1、浙江省中小企業(yè)電算會計人員關(guān)鍵才能現(xiàn)狀研究中國摘要本文在闡述崗位關(guān)鍵才能的根底上，對浙江省中小企業(yè)電算會計人員崗位關(guān)鍵才能缺失的現(xiàn)狀進(jìn)展了分析。關(guān)鍵詞中小企業(yè)；電算會計；關(guān)鍵才能；現(xiàn)狀中圖分類號f233文獻(xiàn)標(biāo)識碼a文章編號11005-6432(2021)27-0081-011關(guān)鍵才能“關(guān)鍵才能是20世紀(jì)80年代初首先由德國企業(yè)界提出的，在西門子公司進(jìn)展了試點培養(yǎng)，獲得了良好效果。“關(guān)鍵才能詳細(xì)應(yīng)該包括勝任某種職業(yè)崗位(崗位群)的職業(yè)技能、技藝和動作才能；群體中的行為合作才能；具有為任職后的學(xué)習(xí)和開展打好根底的才能；具有科學(xué)的學(xué)習(xí)與工作方法，如系統(tǒng)思維才能、抽象才能、分析才能、創(chuàng)造才能、在理論中

2、運用理論知識的才能等。作為第一線消費、效勞和管理人才所應(yīng)具備的根本素質(zhì)，即包括意志品質(zhì)，職業(yè)道德和職業(yè)行為，如可靠性、紀(jì)律性、質(zhì)量意識、平安意識、自信心、決策才能、評判才能、全面處理事務(wù)的才能等。2電算會計人員關(guān)鍵才能現(xiàn)狀浙江省中小企業(yè)對電算會計人員的需求目的是經(jīng)歷化和多樣化的。一方面，中小企業(yè)的低本錢特點直接導(dǎo)致了在對電算會計人員的招聘上，偏向于選擇有豐富從業(yè)經(jīng)歷的人員，而回絕那些有潛在才能但尚未有獨立工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生；另一方面，浙江省中小企業(yè)附屬于多種行業(yè)，各企業(yè)業(yè)務(wù)多樣化，這使得他們對會計人員的要求也是各有偏好。但浙江企業(yè)在招聘員工時對該崗位應(yīng)聘人員的會計核算知識和計算機操作技能，以

3、及以下七方面的關(guān)鍵才能尤為重視：忠誠度；團(tuán)隊協(xié)作精神；創(chuàng)新精神；對企業(yè)文化的認(rèn)可程度；人際交往才能和良好的溝通才能；對新知識新才能的求知態(tài)度和學(xué)習(xí)才能；社會理論經(jīng)歷。目前高職院校對企業(yè)潛在電算會計人員的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和施行主要是立足于能操作和使用簡單的財務(wù)軟件進(jìn)展會計核算的層面，而對于財務(wù)分析、納稅申報、審計等非賬務(wù)處理模塊的運用，以及計算機軟、硬件維護(hù)和簡單必要的程序設(shè)計就相對忽略了。一方面，老師本身對企業(yè)電算會計崗位不熟悉，不理解該崗位的責(zé)任和工作任務(wù)，只能按部就班，直接按照教學(xué)大綱和教學(xué)方案、教材授課，使得學(xué)生培養(yǎng)和企業(yè)用人需求之間出現(xiàn)了較大的斷層，不能良好對接。另一方面，教學(xué)時間的減少和

4、教學(xué)時間的不連續(xù)性，使得在電算會計相關(guān)課程教學(xué)中缺少了電算環(huán)境所需要的誶續(xù)件和系統(tǒng)性。3電算會計人員關(guān)鍵才能的缺失分析3.1知識缺陷浙江中小企業(yè)數(shù)量龐大，在提供客觀的電算會計人員崗位的同時，也使得他們對財務(wù)軟件的要求多種多樣，這就要求電算會計人員能純熟使用多種財務(wù)軟件。另外，中小企業(yè)規(guī)模小的性質(zhì)要求員工一人頂數(shù)崗，這就要求電算會計人員具備良好的會計信息加工才能。然而，電算會計人員在校學(xué)習(xí)期間所形成的知識缺陷，恰恰包括操作多種財務(wù)軟件才能缺失和利用財務(wù)軟件進(jìn)展會計信息加工才能缺失等方面。一方面，由于授課時間的限制、購置教學(xué)版的財務(wù)軟件經(jīng)費限制和教材內(nèi)容限制，使得學(xué)校在課程的施行環(huán)節(jié)，僅僅只教授了

5、一種財務(wù)軟件的操作，這方面主要是受制于客觀條件。另一方面是主觀因素造成的，主要表達(dá)在教與學(xué)兩個層面。在老師授業(yè)方面，由于受制于教材內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境等方面的諸多限制，老師在授業(yè)時，往往會只講授或者主要講授一種財務(wù)軟件的操作，使得學(xué)生在承受的時候，只能形成對某一種財務(wù)軟件的感性認(rèn)識。倘假設(shè)同時學(xué)生又不具備良好的自學(xué)才能、舉一反三的靈敏應(yīng)用才能，那么他們就無法到達(dá)應(yīng)聘時不同企業(yè)提出的其他財務(wù)軟件的操作要求，進(jìn)而影響其社會競爭才能。一是會計信息根底的非全面性，使得對會計信息加工缺乏根底數(shù)據(jù)，而會計信息根底的缺失，可能源于中小企業(yè)經(jīng)營的非標(biāo)準(zhǔn)性以及經(jīng)營灰色業(yè)務(wù)。二是信息加工才能的缺失，這是會計信息加工才能缺失的主要方面。在電算會計人才的培養(yǎng)上，老師在傳授相關(guān)知識技能的時候，過多的考慮淺層次的教學(xué)內(nèi)容方面，如財務(wù)軟件如何核算的操作、純理論的電算會計模塊設(shè)計等方面，而忽略了對會計數(shù)據(jù)的加工和挖掘等方面的教學(xué)。3.2經(jīng)歷缺陷浙江省中小企業(yè)面臨的生存、開展環(huán)境特性，