1、2021-2022學年河南省三門峽市第二中學高一物理聯考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (多選)物體作勻加速直線運動，已知加速度為2ms，下面選項正確的是 ( ) A任意秒時間內，物體的末速度一定比初速度大2ms B任意秒時間內，物體的末速度一定等于初速度的2倍 C第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2msD第5s的末速度一定比第4s的初速度大4ms參考答案：AD2. 如圖所示，電源電壓不變，在滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中A電流表、電壓表示數都減小B電流表、電壓表示數都增大C電流表示數減小，電壓表示數增大D電流表示數增大

2、，電壓表示數減小參考答案：C解析：當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，電阻變大，干路電流就變小，電流表讀數變小，電阻兩端電壓變小，故電阻兩端電壓變大，電壓表讀數變大，選項C正確。3. （單選）從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度，可是當我們用-個力推桌子卻沒有推動，這是因為 A牛頓第二定律不適用于靜止的物體 B桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到 C推力小于摩擦力，加速度是負值D推力、重力、地面的支持力與摩擦力的合力等于0，桌子的加速度為0，所以桌子保持原來的靜止狀態參考答案：D4. 關于做勻速圓周運動物體的向心加速度方向，下列說法正確的是 （ ）A與線速

3、度方向始終相同B與線速度方向始終相反C始終指向圓心 D始終保持不變參考答案：C5. 如圖所示，滑雪者由靜止開始沿斜坡從A點自由滑下，然后在水平面上前進至B點停下。已知斜坡、水平面與滑雪板之間的動摩擦因數都為，滑雪者(包括滑雪板)的質量為m.。A、B兩點間的水平距離為L。在滑雪者經過AB段運動的過程中，克服摩擦力做的功() A大于mgL B等于mgL C小于mgL D以上三種情況都有可能參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 在“探究木塊間的動摩擦因數”的實驗中，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案。（忽略彈簧測力計的重力）甲方案：木塊B左端有一彈簧測力計a固定在

4、豎直墻壁上，用細線將彈簧測力計a與木塊B相連，現用水平力Fb拉彈簧測力計b，使木塊A向右運動，使木塊B處于靜止狀態，且木塊B較長，實驗過程中木塊B不從木塊A上掉下來。乙方案：用水平力Fc拉彈簧測力計c，使木塊A向右運動，木塊B左端細線固定在豎直墻壁，使木塊B處于靜止狀態，且木塊A不從木塊B上掉下來。（1）若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N，某次實驗，當甲圖中A被拉動時，彈簧測力計a示數為60N，b示數為110N；當乙圖中A被拉動時，彈簧測力計c示數為50N，則：甲圖中算出的A、B間的動摩擦因數甲為 ；乙圖中算出的A、B間的動摩擦因數乙為 （2）你認為 （“甲”、“乙”）方案，所求得

5、的動摩擦因數更接近真實值。簡述理由 。參考答案：（1） 0.4 0.5 （2） 甲 理由 甲中木塊A不管勻速運動與否，木塊B受力必然平衡，只需讀出a的讀數即可 7. 一個物體被水平拋出后T、2T、3T內豎直下降的距離之比為 ，通過的水平距離之比為 。參考答案：8. 如圖所示，用細繩拉著小球A向上做加速運動，小球A、B間用彈簧相連，二球的質量分別為m和2m，加速度的大小為a，若拉力F突然撤去，則A、B兩球的加速度分別是_和_.參考答案：3g2a a9. 一個質量為2kg的物體在合外力F的作用下從靜止開始運動。合外力F隨時間t變化的關系如圖示，則物體勻加速運動的加速度大小為 , 速度達到最大值的時

6、刻是 .參考答案：5m/s2 ，15s10. 在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，記錄小車運動的紙帶如圖所示，圖中前幾個點模糊，從點開始每5個點取1個計數點，則小車通過點時速度是 ，小車運動的加速度是 。（打點計時器的電源頻率是） 參考答案：1.44 2.02 11. 一般的曲線運動可以分成很多小段，每小段都可以看成圓周運動的一部分，即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替。如圖（a）所示，曲線上的A點的曲率圓定義為：通過A點和曲線上緊鄰A點兩側的兩點作一圓，在極限情況下，這個圓就叫做A點的曲率圓，其半徑叫做A點的曲率半徑。現將一物體沿與水平面成角的方向以速度0拋出，如圖（b）所示。

7、則在其軌跡最高點P處的曲率半徑是_參考答案：12. 已知地球的半徑R6400km，地球自轉的角速度_赤道上的物體因地球自轉具有的線速度是_參考答案：7.27105rad/s 465.2m/s13. 設地球表面的重力加速度為g0，則在地球表面上空hR(R是地球半徑)處的重力加速度g_g0。若有一衛星處于hR的軌道上，則它繞地球旋轉的角速度？_。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （10分） 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：（1）下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟：A. 按照圖（甲）所示的裝置安裝器材；B. 將打點計時器接到電源的直流輸出端上；C. 釋放懸掛紙帶的

8、夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶；D. 測量打出的紙帶上某些點到第一個打出的點之間的距離；E. 根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中，有兩個步驟明顯錯誤或不恰當，請將其選項對應的字母填在下面的空行中，并寫出相應的正確步驟。_（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度的數值。如圖（乙）所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點、，測出點距起點的距離為，點、間的距離為，點、間的距離為，交流電的周期為，則根據這些條件計算重錘下落的加速度的表達式為：_。 （3）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發現，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在

9、重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當地重力加速度公認的較準確的值為，還需要測量的物理量是_（寫出名稱和符號），試用這些物理量和（2）中已經測出的加速度（可直接用）表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小_。參考答案：15. 三個同學根據不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規律的實驗：(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察并聽到兩球同時落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_。(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N分別用于

10、發射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度使ACBD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到小鐵球P、Q在水平板上相碰。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明_。(3)丙同學采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L1.25 cm，則由圖可求得拍攝時每s曝光_次，該小球做平拋運動的初速度大小為_ m/s。（g9.8 m/s2

11、，保留兩位有效數字）參考答案： (1). 平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動 (2). 平拋運動在水平方向的分運動是勻速運動 (3). 28 (4). 0.70試題分析：探究平拋運動的規律中，實驗（1）同時讓A球做平拋運動，B球做自由落體運動若兩小球同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動實驗（2）同時讓P球做平拋運動，Q球做勻速運動若兩小球相碰，則說明平拋運動水平方向是勻速運動利用在相等的時間內位移之差是恒定的，結合重力加速度可求出它們間的時間再利用水平方向的位移結合時間可算出拋出的初速度解：（1）在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動結果同時落地，則說明平拋運動豎直

12、方向是自由落體運動；（2）讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下，從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度小球P做平拋運動，小球Q做勻速直線運動，當兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動當同時改變兩小球滾下的高度時，仍能相碰，則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動（3）平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動；在豎直方向：由h=gt2可得四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 為紀念“光纖之父”、諾貝爾物理學獎獲得者高錕的杰出貢獻，早在1996年中國科學院紫金山天文臺就將一顆于1981年12月3日發現的國際編號為“3463”的小行星命名為“高錕星”。已知“高錕

13、星”半徑為R，其表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，在不考慮自轉的情況，求解以下問題：（以下結果均用字母表達即可）假設“高錕星”為一均勻球體，試求“高錕星”的平均密度；（球體積）衛星環繞“高錕星”運行的第一宇宙速度；假設某衛星繞“高錕星”做勻速圓周運動且運行周期為T，求該衛星距地面的高度。參考答案：(1) ， （2），17. 如圖所示，質量為m的小物塊放在長直水平面上，用水平細線緊繞在半徑為R、質量為2m的薄壁圓筒上t=0時刻，圓筒在電動機帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉動，轉動中角速度滿足=1t（1為已知常數），物塊和地面之間動摩擦因數為求： （1）物塊做何種運動？請說明理由 （2）物塊運

14、動中受到的拉力 （3）從開始運動至t=t1時刻，電動機做了多少功？ （4）若當圓筒角速度達到0時，使其減速轉動，并以此時刻為t=0，且角速度滿足=02t（式中0、2均為已知），則減速多長時間后小物塊停止運動？參考答案：解：（1）圓筒邊緣線速度與物塊前進速度大小相同，根據v=R=R1t，線速度與時間成正比，故物塊做初速為零的勻加速直線運動；（2分） （2）由第（1）問分析結論，物塊加速度為a=R1，根據物塊受力，由牛頓第二定律得： Tmg=ma 則細線拉力為： T=mg+m R1 （2分） （3）對整體運用動能定理，有 W電+Wf=（1分）其中：Wf=mgs=mg（1分）則電動機做的功為：W電=

15、mg+（1分）（4）圓筒減速后，邊緣線速度大小v=R=0RR2t，線速度變化率為a=R2（1分）若ag，細線處于拉緊狀態，物塊與圓筒同時停止，物塊減速時間為：t=（1分）若ag，細線松弛，物塊水平方向僅受摩擦力，減速時間為：t= （1分）18. 某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度時間圖象如圖a（t=0為打開傘瞬間）。降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37，如圖b。已知人的質量為50kg，降落傘質量也為50kg，不計人所受的空氣阻力，打開傘后降落傘所受阻力f與速度v成正比，即f=kv （g取10m/s2，sin53=0.8，co