1、幼兒園五一勞動節活動總結五篇_幼兒園五一勞動節總結 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇。 在“五一”勞動節即將到來之際，很多幼兒園都會進行一系列的活動，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園五一勞動節活動總結.五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇一 本月，我們開頭了“五一勞動節”主題活動，為了讓孩子親身勞動的歡樂，我們相繼創設了許多勞動的機會!本周活動，我們創設了“社區公益”的實踐活動。并有了系列相關活動的滲透。 雖然日常生活中，幼兒有過在家勞動的閱歷，但是相關閱歷比較疏散、凌亂，而且勞動涉及的內容比較

2、多：有掃地、擦桌子、整理東西。為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動”的主題，到社區進行公益活動。 本周，為了響應五一勞動節，帶著幼兒來到社區，給幼兒講解了社區的狀況，讓幼兒了解到社區里面是以老人居多，要讓幼兒知道關愛老人、關心老人。社區的環境幼兒們都已經特別了解，但社區的清潔狀況需要更加潔凈的，所以我們大一班的寶寶們，為了能夠有更潔凈的社區，組織了一次擦拭社區欄桿的工作。 孩子們來到社區服務中心，看到了欄桿上面不夠潔凈，孩子們都很快的開頭工作了，趕忙打濕了抹布，很歡樂的干起活來，男生女生進行分工，很快的將欄桿擦拭潔凈，孩子們看到老人們臉上的笑容，快樂極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子啊!

3、” 美國哈佛高校經過四十余年的討論發覺：適量勞動可使孩子歡樂。那些童年時參與過勞動，甚至做過簡潔家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更開心，由于孩子在勞動中，不僅獲得了才能，而且會意識到自己的.價值。然而，在現實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動訓練，不重視幼兒勞動習慣的培育，使幼兒動手的機會削減，生活獨立力量降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰慧，可是生活力量卻越來越差了。 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇二 在“五一”勞動節即將到來之際，為使幼兒能渡過一個歡樂而有意義的勞動節，我園在這周進行了一系列的活動，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，同時也

4、讓幼兒傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。因此，我園于4月15日下午開展了全園性的迎五一“勞動最光榮”的訓練活動。 在勞動最光榮的音樂聲中，活動開頭了。幼兒們在老師的帶領下，干得可起勁了，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒擦潔凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛生死角等地方都打掃的干潔凈凈。個別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等。活動整整持續了1個小時多，從小伴侶們的臉上看到了又累又快樂。 通過此次活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和光榮。感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的歡樂，學會到了勞動的技能，使得孩子們以

5、后能關懷，敬重身邊為我們服務的人，也體驗為他人服務的辛苦和歡樂。 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇三 體智德美勞全面進展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。 大膽介紹，感恩他人 集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛苦和汗水，引導幼兒初步懂得勞動制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。 參加勞動，體驗歡樂 各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的歡樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關心同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不僅體驗到

6、勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培育了他們敬重勞動、喜愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿意，起到了良好的訓練效果。 形式多樣，共享互動 “愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲”人人叫我好兒童歌聲陣陣響徹校內，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿意;“校內里，真喧鬧，五一勞動節又來到。你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;我是愛勞動的好寶寶、最喜愛的人等主題的展現勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。 本周“勞動潤澤童心歡樂迎接五一”主題訓練活動激發了孩子們愛勞動的意識，培育了

7、愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侶們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去制造更多的奇妙，更多的美妙! 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇四 千百年來，勤勞英勇是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動節”這一節日契機，作為培育孩子從小愛勞動的良好開端，體驗勞動的歡樂，引導幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和.適應力量。 在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關學問介紹的基礎上，我們開展了系列訓練活動。通過勞動實踐，

8、孩子們感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣。 首先我們大班班級組在園領導的帶領下仔細組織籌劃此次主題活動，在籌備過程中，大家獻計獻策，進過一番努力最終確立活動方案。在前期預備時老師們認真討論每一個活動，力求預備充分，圓滿完成活動。 我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者;并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動;組織幼兒相互談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識;我們組織幼兒進行義務勞動，如：關心老師擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子們還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給各行業的人，并祝勞動者節日歡樂

9、。 特殊評比“勞動之星”的環節讓孩子們發覺了許多班中悄悄無聞的同伴的“閃光點”，大家為他們鼓掌，這一刻，“勞動之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱鬧的鼓掌聲將活動推向了.，大家都表示以后會像這些小伴侶一樣，更愛勞動。 大家還爭先恐后地溝通著自己的勞動感受，如數家珍似的匯報著自己的勞動收獲。 通過活動，幼兒體驗勞動制造美的樂趣，感受勞動制造美的真諦，真正熟悉“勞動最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下，進行勞動，并且學會在.觀看關于勞動的大事，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。 通過觀看大人的勞動行為，孩子們更加自覺的進行勞動，體會到父母的辛苦，養成喜愛勞動的好習慣，我勞動，我光榮。 此次活動，孩子們

10、了解了各行各業不同的工對.的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的.劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!勞動最光榮，不是一時一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，此次活動的開展為孩子們度過了一個歡樂而有意義的勞動節，增加了豐富的訓練內涵，培育了孩子們熟悉勞動、敬重勞動、喜愛勞動的觀念。 但是在活動中我們還是發覺了一些問題，比如幼兒年齡小對于“五一勞動節”的來歷不能理解，我們還需要選擇更簡潔易懂的方式來引導幼兒。還有在活動中我們舉辦的“勞動之星

11、”環節需要更深化，將幼兒在家的表現和在園表現結合起來，讓家園合作更緊密，讓幼兒愛勞動的習慣保持下去。我們會不斷改進活動，讓“勞動節”的意義更深刻。 幼兒園五一勞動節活動總結.五篇五 籌備了近一個月的由xx文化站和xx幼兒園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在20 xx年x月x日上午在xx文化站內勝利舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我歡樂。 本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質，培育幼兒英勇頑強的意志品質;其次，通過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。 在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長

12、為主體，主要體現了“運動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，特別好玩味性。 活動當天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運動是如此的歡樂。為了籌備這次運動會，xx文化站的職工與幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運動會開場舞蹈展現，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面呈現給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向.展現了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風采。 我們大班玩的嬉戲是森林探險袋鼠運球和接力云水，我們的嬉戲目標大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協作

13、，遵守規章，并.友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現了自己的風采。 此次運動會給了孩子們一個展現自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。xx文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學習機會，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。 更多總結延長閱讀 幼兒園五一勞動節活動小結 五一勞動節即將來臨，在這個專屬于勞動者的節日到來時就需要舉辦相關活動。二等到活動結束后就可以對此次活動做個簡潔的總結。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園五一勞動節活動小結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園五一勞動節活動小結(一) 關懷教職工的生活，滿

14、意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。xx幼兒園以“慶祝五一，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動最光榮”主題實踐活動 在五一國際勞動節來臨之際，xx幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱鬧慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒

15、從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的.情感。 二、創意美術展 為培育幼兒的藝術愛好，提高幼兒制造美的力量，xx幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，20 xx年x月x日，進行了幼兒創意美術作品展現活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們.創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。 通過本次創意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現了孩子們內心那片漂亮的世界，此次創意美術活動取得了圓滿勝利。 三、

16、開展“我是勞動小能手”競賽活動 x月x日、x日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽。活動分組競賽。通過競賽評比出勞動小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣;有的班級在xx廣場的沙灘上嬉戲等。 四、進行健康講座 x月x日下午5:10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的“遠離污染，親近美妙生活”

17、健康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養自己的身體。 這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調動了老師職工和幼兒參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現了和諧校內的理念。 幼兒園五一勞動節活動小結(二) 在“五一”勞動節即將到來之際，為使幼兒能渡過一個歡樂而有意義的勞動節，我園在這周進行了一系列的活動，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，同時也讓幼兒傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。因此，我園于x月x日下午開展了全園性的迎五一“勞動最光榮”的訓練活動。 在勞動最光榮的音樂聲中，活動開

18、頭了。幼兒們在老師的帶領下，干得可起勁了，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒擦潔凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛生死角等地方都打掃的干潔凈凈。個別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等。活動整整持續了1個小時多，從小伴侶們的臉上看到了又累又快樂。 通過此次活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和光榮。感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的歡樂，學會到了勞動的技能，使得孩子們以后能關懷，敬重身邊為我們服務的人，也體驗為他人服務的辛苦和歡樂。 幼兒園五一勞動節活動小結(三) x月x日，為迎接“五一勞動節”的到來，xx市

19、xx幼兒園組織了一場別開生面的.實踐活動。 中班組全體老師、幼兒及家長近x人在消防官兵的帶領下，參觀了消防車和一些隨車器材裝備。消防員結合車庫內的設備設施向家長及幼兒現場講授火災預防常識及發生火災時的留意事項等消防平安學問;對如何報警、自救、逃命進行了具體講解;并對消防車上的消防器械、高壓水槍、防毒面具、氧氣瓶、急救箱等消防裝備一一介紹。消防官兵戶外穿消防制服、高壓水槍等業務技能的表演，讓家長和孩子對其超群的業務素養連聲贊嘆。 大班組老師、家長及幼兒在xx工作人員的帶領下進入工廠參觀。孩子們和家長興奮地觀望、談論，并現場體驗了一把擠牛奶的辛苦。隨后，家長和孩子們分別工作參觀了牛奶殺菌車間、牛奶

20、生產車間、雪糕和冰激凌生產車間。隔著大大的透亮玻璃窗，第一次看到牛奶及冰激凌制作過程的現代化生產流水線，孩子們一個個都興奮不已。 通過這次活動，使孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，同時也提高了孩子們平安意識和自我愛護力量。 幼兒園五一勞動節活動小結(四) 本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經對五一勞動節有所熟悉，所以我在開頭的時候就用了直接的提問，讓幼兒通過自己的熟悉來理解五一勞動節是勞動者的節日，放長假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。 活動的的重點部分幼兒通過回答相應的幾個問題了解到勞動者是辛苦的。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動著是光榮的、歡樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表

21、情，猜想勞動者此刻的心情，關心幼兒理解和感受。雖然有所關心，但并不非常深刻。我在活動中隨機用幼兒的爺爺奶奶的事對幼兒進行訓練，由于爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子興奮，他們就非常興奮;用幼兒自己的例子，如：整理潔凈了自己的小房間后感到很興奮等等來關心幼兒體驗參與勞動和為他人勞動是歡樂的。假如能預備勞動模范戴上大紅花接受領導接見的圖片給幼兒看的話，我想對突破重難點會更加有利。 幼兒園五一勞動節活動小結(五) 五一勞動節是一個重要的節日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五

22、一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動成果，培育幼兒勞動意識和勞動力量。20 xx年x月x日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節主題訓練活動。 活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展現篇、家園互動篇。活動中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校內的樹葉、擺椅子、整理玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等小伴

23、侶們在勞動中切身體驗勞動的歡樂，提升他們的獨立意識和自理力量。在整個活動中，孩子們表現的都很樂觀、歡樂。 此次活動，孩子們了解了工對.的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些可愛人的愛戴之情! 幼兒園五一勞動節活動總結. 勞動節的活動總結該怎么寫才好呢？下面是的我為大家收集整理的“幼兒園五一勞動節活動總結.”，供大家參考！盼望可以關心助到大家！更多精彩內容請持續關注！ 幼兒園五一勞動節活動總結.一 在“五一”勞動節即將到來之際，為使幼兒能渡過一個歡樂而有意義的勞動節，我

24、園在這周進行了一系列的活動，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，同時也讓幼兒傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。因此，我園于4月15日下午開展了全園性的迎五一“勞動最光榮”的訓練活動。 在勞動最光榮的音樂聲中，活動開頭了。幼兒們在老師的帶領下，干得可起勁了，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒擦潔凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛生死角等地方都打掃的干潔凈凈。個別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等。活動整整持續了1個小時多，從小伴侶們的臉上看到了又累又快樂。 通過此次活動，孩子

25、們懂得了勞動的艱辛和光榮。感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的歡樂，學會到了勞動的技能，使得孩子們以后能關懷，敬重身邊為我們服務的人，也體驗為他人服務的辛苦和歡樂。 幼兒園五一勞動節活動總結.二 為了提高幼兒的生活自理力量，增加幼兒的自我管理意識，4月29日，機關幼兒園小中大班分別開展了“自己的事情自己做”為主題的自理力量展現活動，展現以各年齡段為單位，分不同項目進行。 小中大班全體幼兒及部分家長參與了此次展現活動，活動中，小班幼兒展現了疊衣褲和折毛巾；中班幼兒展現了翻穿衣服和疊被子；大班幼兒展現了整理抽屜和系鞋帶；參與活動的家長們也為孩子們表演了套被套競賽。 通過好玩的展現活動，孩子們懂得了自

26、己的事情自己做，進一步增加了幼兒的獨立意識，激發了他們喜愛勞動的熱忱，也提示了家長們要重視幼兒養成良好的行為習慣。 幼兒園五一勞動節活動總結.三 再過兩天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培育孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體老師和小伴侶向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝愿，給節日增加了一道更漂亮的風景線！ 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒相互談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼

27、兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：關心老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最終，孩子們學習了歌曲勞動最光榮，還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給幼兒園中各行業的人，并祝勞動者節日歡樂。 此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工對.的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！ 幼兒園五一勞動節活動總結.四 本月，我們開頭了“五一勞動節”主題活動，為了讓孩子親身勞動的歡樂，我們相繼創設了許多勞動的機會！本周活動，我們創設了“社區公益”的實踐活動。

28、并有了系列相關活動的滲透。 雖然日常生活中，幼兒有過在家勞動的閱歷，但是相關閱歷比較疏散、凌亂，而且勞動涉及的內容比較多：有掃地、擦桌子、整理東西。為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動”的主題，到社區進行公益活動。 本周，為了響應五一勞動節，帶著幼兒來到社區，給幼兒講解了社區的狀況，讓幼兒了解到社區里面是以老人居多，要讓幼兒知道關愛老人、關心老人。社區的環境幼兒們都已經特別了解，但社區的清潔狀況需要更加潔凈的，所以我們大一班的寶寶們，為了能夠有更潔凈的社區，組織了一次擦拭社區欄桿的工作。 孩子們來到社區服務中心，看到了欄桿上面不夠潔凈，孩子們都很快的開頭工作了，趕忙打濕了抹布，很歡樂的干起

29、活來，男生女生進行分工，很快的將欄桿擦拭潔凈，孩子們看到老人們臉上的笑容，快樂極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子啊！” 美國哈佛高校經過四十余年的討論發覺：適量勞動可使孩子歡樂。那些童年時參與過勞動，甚至做過簡潔家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更開心，由于孩子在勞動中，不僅獲得了才能，而且會意識到自己的.價值。然而，在現實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動訓練，不重視幼兒勞動習慣的培育，使幼兒動手的機會削減，生活獨立力量降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰慧，可是生活力量卻越來越差了。 幼兒園五一勞動節活動總結.五 關懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師

30、幼身心健康。試驗幼兒園以“慶祝五一，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動最光榮”主題實踐活動 在五一國際勞動節來臨之際，XX幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱鬧慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重

31、和感謝勞動者的.情感。 二、創意美術展 為培育幼兒的藝術愛好，提高幼兒制造美的力量，XX幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動， 20XX年4月23日，進行了幼兒創意美術作品展現活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們.創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。 通過本次創意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現了孩子們內心那片漂亮的世界，此次創意美術活動取得了圓滿勝利。 三、開展“我是勞動小能手”競賽活動 4

32、月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽。活動分組競賽。通過競賽評比出勞動小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣；有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。 四、進行健康講座 4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的“遠離污染，親近美妙生活”健康學問講座。通過這次講座，

33、讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養自己的身體。 這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調動了老師職工和幼兒參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現了和諧校內的理念。 幼兒園五一勞動節活動總結.3篇 幼兒園五一勞動節活動總結3篇 幼兒園五一勞動節活動總結(1) 關懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。試驗幼兒園以慶祝五一，創意勞動成果為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個班級用圖板展現了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、勞動最光榮

34、主題實踐活動 在五一國際勞動節來臨之際，寧陽試驗幼兒園大班級部開展了勞動最光榮系列主題活動,熱鬧慶祝五一國際勞動節，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務、我是勞動小模范等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的歡樂，培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的.情感。 二、創意美術展 為培育幼兒的藝術愛好，提高幼兒制造美的力量，寧陽試驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，20 xx年4月23日，進行了幼兒創意美術作品展現活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的

35、在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們.創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。 通過本次創意繪畫活動，既進展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現了孩子們內心那片漂亮的世界，此次創意美術活動取得了圓滿勝利。 三、開展我是勞動小能手競賽活動 4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展我是勞動小能手活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽。活動分組競賽。通過競賽評比出勞動小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。 四、進行健康講座 4月28日下午5:10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室進行的遠離污染，親近美妙生活健康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養自己的身體。 這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調動了老師職工和幼兒參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友