過后,青山經(jīng)過山雨的洗滌,愈顯蒼翠;

4、秋天的傍晚,天氣是那樣清新怡人。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。明月松間照,清泉石上流。詩的頷聯(lián)和頸聯(lián) 雨后的明月,高懸碧空,皎潔的月光透過松林灑落在地上,清清的山泉從山石上潺潺流過,映著月光,清澈,閃亮。明月、松林是靜止的,泉水是流動的,淙淙的泉水,更襯托出四周的寧靜。 “歸浣女”與“下漁舟”是倒裝。而“喧”與“動”,既打破了山中的寂靜,又具有一種生活氣息。詩人著力刻畫勞動人民的純樸生活,正是詩人向往這種生活的自然流露,同時(shí)也反襯出他對官場生活的厭倦。浣女歸漁舟下倒裝句隨意春芳歇,王孫自可留。詩的尾聯(lián)注: 盡管春花凋謝,秋景還是如此的美好,我自己完全可以留在山中,長住不走。“隨意”是“任憑”的意思。

5、“王孫”則暗指詩人自己。山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。空山 明月 松林 石頭 新雨 清泉 蓮花 漁舟靜動板書設(shè)計(jì)景山 雨月 松泉 石竹 蓮人浣 女漁 人清新寧靜平和安樂山居秋暝對安靜純樸生活的向往,對污濁官場的厭惡。課文學(xué)習(xí)楓橋夜泊 秋浦歌 唐李白白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。不知明鏡里,何處得秋霜? 同學(xué)們,你們知道關(guān)于愁緒的古詩嗎?1.這首古詩介紹了什么內(nèi)容?愁緒 初讀感知2.根據(jù)古詩詞內(nèi)容填空。 楓橋夜泊講述了一個(gè)客船夜泊者對江南_的觀察和感受。深秋夜景 朗讀古詩,展示古詩。 楓橋夜泊 唐代:張繼月落烏啼霜滿天,江

6、楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。在今蘇州市西郊。夜間把船停靠在岸邊。課文解讀月落烏啼霜滿天,解釋古詩句意:月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天;烏鴉啼鳴。是空氣極冷的形象語。江楓漁火對愁眠。漁船上的燈火。句意:江邊楓樹與船上漁火,難抵我獨(dú)自傍愁而眠。 伴愁眠之意。姑蘇城外寒山寺,句意:姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺 ;蘇州的別稱,因城西南有姑蘇山而得名。在今蘇州市西楓橋鎮(zhèn)。夜半鐘聲到客船。半夜敲鐘。句意:半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。 全詩不是直抒胸臆,而是通過描繪秋江月夜的美景,間接而自然地把詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思寄托于景物而抒發(fā)出來。欲抒情,先繪景,情隨景發(fā),是這首古詩顯著的藝術(shù)特

7、點(diǎn)。古詩賞析板書設(shè)計(jì)所見所聞月亮、烏鴉、寒霜、江楓、漁火烏啼、鐘聲秋夜幽美孤寂憂愁楓橋夜泊課文學(xué)習(xí)長相思作者在詞中描繪了哪些景物?山水、山海關(guān)、風(fēng)雪、千帳燈、故園。作者的“身”在哪里?你從哪讀出來的?作者身在征途 通過“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。”可以看出來。作者的“心”又在哪里?你又是從哪里得知的?心系故園 通過“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”可以看出來。讀長相思,你感受到了作者怎樣的心情? 羈旅懷鄉(xiāng) 身在征途,心想故園。我們可以想象作者的那份矛盾、痛苦、煎熬的感情。詞中的“一”字反復(fù)出現(xiàn),找出這些句子,體會這個(gè)字的作用。“山一程,水一程”“風(fēng)一更,雪一更” 上下片的前兩句均

8、用“一”字,不但對仗工整,使文字呈連續(xù)不絕之勢,詞風(fēng)更加纏綿。 路途遙遠(yuǎn),衷腸難訴,輾轉(zhuǎn)反側(cè),臥不成眠。詞人通過對風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)與細(xì)致描寫,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。板書設(shè)計(jì)身在征途 心系故園羈旅懷鄉(xiāng)長相思總結(jié) 山居秋暝描繪了山中秋日傍晚幽靜、明凈而清新的自然風(fēng)景,表現(xiàn)出詩人對安靜純樸生活的向往,同時(shí)也從反面襯托出詩人對污濁官場的厭惡的思想感情。 總結(jié) 楓橋夜泊精確而細(xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象,表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。總結(jié) 在長相思中,納蘭性德感慨路途遙遠(yuǎn),衷腸難訴,輾轉(zhuǎn)反側(cè),臥不成眠。他通過對風(fēng)

9、雨兼程人生路的深深體驗(yàn)與細(xì)致描寫,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。隨堂練習(xí)( )關(guān) ( )( ) ( ) ( ) 廟榆暝 浣畔寺睡( )眠ymin秋mng女河pnhuns一、根據(jù)拼音寫漢字。二、加一加變成本課新字再組詞。氵白 ()木俞 ()目民 ()子小 ()泊停泊榆榆關(guān)眠睡眠孫子孫 竹喧歸浣女蓮動下漁舟姑蘇城外寒山寺聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲夜半鐘聲到客船三、連接詩詞上下句.山居秋暝一詩中,描繪出一幅浣洗晚歸圖的句子是“_”2. 楓橋夜泊中主要寫詩人聽到的詩句是“_ ”.長相思中的最能表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子是“_”竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。四、回答問題1.山居秋暝描繪了山中秋日傍晚幽靜、明凈而清新的自然風(fēng)景,表現(xiàn)出詩人對安靜純樸生活的向往,同時(shí)也從反面襯托出詩人對污濁官場的厭惡的思想感情。 2. 楓橋夜泊精確而細(xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象

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