1、企業調查報告格式模板(10篇)企業調查報告格式模板1藝術與設計系副教授、高級工程師譚立平老師，于20_年1月9日帶領首批7名20_屆服裝設計與工程專業畢業生赴惠州_公司進行企業掛職實踐。之后考察、訪問了惠州、深圳、東莞虎門、佛山、中山等地的服裝公司。1月21日回到學校。現將有關狀況匯報如下：一、惠州_公司狀況旭日企業是東南亞地區最大的服裝制造和出口企業之一。擁有著名休閑服品牌。目前擁有1100多家專賣店，其中國內專賣店900多家，在休閑服品牌中，無論是銷售總額，還是店鋪數量，均居國內首位。澳洲專賣店200多家，居澳洲第二位。_公司(惠州)總部共600多職員，500多臺電腦，擁有專門的局域網。真

2、維斯在國內的知名紡織服裝院校均有投資。董事長楊釗、總裁楊勛先生擔任東華、北服、西紡、天紡等多所院校的客座教授。真維斯與西紡惠州服裝學院共同培養AO生(企業中高級管理人才)的合作，已經進行了九年，取得了成功的經驗。每年大約2030人，時光6個月，從大三的本科生、或大二的專科生中選拔。大約10個學分的課程(主要是企業管理、紡織品貿易等課程)由旭日企業研究會承擔。該研究會設在西紡惠州服裝學院內，由香港理工大學教授、西紡惠州服裝學院教師、旭日企業高級管理人員組成，課程也由他們承擔。學生畢業后即成為旭日企業的中、高級職員。這次從廣西工學院選拔的7名畢業生就應說是準AO生，她們與西紡惠州服裝學院的21名畢

3、業生一齊納入了旭日企業的人事計劃中。二、深圳昌興公司狀況深圳昌興胸圍杯公司人事部負責人李國林先生，1月10日，在我們乘車前往惠州的途中給我打了一個電話，告訴我公司將停產放假，原定本學期赴該公司進行畢業實習的時光改為下個學期。1月11日，我對該公司進行了考察。該公司是一家女式內衣專業生產廠，500多人，廠址位于深圳_村。該公司在東莞新建了一家內衣企業，目前還沒有啟用，預計5月份啟用。錄用后的服裝專業畢業生主要安排在東莞的新建企業內。與該公司簽定了實習協議。仍然承諾下學期接收畢業生實習、就業。該公司條件一般，規模較小，管理并不規范，作為校外實習基地建設并不適宜，但作為學生就業選取仍然不失為一條門路

4、。三、惠陽_公司狀況1月12日，我對惠州市惠陽_公司進行了考察、訪問。惠陽_公司是一家大型港資企業，主要生產甲克、羽絨、襯衫、壓膠服，目前擁有員工2500人。該公司新購置了5萬平米的土地，新建了6萬平米的廠房，80%的基建工程已經完工，從20_年2月起將陸續遷入新工業園生產。與該廠的洽談取得了實際性的進展：從無意接收學生實習、就業到春節后思考接收部分學生試一試，但對英語應用潛力要求較高。該公司發展空間較大，遷入新工業園區后，估計生產潛力將翻一番。新工業園區是一個現代化程度較高的服裝園區。透過努力能夠發展成為校外實習基地，今后工作重點是加強與該企業的聯系與溝通。該公司能夠作為我院重點實習基地建設

5、的企業。四、惠州_公司狀況1月13日，我訪問了_公司。此次訪問富紳的目的主要是修補因畢業生問題帶來的負面影響。_公司是我校去年建立的校外實習基地，已于20_年5月遷入了新的工業園區。約3000臺(套)國內、外先進縫紉設備，擁有美國進口的全自動裁床、服裝CAD系統，西服生產線正在安裝。富紳品牌最近獲得了“中國名牌產品”稱號，成為廣東省第一個獲得如此殊榮的企業。20_年_公司錄用了廣西工學院6個畢業生，目前僅一個畢業生韓冬冬留在富紳工作，其余5個畢業生均于試用5個月以后離開了公司。究其原因，企業和學生的說法不完全相同。企業認為，廣西工學院畢業生缺乏用心、進取精神，潛力平平。畢業生則認為，企業產品單

6、調，下半年經營淡泊，只能用裁員的辦法降低成本。離開富紳的本科生除了馮苑苑外，唐繼梅、司鑫收在深圳平湖天宇飾品廠實現了再就業。專科生丁榮芳、冼獻曉在佛山_公司實現了再就業。由于企業正處于裁員中，暫時不接收畢業生實習和就業。我和富紳行政部經理盤國華先生的個人關系仍然如故。五、公司的狀況1月17日，我對佛山_溢達公司進行了考察、訪問。佛山_公司是一家特大型港資紡織、服裝聯合企業，目前擁有職工2萬多人，其中楊梅分廠(服裝部分)就有員工1萬多人。該公司是一家生產純棉襯衫等純棉成衣的全能企業集團。該公司每年10月左右都要到十幾個紡織服裝院校去選拔應屆畢業生。院校有天紡、西紡、安徽機電學院、廣東紡織職業技術

7、學院等。盡管已經有兩位廣西工學院的大專畢業生最近加入了該公司，但公司人力部的負責人仍然說：沒有聽說過廣西有個工學院，工學院有服裝專業，還將我錯當廣西紡校的老師。該公司錄用辦法也很個性，求職者首先遇到的是一份類似英語四級考試的試卷，或直接用英語進行面試。專業考試時十分注重紡織與服裝的聯系，如服裝求職者要能夠鑒別基本的面料疵點，分析產生的原因。這樣要求是為了讓進入中高層的管理人員具備全方位的潛力。與該公司的洽談也取得了實際性的進展：總公司及分公司均表示，20_年的人事計劃已經完成，一般到4月份時有部分實習生會放下，到時與我聯系補充事宜。20_年的人事計劃能夠思考廣西工學院。今后工作重點仍然是加強與

8、該企業的聯系與溝通，同時鼓勵考研的學生選取該公司就業。透過洽談，該公司能夠成為我院實習基地，爭取讓該公司20_年10月進校選拔學生。六、廣東中山新金紡織時裝公司狀況問卷調查實踐報告格式做好問卷調查之后，對調查結果進行分析和整合，之后就要形成問卷調查報告了。可是問卷調查報告怎么寫?首先得先知道問卷調查報告的一般格式。從外部形式上看，問卷調查報告的一般格式：為標題前言主體結語，由這四個部分構成。一、標題1.單標題單標題有兩種寫法，一種公式化寫法，一種是常規文章標題寫法。前者就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱”的公式來擬定標題。后者的具體方式靈活多樣，可以用問題作標題。2.雙標題雙標題包括正標題

9、和副標題，其中正標題一般采用常規文文章標題寫法，副標題則采用公式化寫法。二、前言調查報告的前言一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：1.提要式提要式再開頭對調查對象最主要的情況進行概括，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。2.交代式在開頭簡單地將調查的目的、方法、時間、范圍、背景等一一進行交代，讓讀者在開始就對調查的過程和基本情況有一定了解。3.問題式在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。三、主體主體就是前言之后、結語之前的文字。這部分的材料豐富、內容復雜，其結構的安排在寫作

10、中是最主要的問題。其主要結構形態有三種：1.用觀點將材料串聯由幾個從不同方面表現基本觀點的層次組成主體，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。2.以材料的性質歸類分層這種形式適用于課題比較單一，材料比較分散的調查報告。作者經分析、歸納之后，根據材料的不同性質，將它們梳理成幾種類型，每一個類型的材料集中在一起進行表達，形成一個層次。每個層次之前可以加小標題或序號，或者不加也可以。3.以調查過程的不同階段自然形成層次這種形式適用于事件單一、過程性強的調查報告式。它其實是以時間為線索來謀篇布局的，有點像記敘文的時間順序寫法。四、結尾調查報告應該在結尾部分表現作者的觀點，同時要對對主體內容進行概括、升

11、華。所以，它的結尾也是一個相對比較重要的部分。常見的寫法有下述三種：1. 概括全文，明確主旨在結束的時候將全文的主旨歸結到一個思想的立足點上。2. 指出問題，引發思考如果一些存在的問題還沒有引起人們的關注，同時由于各種限制或原因作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起注意，或者啟發人們對這一問題的思考，也是一種很好的結尾方法。3. 針對問題，提出建議在結尾揭示有關問題之后，同時對這些問題提出一些可行的解決方法或建議。調查報告的寫作格式一、概念與特點調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領

12、導匯報調查情況的一種文書，調查報告的寫作格式調查報告有以下幾個特點：(一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。(三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。二、分類調查報告的種類主要有以下

13、幾種：(一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。(二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。(三)問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。三、寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成。(一)標題。標題可以有兩種寫法，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如高校發展重在學科建設大學學科建設實踐思考等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直