1、第 第 頁(yè)灣龍中學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃 灣龍中學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃 一、工作目標(biāo)本學(xué)期英語(yǔ)教研組將以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，側(cè)重于提高全組老師的文本解讀技能，營(yíng)造良好的教研氛圍，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。老師層面，以實(shí)施學(xué)本課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，開(kāi)展學(xué)本課堂教學(xué)實(shí)踐討論活動(dòng)，從教為中心轉(zhuǎn)向?qū)W為中心，努力實(shí)現(xiàn)從教本課堂到學(xué)本課堂的轉(zhuǎn)變。同學(xué)層面，依據(jù)各個(gè)班級(jí)段的特點(diǎn)，策劃多種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，著力培育同學(xué)英語(yǔ)素養(yǎng)和綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能，開(kāi)創(chuàng)我校英語(yǔ)組工作的新局面。二、工作思路1、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，以文本解讀為主要討論方向，加強(qiáng)老師的說(shuō)題、命題技能，提高老師理論修養(yǎng)、教學(xué)水平和科研技能，確保

2、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2、多渠道開(kāi)發(fā)英語(yǔ)課程資源，自編英語(yǔ)校本教材，拓展同學(xué)的知識(shí)面，增加同學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)的積累，促進(jìn)同學(xué)綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能的提高。3、以備課組為單位，創(chuàng)新作業(yè)形式和活動(dòng)形式，編寫(xiě)灣龍中學(xué)作業(yè)本，拓寬同學(xué)的學(xué)用渠道。4、充分利用外籍老師資源，面對(duì)同學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)。三、詳細(xì)措施與安排一加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對(duì)備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升優(yōu)秀率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過(guò)老師的自覺(jué)行為來(lái)保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。二落實(shí)教研組、備課組活動(dòng)

3、，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期開(kāi)展的教研組、備課組活動(dòng)中，每次學(xué)習(xí)定主講人、定主題見(jiàn)行事歷：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對(duì)單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)新課改新理念的基礎(chǔ)上，與我校同學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。老師們將發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行整理，積極探討解決問(wèn)題的良策，實(shí)時(shí)共享行動(dòng)討論的結(jié)果。本學(xué)期教研組主講人為：熊沛、陳金錢(qián)、王學(xué)義老師。結(jié)合公開(kāi)課的教學(xué)溝通、日常教學(xué)開(kāi)展集體備課，聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。精選個(gè)人積累的資料上傳到校本資源庫(kù)。課余，要求各位組員仔細(xì)閱讀英語(yǔ)或教學(xué)方面的雜志和書(shū)籍，如中學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)討論、基礎(chǔ)教育外語(yǔ)討論、英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)文摘等，定期開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)，與組內(nèi)成員共享自己的讀書(shū)心得，讓自己的知識(shí)

4、體系和教學(xué)理念得到實(shí)時(shí)更新與有效提升。以各備課組為單位，以教學(xué)中的問(wèn)題，尤其是如何引導(dǎo)同學(xué)的有效學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展小課題討論。小課題討論主題：高一段：微課在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的實(shí)踐與討論(z高二段：話題式高中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)的實(shí)踐討論z高三段：高中英語(yǔ)句式教學(xué)的實(shí)踐討論z高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中例句的選擇與設(shè)計(jì)的實(shí)踐與討論z三優(yōu)化組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)。每位老師每學(xué)期完成聽(tīng)課20節(jié)，仔細(xì)填寫(xiě)并實(shí)時(shí)上交教務(wù)科研處下發(fā)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。歡迎組內(nèi)老師參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，之后實(shí)時(shí)評(píng)課議課，明確授課老師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期，我組將繼續(xù)探討文本解讀課堂教學(xué)，探究各種有效的教學(xué)方法

5、，爭(zhēng)取上出有用的、為同學(xué)服務(wù)的好課。四開(kāi)發(fā)校本課程，創(chuàng)新作業(yè)形式。這幾年來(lái)，我們英語(yǔ)組各個(gè)班級(jí)段均有編制適合我校同學(xué)的作業(yè)，但還缺乏系統(tǒng)性與科學(xué)性。本學(xué)期，各備課組將對(duì)此類(lèi)作業(yè)進(jìn)行篩選，編寫(xiě)灣龍中學(xué)作業(yè)本。分工如下：高一段同學(xué)作業(yè)本z負(fù)責(zé)高二段同學(xué)作業(yè)本z負(fù)責(zé)高三段同學(xué)作業(yè)本z負(fù)責(zé)五舉辦高一段單詞競(jìng)賽、高二段聽(tīng)力閱讀競(jìng)賽、走進(jìn)西澳聽(tīng)力口語(yǔ)大賽，營(yíng)造深厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓同學(xué)感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。為同學(xué)提供展示才能的舞臺(tái)，拓展同學(xué)視野，豐富學(xué)校文化。四、本學(xué)期行事歷：周次 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn) 參與人員1 2.172.23期初教研組會(huì)議備課組制定教學(xué)計(jì)劃教研組活動(dòng)室全體組員2 2.243.2高一同學(xué)單詞競(jìng)賽高一同學(xué)3 3.33.9組內(nèi)公開(kāi)課：z市一模英語(yǔ)分析會(huì)3.7溫州二高高三英語(yǔ)老師4 3.103.16體驗(yàn)西澳聽(tīng)力口語(yǔ)大賽高一、高二同學(xué)5 3.173.23教研組主題活動(dòng)1z：微課的錄制機(jī)房全組老師6 3.243.30區(qū)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)暨學(xué)本課堂教學(xué)研討會(huì)主題：例題選編執(zhí)教者：z灣龍中學(xué)全組老師7 3.314.6機(jī)動(dòng)清明放假全組老師8 4.74.1