1、第 第 頁大學生生產實習心得體會5篇 高校生生產實習心得體會1 在這次學校組織的為期一個月的機械廠實習中，我學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了很多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手技能，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。 我們的主要是了解工廠的工業生產業務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習期間，仔細聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習，仔細聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細那么和規章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工

2、作原理和操作規范及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的運用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和掌控肯定的工程基礎知識和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐技能、創新意識和創新技能。 通過這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術

3、規章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀測、學習。不具備這項技能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。 生產實習已經結束了，驀然回首，在為期并不太久的實踐中，我們收獲了數不盡的財寶，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的熬煉，但給我帶來的影響卻遠沒有結束，它使我走出學校，走出課堂，走向社會，走

4、上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。 這幾天的生產實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發覺，原來乏味中充斥著盼望，苦澀中流露出甘甜這次生產實習是有趣的、豐富的、歡樂的。我親身經受了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經受所帶給我的是一次技能的全面提升，我也認識到自己的許多不足，長期的學習使我遠離了生產實習，動手技能特別弱，對壓力的承受技能也不足?；蛟S有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。 經過這周的生產實習，我對機械設計制造及其自

5、動化專業領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業課上，而且僅有的幾門專業課學的也不是很精通。通過這次專業實習，我不僅在專業知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的立場上更有了意想不到的收獲。 首先，在專業知識上有了全面的認識，進一步加強是動手試驗的技能。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校試驗的機會不是許多。這一次，我們通過理論聯系實際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，加強了同學間的相互援助及團隊合作意識。 在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，由于在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在

6、這個崗位上的時候，就需要有這個崗位上的責任感，要有仔細負責的立場將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。 俗話說：“學而不思那么惘，思而不學那么殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西肯定要著重思索，理論聯系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明的確訓目的，端正學習立場，仔細參與實訓，聽從實訓指導老師的指導;重視操作技能訓練，仔細聽取實訓指導老師的講解，認真觀測示范操作，并應理論聯系實際;掌控操作技能，嚴厲仔細、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規章和安全操作規程。 通過實踐，深化了一些課本

7、上的知識，獲得了很多實踐閱歷，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身技能，具有非常豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學習上，努力學習新知識。 通過這段日子使我學習到的知識與技能將會令我受益匪淺并且將會對我以后的學習或者是工作產生重大的積極影響 以上就是我在這次實習中的感受。通過這次的實習，可以說我是得到了收獲的，通

8、過實踐與課本的結合，能更好的援助自己學習到知識，為將來的就業積累到肯定的閱歷。 高校生生產實習心得體會2 為期半個月的生產實習結束了。這半個月來，我們經受了許多，學到了許多，同樣也領悟了許多。 俗話說實踐是檢驗真理的標準。我們生活學習都在學校，接觸的是課本是公式，很難有機會接觸工廠的實物以及流程，我一貫覺得我們學的漫無目的，我們所學的到社會就是雞肋。但通過這半個月的生產實習，我的這些錯誤觀點都轉變了。書本上的知識是基礎是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結果還會是一只半解。 我們是在1002工廠實習的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測

9、量的討論，生產各種型號的水準儀廣角儀經緯儀。在實習的原先幾天是由幾位老師給大家講解儀器的運用方法，我學到了s3水準儀，j6經緯儀的運用方法。其間，我們還自己動手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。通過前幾天的實習我明白了要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能才能使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，肯定要對自己職業的專業知識有所熟識，不僅要學習先進的技術他要要學習好基礎知識，同時對自己業務所在范圍內的業務技能也要嫻熟掌控。 隨后幾天我們戴上鞋套走進了生產一線，我們走了4個車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產線。在生產車間里，我們都收起了往日的懶散，各個都很嚴

10、厲仔細的傾聽學習著師傅的教導和每一個基本動作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教育我們要仔細學習專注每一個學習的機會。通過對生產車間的觀測學習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個閃失一個不留意就會導致很嚴峻的后果，會影響一個團隊的正常工作。 實習的最末2天我們一起進行了實地測量。這個任務單靠一個人的能量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量也培育了我們同學間的分工協作的技能，增進了同學之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的觀測，記錄每一站，并精確進行計算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發覺錯誤，更可以提

11、高測量的效率。我們懷著嚴謹的立場，認仔細真完滿的做好每一步，直至符合測量要求為止。培育了我們嚴謹的科學作風。 半個月的實習真正做到了讓我們從一個同學到一個公司職員的轉變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實習時間不長，但卻教給我們在學校永久學不到的，在實習期間，感謝各位領導老師對我們實習提供的援助，在你們的援助下，我們學到了許多，是我們深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的高校。 高校生生產實習心得體會3 在這實習的時間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的

12、感性認識、對知識的更深入的了解。 在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業和工廠應當都是挺美麗、挺大起的?，F在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境確定是干凈漂亮的，工作應當也是有趣輕松的。我就是懷著這種向往到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參與生產。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個

13、小時。一開始我們都覺得不可名狀，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學伙伴，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的稚嫩，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們需要靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，由于這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。 在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本事、懶散，就注定你永久是社會的最底層!但同時社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的! 總之，雖然實習的時間很短，

14、但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己! 高校生生產實習心得體會4 進入高校第三年，究竟等到了學校給我們安排兩周的生產實習機會，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大略是屬于我們人生中最有趣的經受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。 在這第一天實習的上午，我們到了教室仔細認真的聽了吳群教授為我們講解有關生產實習的知識與內容，當老師告知我們，我們將離開學校到外校實習時候，我們每個人都特別新奇和興奮，究竟這是人生來第一次去外面實習。下午，我懷著激昂的心情，到了集合地點與同學們一起上了大巴車，開始了生產實習的“旅途”。 我們第一個實習的地方是在

15、黑龍江省科技學院的江北校區，一進黑科技的校區，我們首先被四周漂亮的環境所吸引，嶄新的教學樓，清爽涼快的空氣，清亮見底的湖水、漂移蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木，就像走到了真實的大自然中一樣，立刻我從心底由衷的傾慕這些同學，能夠生活學習在這樣漂亮的環境之中。之后我們在黑科技學院老師的帶領下，首先參觀了試驗基地，一進教學樓，寬敞明朗的試驗室、潔凈干凈的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了很多用于不同測量的大型精確儀器及設備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設備等，這些先進的試驗設備讓我們大開眼界。 參觀完試驗室后，我們來到了我們實習的試驗室，開始了實習任務對傳感器特性的討論。首先，

16、老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應用范圍、傳感器的特性測試方法及試驗數據處理等理論知識，為我們之后的實習任務打下堅實的理論基礎。在老師嘹亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時間已經到了要回去的時刻，我們都沉醉在知識的海洋中不愿離開。第二天我們早早的乘坐大巴來到試驗室，真正開始了實習的任務。在老師的帶領下，我們先復習了傳感器的工作原理等知識，接著便開始了動手實踐，討論傳感器的特性，在黑龍江省科技學院的幾天的實習中，我們每天都會學習傳感器的不同知識，然后針對這項內容開始動手試驗，我們做了有熱電偶溫度特性試驗、霍爾傳感器位移、轉速測速試驗、光纖傳感器、施密特觸發器性能討論等試驗。試驗任務不是特

17、別難，只要仔細聽老師的講解，每天做試驗的時間戳戳有余，完成試驗任務后我們便開始忙自己的事情，有的同學學習，有的同學小憩，有的同學出外參觀，可以說每一天我們都在充盈中度過。 通過這幾天的實習，我們對傳感器的工作機理、應用特性、有用范圍有了很大的認識，擴大了我們的知識面。此外，在試驗中，實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統設計、分析的技能以及動手操作的技能。通過對傳感器特性系統的設計，更熬煉了我們同學將多方面知識綜合應用，全面提高有用技能。在試驗中，當試驗結果不精確或是試驗數據出不來的時候，我們一起仔細檢查，摒除故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細致仔細，保證質量和速 度的完成每

18、一項任務，即使出錯時也要不忙不慌，仔細檢查，兩、三個人一組共同試驗，還熬煉了我們組內工作安排及團結合作的技能，這為我今后的學習討論和技術工作打下堅實的基礎。幾天的實習下來，我們既學習到了知識，又熬煉了技能，真所謂受益匪淺。 不知不覺中，在黑龍江省科技學院實習的幾天已經過去，離開時，看著他們漂亮的學校、先進的設備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點高校能花費這么多的資金，為同學制造這樣精美的學習環境、建造這樣先進的試驗基地，即使考入該校的同學比不上清華北大那么優秀，但是學校從沒放棄這些同學，反而提供了更優秀先進的試驗設備、制造了干凈優良的學習環境，讓同學們能夠接受更好的教育，這種精神真的令人震撼

19、和敬佩?；蛟S對于黑科技的大部分同學來說，他們缺少對學習的愛好和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我相信仍會有許多同學在這里優良環境的熏陶下，成為眾多莘莘學子中的佼佼者，脫穎而出，成為將來各種行業優秀的技術人員。而我們這些在國家重點高校中培育的同學，或許教學樓不及他們優秀，或許試驗設備不及他們先進，但是從另一方面來說，簡陋的環境培育了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學討論中必不可少的精神品質之一。 休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶領下乘車來到了位于江北太陽島園區內的月亮灣電視城，參觀了地面衛星通信站，在機房，我們看到了用于衛星通信的大型設備，黑龍江電視頻道1套節目正在播出，工作人員主要給我們講解并描

20、述了衛星通信的主要流程，以及一些主要設備提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛星通信的過程進行了學習，實際參觀正在工作中的衛星通信設備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛星通信設備上行鏈路轉換的信號中只有黑龍江省臺一套節目正在播出，其他節目都是在本省內傳播，不用上行傳輸。 又過了一天，我們迎來了最末的實習任務，學校為我們安排了新加坡國立高校的李樂偉教授為我們帶來學術報告，這么近距離接觸國際聞名的討論學者，心里真的是特別激昂。李樂偉教授是一名特別優

21、秀偉大的微波領域的討論者，他更被譽為“格林函數之父”。他為我們帶來的第一篇討論報告是關于負向煤質的特性討論在天線方面的應用。負向煤質，也稱作左手介質，是一種新奇的人造材料，與常規介質相比，它同時具有負的介電常數和磁導率，表現出與常規介質不同的特性，比如負折射率、反響多普勒效應、負切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設計改進了一些金屬貼片外形，將它們周期性排列在左手介質上，應用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進，便可應用到不同頻率上。李樂偉教授的討論報告給了我許多啟發， 他對我們說，在討論左手介質的過程中，他和他身后的團隊走了4、5年遇到了許多

22、困難，走了許多彎路，究竟在去年找到正確的討論道路，并發表了討論成果，這種4、5年克服困難堅持繼續討論的精神真的是令人為之震撼，這才是一個討論學者真正應當具備的孜孜不倦的精神，假如李樂偉教授在這4、5年間向他遇到的任意一個困難低頭退縮，也就沒有他今日的討論成果，我們也就沒有這個機會能夠近距離接觸李教授，這啟發了我們無論是在現在的學習中還是將來的工作中，我們都要鍥而不舍的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭勇猛的面對，努力堅持戰勝自我才會獲得日后的勝利，半途而廢的道路永久不是勝利者所走的道路。 李樂偉教授為我們帶來的第二篇報告是有關電磁場分析中各種快速算法的討論，這方面屬于理論性的討論，我們還沒有學

23、到那個階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導、化簡，使我們感覺目不暇接，但是從中我們學到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學討論鍥而不舍的精神。李教授在報告中還給我們講了一個學術造假和偽科學討論的例子，讓我們真正認識到，科學領域容不得一絲沙礫，它是特別真實，沒有討論出來的成果絕不能對外宣稱已經勝利討論，每一個討論學者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽而學術造假，鋌而走險，到頭來終會被其他學者發覺，并被科學領域唾棄。聽了李教授的學術報告，真的是收獲了很多，一個國際討論學者身上散發出的學術精神值得我們每一位本科生學習。 轉瞬間，兩周實習已經結束，長長的兩周，我們疲乏，我們勞累;可它更是短短的兩周

24、，我們學了許多，收獲了許多，真可謂碩果累累。但是我們又學的不夠多，將來大道路上還有許多東西需要我們去經受、探究和學習。在高校里就能有這樣好的實習機會，我們感到很快樂。切身的經受和體驗讓我們的回憶里增加了色調，留給了我們漫長的時間去品嘗。但我們更期盼著，期盼著下一次有趣的實習經受的到來，期盼著更多的東西去學習，也更期盼著自己越來越超卓、成熟的表現! 高校生生產實習心得體會5 在實習期間通過理論聯系實際，不斷的學習和總結閱歷，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的技能，為畢業設計的順當進行總結了閱歷。 實習中的感悟 首先、畢業實習的順當進行得益于扎實的專業知識。 用人單位在聘請員工的第一要看的就是

25、你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是由于在專業知識的掌控上比別人遜色一點而落眩由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減削了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。 第二、在工作中要有良好的學習技能，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決技能。由于在工作中遇到問題各式各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習技能，通過不斷的學習從而掌控相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習技能，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的技能，在沒有另人援助的狀況下自己也能通過努力，查找相關途徑來解決問題，(舉例說明) 第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。 在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要掌控好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和-諧的人際關系，能為順當工作制造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關技能知識的標準掌控等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在掌控扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術