1、第34頁共34頁2022年校園環境整治”活動方案為進一步優化美化育人環境，強化校園管理，給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境，推動我校管理工作再上新臺階，學校決定開展“校園環境整治”活動，現將有關事項通知如下，請全體師生認真貫徹落實。一、指導思想深入貫徹落實_，以創建綠色學校、健康學校為目標，強化校園管理，構建和諧、文明、優美校園，提升學校環境品位，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育。二、目標任務加大校園管理力度，整治校園環境，全力打造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。三、活動內容1.結合校園保潔工程，校園環境整治，營造整潔、優美的校園環境。2.強化行為規范養成教育，讓學生養成

2、良好的衛生、生活習慣，形成積極向上的健康心理和道德情操，貫徹落實學生養成教育活動方案。3.開展豐富多彩的社團活動，豐富學生課余文化生活。4.豐富學校內涵，構建和諧、文明、健康向上的校園文化。5.抓實安全教育和隱患排查，確保師生安全、校園穩定。四、具體要求(一)規范校園環境管理1.環境衛生管理(1)校園。整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。(2)辦公室。桌椅、櫥柜擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。(3)教室。門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，無蜘蛛網。(4)廁所(衛生間)：便道通暢，無積糞尿跡。(5)專用教室：電腦室、音樂室、圖書室、實

3、驗室、隊活動室等專用教室，做到每日打掃，保持整潔，室內物品擺放整齊無灰塵。2.文化環境管理(1)校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。(2)教室布置個性化，有個性天地、公告欄、中隊角、圖書角、黑板報等，讓每一個角落都體現出獨具風格和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。(3)教室外走廊、樓梯口、多媒體教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置，彌漫筆墨書香。(4)堅持升國旗制度，升降旗規范，旗座、旗桿符合要求，國旗鮮艷、無破損、無污跡。3.綠化環境管理(1)因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程，不斷提高校園綠化率。(2)校園內花草、樹木有專人管理，長

4、勢良好，布局、造形美觀。4.安全環境管理(1)不斷完善安全保衛制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚_、兇殺、_、_、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。嚴禁校園內發生_、酗酒、封建_活動。定期開展安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。(2)禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、易燃_和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。(3)未經允許，嚴禁家長進入校園

5、接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。(二)完善校園設施設備1.及時維修，完善工作、學習、生活和運動設施。2.消防器材、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。(三)開展主題教育活動扎實開展行為規范養成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質教育。五、主要措施1.加強領導，明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組，明確責任，落實措施，確保活動有序有效開展。2.創設載體，加大宣傳。各中隊要根據學校實際和學生年齡特點，開展好環境整治宣傳“五個一”活動(即開設一次以培養優良行為習慣為主題的專題講座，開展一次“改陋

6、習、培優行”評比活動，_一次“我為美化校園獻計策”征文比賽；每個班出刊一期環境知識專題黑板報，召開一次“創和諧校園”主題班隊會)。3.籌措資金，加大投入。結合本校基礎設施現狀，多渠道籌措資金，添置書香校園宣傳欄、學生書畫作品上墻等。4.強化管理，提升水平。在完善校園設施設備的同時，大力抓好校園環境管理，把管理工作“活動”的重點，使校園經常保持潔、齊、美，促進學校良好學風、教風、校風建設，形成校園環境優美，學生勤奮學習，教師敬業愛崗的良好氛圍，充分發揮環境育人的作用。5.加強檢查，強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效，德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查，并將結果納入文明班

7、級考核中。6.建章立制，鞏固提高。以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果，提高管理效益，促進我校管理工作健康持續發展2022年校園環境整治”活動方案（二）為進一步優化美化育人環境，強化校園管理，給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境，推動我校管理工作再上新臺階，決定開展“校園環境整治”活動。一、指導思想以_和_精神為指導，深入貫徹落實_，以創建生態學校為目標，強化校園管理，構建和諧、文明、優美校園，提升學校環境品位，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育。二、目標任務加大校園管理力度，整治校園環境，徹底改變臟、亂、差現象，全力打

8、造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。三、活動內容1、結合校園保潔工程，校園環境整治，營造整潔、優美的校園環境。2、強化行為規范養成教育，讓學生養成良好的衛生、生活習慣，形成積極向上的健康心理和道德情操，貫徹落實學生養成教育活動方案。3、開展豐富多彩學生課余文化生活。4、豐富學校內涵，構建和諧、文明、健康向上的校園文化。5、抓實安全教育和隱患排查，確保師生安全、校園穩定。四、具體要求(一)規范校園環境管理1、環境衛生管理(1)校園。整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。(2)辦公室。桌椅擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。(3)教室：門窗完

9、好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，天棚無蜘蛛網。(4)廁所：便道通暢，無積糞尿跡。(5)專有用房。電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、等專有用房，做到每日打掃，保持整潔，室內物品擺放整齊無灰塵。2、文化環境管理(1)校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。(2)教室布置個性化，讓每一個角落都體現出獨具風格和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。(3)教室外走廊、樓梯口、電教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置，彌漫筆墨書香。(4)堅持升國旗制度，升降旗規范，旗座、旗桿符合要求，國旗鮮艷、無破損、無污跡。3、綠化環境管理(1)因地制宜，有計劃地實施校園

10、綠化工程，不斷提高校園綠化率。(2)校園內花草、樹木有專人管理，長勢良好，布局、造形美觀。(3)草坪無雜草、雜物，校園綠化基本達到綠蔭花香、清新怡人的效果。4、安全環境管理(1)不斷完善安全保衛制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚_、兇殺、_、_、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。嚴禁校園內發生_、酗酒、封建_活動。定期開展安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。(2)禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從

11、事有毒、有害、有污染、易燃_和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。(3)未經允許，嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。(二)完善校園設施設備1、及時維修破舊校舍，消除危房，完善工作、學習、生活和運動設施。2、消防器材等設施設備定期檢測、按時年檢。(三)開展主題教育活動扎實開展行為規范養成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質教育。五、主要措施1、加強領導，明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組，明確責任，落實措施，確保活動有序有效開展。領導小組_

12、如下：組長彭學武副組長：文昌雄、鐘輝成員：柳想云、肖淑琴、湯輝、高進華、張瑜、馬小姣、陶俊、汪威。2、強化管理，提升水平。在完善校園設施設備的同時，大力抓好校園環境管理，把管理工作“活動”的重點，使校園經常保持潔、齊、美，促進學校良好學風、教風、校風建設，形成校園環境優美，學生勤奮學習，教師敬業愛崗的良好氛圍，充分發揮環境育人的作用。3、加強檢查，強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效，德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查，并將結果納入文明班級考核中。4、建章立制，鞏固提高。以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果

13、，提高管理效益，促進我校教育事業健康持續發展。_09校園環境衛生整治活動2022年校園環境整治”活動方案（三）為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境整治，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。現制定該活動實施方案如下。一、指導思想根據莊教字【_】146_文件關于_教育系統環境衛生集中整治活動實施方案_通知精神，為面開展學校環境衛生清潔工作，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌，讓全體師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“創建書香校園，打造生態教育”奠定基礎。二、工作措施(一)積極宣傳動員在全校大力宣傳開展環境衛生清潔工程

14、的重要意義和目標。全面提高廣大師生的思想認識，明確工作重點，制定出切合實際、全面可行的具體實施方案，整體部署，全面實施，重點落實，對校園衛生死角、積存垃圾，“臟亂差”現象進行細致的排查。(二)加強領導，完善清潔衛生保障制度1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組：組長：白錢珠副組長：_宏安張志文成員：陳發良王建軍石含銀李檜孫亞永王榮華趙振榮馬文婷鄭旭吳穩勞及全體班主任2、分工負責，落實常規管理。各班主任全面負責學校的清潔衛生工作，全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責班級衛生區域，把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，總務處、少先大隊部生全員參與，人人有責的

15、環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園門前北面由五年級(1)班負責打掃，門前南面到后門由五年級(2)負責打掃，后門以下由五年級(3)班打掃。具體由少先大隊部抓好落實。3、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。分區域、分級包管校園衛生責任區，堅持“每天三次掃，每周一大掃，”的清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立保潔監督崗，各班在課間時都安排_人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔，對隨手亂扔和邊走邊吃現象監督制止。三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作

16、責任感、積極性。四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。(三)強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“文明禮儀、行為規范”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；要求學生做到：不邊走邊吃、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行

17、為，在學生當中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。學校將對各班定期進行學生個人衛生大檢查，對學生個人儀表、個人物品、個人衛生進行檢查指導，促進學生樹立“講衛生光榮，不講衛生_”的新風尚和。自覺養成“六不、三主動”的衛生習慣。“六不”：不吃不清潔食品、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫、不損壞衛生設施。“三主動”：主動宣傳“愛我校園”活動、主動清潔校園環境衛生、主動制止有損公共衛生的不良行為。開展“愛我校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛生知識教育、課外閱讀衛生知識書籍、校內外參加的衛生實踐活動等，_學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學

18、生熱愛勞動、講究衛生、愛綠護綠意識。三、打掃和檢查時間1、每天常規打掃。對教室、走廊、保潔區進行常規打掃，各班自行檢查級部定期檢查，記入班級考核。2、每周重點打掃。每周周一下午第二節課后為全校集中大掃除時間，按照“常規管理要求”的各項標準進行徹底打掃，記入班級考核。3、室內、外衛生區：(1)每天常規一小掃：每天早上早自習以前清掃各班室外衛生區，每天下午課間清掃教室，早第一節課和下午自習前各班進行常規檢查。(2)每周重點一大掃：每周五按要求對室內外衛生進行徹底大掃除，下午第三節課檢查。4、檢查方法：每天由各年級中隊值日生進行常規檢查，檢查結果納入“明星班級”評比。每周由值周領導、年級輔導員、大隊

19、值日生進行檢查，檢查結果全校通報，并納入學期評比。5、辦公室：(1)每天早第一節課打掃，并隨時注意保潔。(2)每周五全校大掃除，由值周領導抽查。(3)每天由趙振榮、后勤處檢查，每周由值周領導抽查。四、崗位職責和衛生要求1、教職工衛生職責：(1)各班班主任負責安排、指導、督促做好本班教室內外的責任區清潔衛生和保潔。(2)各辦公室室長負責本辦公室的衛生清掃和保潔。(3)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、課堂教學等培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。2、教室、辦公室、責任區衛生要求(1)辦公室衛生要求：1、地面。干凈、無灰塵無污跡。2、門窗、電腦、打印機等無積塵

20、；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。3、窗簾。干凈整潔，按學校要求統一掛放。4、墻壁。干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。7、辦公室衛生工具要擺放整齊，衛生桶要及時傾倒并清洗。(2)教室內、外衛生要求：1、地面。干凈、無灰塵污跡。2、門窗、燈、電視、講臺、電子白板明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。3、窗簾。干凈整潔、按學校要求統一掛放。4、墻壁。干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求統一張貼，合理布置。5、學生

21、課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。6、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛生桶要勤倒勤洗。7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。(3)公共場所衛生要求：1、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。3、校園干凈、整潔，無衛生死角、無雜草雜樹雜物。4、教職工、學生廁所地面、大小便池無污跡、無積水；廁所內無異味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，無異味。6、門前區域班級每天安排專人進行打掃，無紙屑、無石塊。(四)個人衛生要求：全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止

22、把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。七、考核與獎懲1、班級衛生檢查情況將同班主任的工作考核和獎懲掛鉤。2、對衛生清潔情況特別差的班級，將實行文明班級評比的“一票否決制”。3、實行過錯問責制，凡不按要求做好校園及校園周邊衛生清潔的，一經檢查發現，將全校通報批評并取消年度評優評先資格。南湖小學2022年校園環境整治”活動方案（四）一、指導思想認真貫徹執行縣教育局學校周邊治安秩序集中整治行動方案精神，根據上級對治安綜治工作的要求，結合我校的實際，在充分發揮校治安領導小組職能作用，切實維護校園及周邊治安秩序

23、的狀況下，努力創造一個社會、家長、老師、學生放心的平安學習環境。二、_領導：學校成立治安秩序集中整治領導小組。組長：陳輝副組長：劉巧靈成員：周茂文劉澤光羅毅各班班主任三、重點問題：1、協助鄉治安秩序集中整治領導小組的治理工作，對學校周邊非法違規經營和對學生有影響的一切經營場所包括各類流動攤點進行排查，并及時向區、縣教育局整治領導小組報告實況。2、_老師和職工進行學習。認識集中整治的重要性，宣傳集中整治活動的現實意義。要求各年級通過對學習的調查，對網吧、電子游戲的學生進行登記，在與家長聯系的基礎上對以上學生進行重點并進行有方式方法的教育和管理。3、校教代會、校整治小組對門衛制度再一次進行討論，該

24、補充的補充、該修的修改。考察門衛人員的工作態度與工作實況，及時指出不足之處對不夠格的人員堅決辭退。4、加強與法制副校長聯系，聘請副校長來校對師生進行治安整治專題課。5、加強對校內外學生的管理。6、各班對學生進行安全教育。要求在六周之前各班出一期宣傳板報和專欄。利用班隊活動時間討論怎樣預防防火、防毒、防意外事故。7、對學生進行衛生教育。嚴禁學生隨意購買，流動攤擔食物更不能在來校路上吃早餐。8、嚴禁學生攜帶刀具和其他易傷他人器具及危險品到校。四、具體實施時間安排。第一階段。各班認真學習，落實學校治安秩序集中整治行動方案。第二階段。學校整治領導小組到各班進行檢查(包括學生對整治活動的認識，對飲食、安

25、全防范等內容的落實、執行情況)。對防治觀念強、防治措施得力、防治行動落實較好的班級給予表揚獎勵，對措施不得力、不到位的班級，特別是學生有違反學校“整治”方案的行為的班級，學校給予_，作為年終班級評比的重要依據。學校及周邊治安秩序的集中整治是一項重要工作，我們必須長抓不懈，切實維護學校秩序，創造一個教書育人的平安環境。2022年校園環境整治”活動方案（五）為建設干凈、整潔、舒適、優美的校園環境，展現環境整治、安全文明、秩序井然的學校新風貌。為配合“愛衛活動月”活動，鞏固創建成果，根據縣教體局在縣城學校開展“手拉手、除陋習、講文明”校園環境衛生專項整治活動方案，結合我校實際，特制定該活動實施方案：

26、一、活動目的1、徹底整頓學生“亂扔亂畫”等不良現象，保持清潔的校園環境衛生，創建整潔文明的學習、生活環境。2、幫助學生樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，自覺遵守基本社會公德，提高學生自身的綜合素質。二、基本要求1、教室包干區和走廊隨時都能保持干凈，保持校園無垃圾，無衛生死角。2、學生環境衛生意識得到明顯的增強，養成“垃圾入桶”的習慣，養成不“亂扔亂畫”習慣。3、校園周邊保持清潔，無亂丟亂扔現象。4、上學、放學保持良好的路隊秩序。三、整治重點環節1、校園內部環境，學生主要學習和活動場所，特別是學生公寓和學生食堂。2、校園外部環境，校園周邊五十米范圍內無亂丟亂扔現象，保持公共衛生清潔。3、上學、放

27、學的路隊秩序。四、工作措施積極宣傳動員學校在_月_日召開行政、班主任開展校園衛生整治動員大會，及時傳達教體局方案，提高對開展校園衛生工作重要性的認識，結合學校實際部署“創衛”工作任務，動員全體師生積極參與。加強領導，完善清潔衛生保障制度1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組。組長：梁秋生、副組長：梁新民、成員：政教處全體成員和全體班主任。領導小組全面負責學校的清潔衛生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區，時刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處

28、處有人管，時時有人管。2、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。根據各年級學生特點，分班級包管校園衛生責任區，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立清潔衛生志愿者監督崗，各班在課間時都安排3_人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔。三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校加大清潔衛生評比分值在每期“先進班_”評選中的權重，將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎勵掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以通報

29、并督促立即整改。3、本月活動具體做到“五個一”。(1)每班在_月_日前辦一期以：凈化環境、愛護綠地、美化校園為主題的班級黑板報；(2)每位同學辦一張有關內容的手抄報；(3)每班就本次活動召開一次主題班會(4)每班進行一次清除包干區內雜草、垃圾的活動；(5)每班進行一次擦除環境污跡、清掃衛生死角活動。強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠教育，行為靠養成。2022年校園環境整治”活動方案（六）為進一步加強校園精神文明建設，提高校園環境水平，為廣大師生創造優美舒適的工作、學習和生活環境，樹立學校的良好形象，根據_市迎接國家衛生城市復審工作方案要求，結合學院文化創新年工作，經學校研究決定，從_月_日始

30、至_月_日，在全校開展校園環境集中整治活動。活動方案如下：一、_領導為做好此次校園環境集中整治工作，學校成立校園環境整治工作領導小組。組長：劉福舉副組長：劉玉民高旭陽李德福成員：各二級學院書記及部門負責人校園環境集中整治工作領導小組下設工作辦公室，設在后勤服務中心，劉玉民兼辦公室主任。二、整治內容1.安保辦負責以治亂為重點，落實“門前三包、門內達標”責任制，徹底清理校園亂貼、亂畫、校園飼養寵物等。2.各二級學院和學生工作處及后勤服務中心以治臟為重點，按照劃分的衛生區域治理校園衛生死角，特別是休讀點、足球場籃球場、垃圾存放處和校門的衛生清潔。加強道路環境衛生管理，校園內所有干道都要做到每天清掃保

31、潔，垃圾除運日產日清，車走路凈。對校園內的綠地、花壇、綠籬進行徹底衛生清理。3.各部門辦公室進行全面衛生大掃除。4.后勤服務中心以增亮為重點，搞好校園路牌、休讀點桌椅等設施維修，確保亮化率。5.黨務工作部負責有關校內標語懸掛的規范管理等，對陳舊殘缺、設置不當、內容滯后的廣告牌匾進行徹底清理。嚴禁張貼“野廣告”。6.總務處牽頭，加強校園內建筑工地的管理，建筑垃圾的清運及規范處理、施工場地的衛生管理、因施工污染校園道路環境等。7.各部門做好對教職員工和學生的環境治理教育和文明及衛生習慣養成教育。四、要求1.提高認識，加強領導，落實責任。2.突出重點，注重實效。3.廣泛宣傳和發動，提高全校師生的參與

32、程度。要利用各種宣傳媒體，加大對校園環境集中整治月活動的宣傳力度。進一步提高全校師生的環境意識和衛生意識，形成愛護環境、講究衛生的良好習慣。4.堅持集中整治和長抓不懈相結合，重在堅持經常、貴在保持。5.加強監督和檢查。在集中整治月期間，學校領導小組要_全面大檢查，對檢查情況進行全校通報。校園環境衛生整治活動2022年校園環境整治”活動方案（七）為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境整治，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。現制定該活動實施方案如下。一、指導思想根據莊教字【_】146_文件關于_教育系統環境衛生集中整治活動實施方案_通知精神，為面開展學校環境衛生清潔工

33、作，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌，讓全體師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“創建書香校園，打造生態教育”奠定基礎。二、工作措施(一)積極宣傳動員在全校大力宣傳開展環境衛生清潔工程的重要意義和目標。全面提高廣大師生的思想認識，明確工作重點，制定出切合實際、全面可行的具體實施方案，整體部署，全面實施，重點落實，對校園衛生死角、積存垃圾，“臟亂差”現象進行細致的排查。(二)加強領導，完善清潔衛生保障制度1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組：組長：白錢珠副組長：_宏安張志文成員：陳發良王建軍石含銀李檜孫亞永王榮華趙振榮馬文婷鄭旭吳穩勞及全體班主

34、任2、分工負責，落實常規管理。各班主任全面負責學校的清潔衛生工作，全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責班級衛生區域，把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，總務處、少先大隊部生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園門前北面由五年級(1)班負責打掃，門前南面到后門由五年級(2)負責打掃，后門以下由五年級(3)班打掃。具體由少先大隊部抓好落實。3、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。分區域、分級包管校園衛生責任區，堅持“每天三次掃，每周一大掃，”的清潔衛生制度。二是實行每

35、天清潔衛生保潔制度。各班設立保潔監督崗，各班在課間時都安排_人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔，對隨手亂扔和邊走邊吃現象監督制止。三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性。四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。(三)強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“文明禮儀、行為規范”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確

36、實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；要求學生做到：不邊走邊吃、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為，在學生當中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。學校將對各班定期進行學生個人衛生大檢查，對學生個人儀表、個人物品、個人衛生進行檢查指導，促進學生樹立“講衛生光榮，不講衛生_”的新風尚和。自覺養成“六不、三主動”的衛生習慣。“六不”：不吃不清潔食品、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫、不損壞衛生設施。“三主動”：主動宣傳“

37、愛我校園”活動、主動清潔校園環境衛生、主動制止有損公共衛生的不良行為。開展“愛我校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛生知識教育、課外閱讀衛生知識書籍、校內外參加的衛生實踐活動等，_學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學生熱愛勞動、講究衛生、愛綠護綠意識。三、打掃和檢查時間1、每天常規打掃。對教室、走廊、保潔區進行常規打掃，各班自行檢查級部定期檢查，記入班級考核。2、每周重點打掃。每周周一下午第二節課后為全校集中大掃除時間，按照“常規管理要求”的各項標準進行徹底打掃，記入班級考核。3、室內、外衛生區：(1)每天常規一小掃：每天早上早自習以前清掃各班室外衛生區，每天下午課間清掃教

38、室，早第一節課和下午自習前各班進行常規檢查。(2)每周重點一大掃：每周五按要求對室內外衛生進行徹底大掃除，下午第三節課檢查。4、檢查方法：每天由各年級中隊值日生進行常規檢查，檢查結果納入“明星班級”評比。每周由值周領導、年級輔導員、大隊值日生進行檢查，檢查結果全校通報，并納入學期評比。5、辦公室：(1)每天早第一節課打掃，并隨時注意保潔。(2)每周五全校大掃除，由值周領導抽查。(3)每天由趙振榮、后勤處檢查，每周由值周領導抽查。四、崗位職責和衛生要求1、教職工衛生職責：(1)各班班主任負責安排、指導、督促做好本班教室內外的責任區清潔衛生和保潔。(2)各辦公室室長負責本辦公室的衛生清掃和保潔。(

39、3)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、課堂教學等培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。2、教室、辦公室、責任區衛生要求(1)辦公室衛生要求：1、地面。干凈、無灰塵無污跡。2、門窗、電腦、打印機等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。3、窗簾。干凈整潔，按學校要求統一掛放。4、墻壁。干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。7、辦公室衛生工具要擺放整齊，衛生桶要及時傾倒并清洗。(2)教室內、外衛生要求：1、地面。干凈、無灰塵

40、污跡。2、門窗、燈、電視、講臺、電子白板明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。3、窗簾。干凈整潔、按學校要求統一掛放。4、墻壁。干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求統一張貼，合理布置。5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。6、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛生桶要勤倒勤洗。7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。(3)公共場所衛生要求：1、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。3、校園干凈、整潔，無衛生死角、無雜草雜樹雜物。4、教職工、學生廁所地面、大小便池無污跡、無積水；廁所內無

41、異味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，無異味。6、門前區域班級每天安排專人進行打掃，無紙屑、無石塊。(四)個人衛生要求：全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。七、考核與獎懲1、班級衛生檢查情況將同班主任的工作考核和獎懲掛鉤。2、對衛生清潔情況特別差的班級，將實行文明班級評比的“一票否決制”。3、實行過錯問責制，凡不按要求做好校園及校園周邊衛生清潔的，一經檢查發現，將全校通報批評并取消年度

42、評優評先資格。南湖小學2022年校園環境整治”活動方案（八）為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境清潔工程，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。創造清潔衛生、環境優美的校園環境，現制定該活動實施方案如下。一、指導思想根據市教育局學校環境衛生整治活動的具體要求，全面開展學校環境衛生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“清潔城鄉，美化校園”做出貢獻。二、工作措施(一)、積極宣傳動員學校召開了全體教職工開展城鄉環境衛生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了上級

43、重要指示，提高對開展城鄉環境衛生整治工作重要性的認識，結合學校實際部署了“創衛”工作任務，動員全體教職工積極參與。(二)加強領導，完善清潔衛生保障制度1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組。成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環境衛生綜合整治工作領導小組，全面負責學校的清潔衛生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區，時刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。2、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。

44、一是實行清潔衛生責任區制度。根據各年級學生特點，分區域、分班級包管校園衛生責任區，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立清潔衛生紅領巾監督崗，各班在課間時都安排_人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔。1三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校加大清潔衛生評比分值在每期“先進班_”評選中的權重，將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。(三)強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠

45、教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；要求學生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為。校園環境衛生整治活動自_月_日開始實施，全校教職工高度重視，履職盡責，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學生營造寬松和諧，清潔衛生，環境優美的良好學習生活環境。

46、2022年校園環境整治”活動方案（九）為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境清潔工程，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。創造清潔衛生、環境優美的校園環境，經校行政會研究決定，在全校開展校園環境衛生集中整治活動：一、指導思想遵照崆峒區_年城鄉環境衛生整治活動實施方案的要求，全面開展學校環境衛生清潔工程，清潔校園、美化校園，打造環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“美化校園”做出貢獻。二、工作措施(一)、積極宣傳動員學校召開全體班主任環境衛生整治動員大會、團委、大隊部召開全校班級勞動委員會，及時傳達了校行政會的

47、決議，提高對開展全校環境衛生整治工作重要性的認識，動員全體教職工，學生積極參與。(二)加強領導，完善清潔衛生保障制度1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組。組長：牛桂珍副組長：任小榮成員：全體班主任全面負責學校的清潔衛生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區，時刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，政教處，各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。2、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。根據各年級學生特點，分區域、分班級包管校園衛生責任區，堅持

48、“每天三小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立清潔衛生監督崗，各班在課間時都安排_人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔。三是實行清潔衛生檢查評比制度四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。五是加強學生文明行為的監督。課間操時間，學生會將安排專人定崗進行監督，發現有隨手亂扔垃圾，從窗戶扔垃圾現象，扣除該生所在班級衛生評比分_分。(三)強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發放宣傳資料、召開主題班會、國旗下

49、的講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用；要求學生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為。校園環境衛生整治活動自_月_日開始實施，全校教職工高度重視，履職盡責，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學生營造寬松和諧，清潔衛生，環境優美的良好學習生活環境。崆峒區東大街小學2022年校園環境整治”活動方案（十）為進一步加強校園及周邊環境綜合整治有效預防惡性事件在我校發生，構

50、建平安、衛生、文明、和諧校園，學校決定在全鄉集中開展整治校園及周邊環境專項行動。為確保整治取得實效，特制定本實施方案。一、工作目標通過開展學校周邊環境專項整治行動，配齊配強學校保安人員，穩控涉校重點人員，掌控教職工和學生中的精神病患者和有心理障礙人員，整治校園安全隱患和化解矛盾糾紛等，有效改善校園及周邊環境，建立完善校園及周邊環境整治長效機制，師生、家長和群眾對校園及周邊環境滿意率明顯提高。二、工作重點1、全面排查校園及周邊安全隱患。一是建立健全學校安全穩定防范制度，落實相關責任。二是加強重點部位和基礎設施的安全檢查。三是對校園各類建筑物、在建工程、實驗室、用電線路、易燃_、有毒有害、消防器材

51、、體育活動器材、蓄水池、圍墻、大門、護欄、樓梯等設施設備進行認真的檢查，消除存在安全隱患。四是對學生攜帶的刀具進行清收。五是檢查督促學校門衛的工作要求認真履行職責。六是駕駛食堂管理，嚴把衛生質量關；檢查食品的原材料采購索證制度的堅持情況；規范食品留樣；堅持免費向學生提供開水；對承包食堂進行認真的監督檢查。七是加強傳染病防控工作。八是檢查學校及周邊是否存在山體滑坡、泥石流等地質隱患；是否存在洪水威脅；校園避雷設施是否完備有效；如有隱患及時向鄉政府和國土資源部門報告；制定相應應急預案，采取相應防范監控措施；九是對校園周邊的治安、交通、火災、建筑等方面的隱患進行排查；學生上下學途中的安全隱患進行排查

52、；將排查結果向_和相關職能部門報告，并采取措施加強對學生的教育；如有隱患及時向_和上級有關部門報告。十是對校園內師生中是否有疑似精神病和有心理障礙的人員進行排查，如果有就要落實好監控責任人；排查校園周邊是否有疑似精神病和有心理障礙的人員，如果有應及時向鄉政府、派出所通報。2、密切配合有關部門整治校園周邊環境。治理中心校校門的交通安全隱患，治理學校周邊各商店飲食服務和個體攤點違法經營行為，檢查治理學校周邊建筑安全隱患。3、切實加強人防技防。一是加強人防。進一步加強門衛人員的教育和管理。二是加強技防。切實加強重點時段和重點部位的安全監控和保衛，如學生上放學時的校門口的值守、樓道的守護、實驗儀器保管室等，對存在隱患的設施要進行加固。三是配備必要的防護裝備。門衛要備好生石灰、橡膠棒、辣椒水，防衛器材，提高安全防范能力。四是建立進出校門登記驗證訊問制