1、學校2021年社團文化活動總結范文學校2021年社團文化活動總結范文1我們合唱團本著同學自愿參加的原則，合唱團共有同學60人。在每周四下午 社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確 方法的指導下，通過按部就班的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染 力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓練中我們一般采納視唱法，指導隊員分聲部先后學習，要求音高準 確、節奏準確小學社團活動總結小學社團活動總結。每次練唱都用較慢速度，力求 連貫、完整。先要求同學將兩個聲部都唱會，然后進行聲部學習。在分聲部學習時著重指導

2、 同學唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持 以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學 生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演 唱階段。2、歌曲的藝術處理合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了 藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部互相結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員 都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓練中保持不單是要讓同學唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通 過合唱的訓練培養同學的和聲聽覺，發展和聲思

3、維，提升合唱技巧和能力，所以要 求同學要將所有聲部的旋律都掌握，讓同學在各個聲部都互相了解其藝術要求的前 提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成 績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的 熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積 極啟發同學學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使同學真正地感受到合唱藝術的魅 力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！一學期過去了，在跳棋社團活動過程中，我們嘗試讓同學用自主、合作、探究的 學習方式進行學習，以培養智力因素棋藝與

4、非智力因素興趣、情感、性格、意志 等相結合為原則，以發展同學的創造性思維為重點，激發同學學習興趣，培養同學形 成優良的人文素養,為同學終身喜愛跳棋、學習跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良 好的基礎。一、活動的目標是搞好普及，使同學人人會下棋。跳棋活動的宗旨是培養同學的興趣，激發他們的竟勝心和樂于鉆研的精神，促進 同學學習提升。因此我們把目標定為:培養人人學會下跳棋，在跳棋對弈活動中，培 養同學對跳棋的興趣，激發他們的進取心和鉆研精神,從而促進同學學業的發展。二、采用靈活的教學方法，培養同學們的棋藝在教學中，不是一味的講解棋藝的理論知識，而是依據同學的實際狀況，少講多 練，讓同學在每一堂課中都能學到

5、一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他 們可以邊學理論邊施行，這關于增長同學們的棋藝，培養同學們的創造能力很有好 處。另外，在課堂上,我們還隨時針對同學在下棋中表現的不夠之處，比如一些錯誤 的走發，及時給于講解、指導。三、在教同學們棋藝的同時，培養同學們的意志品質下棋如做人,在某些方面也體現著一個人的素養，在同學們學棋之初就應該及時 培養同學們棋藝中的優良行為習慣，在剛開始的幾節課中，有的同學高聲喧嘩、隨便 悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣,針對這種狀況，我們及時教育,讓同學明白了 其中的道理，為后來的下棋創造了優良的環境和氛圍。另外，為了讓同學們形成優良 的意志品質，我們常常教育同

6、學們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深考量，做 到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。四、針對同學的不同狀況，給同學們分組學習興趣小組建立之后，我及時了解同學們下棋的狀況,有的同學還不會下棋，有的 剛剛學會走棋，針對這種狀況，我及時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其 能棋逢對手，這樣便于不同層次的同學都能得到學習、提升，使他們樂于其中。五、以棋養德、以棋增智、以棋調心、以棋陶情跳棋也是一種智力競技，它著法深奧，變化繁復，關于訓練同學的推理能力和抽 象思維、空間想象能力非常有價值。因此，跳棋活動是一種提升同學的空間想象能 力和快速思維能力的增智活動。這次活動是入學以來的第一次由全

7、班同學參加的一次別開生面的課外活動，事 實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對同學進行思想品德教育的重要途徑 之一，是促進同學全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的展開，既表現出了 好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：一、好的方面1、活動的廣泛性是吸引同學積極參加的重要原因所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參加進來，這一點是值得肯定 的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動 的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個同學都可從自身的實際出發選擇 和參加到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動浮現多樣化。由 于，活動作為一種社會活

8、動，其本質是施行的，在活動中同學們通過自己創造條件 或環境，制定、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動 手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。2、活動能夠充實和豐富同學的精神生活由于大同學的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們 在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人 際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨激烈的精神追求。精神生活，是一種高層 次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓同學的學習，但輔 導員更應該重視同學思想素養、文化素養、心理素養、身體素養和勞作素養等的全 面發展和提升。

9、這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。3、課外活動能促進同學優良個性的發展從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向 將來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動 也基本體現。二、不夠的方面由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不夠之處。比如：多少有些同學沒 有參加進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環 保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況。三、以后必須改正的地方依據同學的特點，積極組織同學們廣闊展開課外活動，促進同學們優良個性的 發展。這一作用的機制在于，關于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守

10、其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素養，強化每一成員的配合、協調和互 補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較 差，平常沉默寡語，心灰意懶，了解狀況后，激勵他們去參加課外活動，慢慢地恢 復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮同學的智慧和 才干的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動必須要友愛、關愛和尊 重，辯論必須要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。施行還說明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總 之，積極組織同學廣泛展開課外活動，關于增長同學的知識和能力，豐富同學的精 神生活和全面發展

11、同學的優良個性都有著重要的作用。同時，關于輔導員進行班級 管理和集體教育以及同學進行自我教育也都有著極其重要的意義。學校2021年社團文化活動總結范文4快樂作文社團的學習是培養同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學 習，而且在興趣指引下讓同學們在學習中對作文產生深厚的興趣，所以本學期組織 的教學有必要性做出以下總結：一、培養興趣。重視了激發同學的革新精神和培養了同學的施行能力。本學期積極地為同學創 設有利于激發革新精神的學習環境，并通過思索、討論、對話等活動，引導了同學 在寫作的活動中，發展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的同學對作文產生 了興趣。二、訓練技能。在快樂作文社團活動中，

12、針對同學實際，在同學可接受的基礎上加深加寬，從 易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述了一些作文的相 關知識還指導了同學的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知 識面得到了更大的拓展。三、增加了施行的機會。由于快樂作文社團不僅有理論學習而且還參加施行，所以給同學們給了動手的 機會，讓他們熟悉到了作文并不是僅僅用在“無聊的寫作上，更大的是表達自己 的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們 對學習的興趣。四、豐富課余生活。展開了興趣小組活動，從素養的角度豐富了同學的課余生活和課外活動內容， 訓練了同學的心理素養，激發了同學的上進心和

13、創造性思維。作文尖子的產生，也 促進了其他同學、其他學科的學習，使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意 識到學習的樂趣，更加有興趣的學習。我的工作還存在不夠，如各別同學作文基礎差，寫的文章短，不夠生動。我將在 今后工作中不斷的完善、改善，得到更好的發展，使同學的整體素養更好地得到提 高。學校2021年社團文化活動總結范文5為豐富同學的校園生活，進一步提升同學素養，培養同學運動技能，激發同學 勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推動素養教育，豐富校園文化生活，我 校舉行了 “冬季趣味運動會。特別展現的是河北工程大學人陽光、健康、快樂的 風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽

14、學院的精神風貌、 競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。本次比賽共有兩項游 戲，分別是背人踩石過河和托球迎面接力。設置團體男女前三名獎項。本次活動學 生參加面廣，共有各類運動員700余人。比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也 熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展 現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以學院、學校為重，關 心、關注本學院的比賽和成績。運動會成為了凝集院風、團結進取的一堂活動課， 賽場成為了同學情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個 “團結、文明的運動盛會。充分展示了

15、工程人運動、健康、快樂的風采。此次活 動把同學單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童 真。讓同學體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參加的欣慰，培養同學的規則意識及協 作精神，激發同學們的運動潛能。下午五點，經過一天的角逐，河北工程大學趣味運動會在校工體部、校體育部 的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了工程學子們優良的精神風貌，成為我 校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體 的凝集力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我 校今后的體育工作。縱觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會 組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了具體的活動方案，各項細致的準備 工作成為本屆運動會