1、第5頁共5頁2022年“一創雙優”集中教育活動心得體會范文“一創雙優”集中教育活動像一縷春風吹進了校園，掀起了我校師生學習的新_，成了促進各項工作的新動力和新目標。做任何一件事情，領導態度是干好工作的關鍵。此次活動學校領導特別重視，成立了領導小組，校長、書記親自_、帶領教師學習。每天都有學習任務，利用校園網絡將學習內容公布后，老師們主動學習。通過_學習、專家講座、自學等形式學習了_、_、_等重要的理論，學習了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學習了我市提出的“一創雙優”活動方案。通過學習，感觸頗深。“一創雙優”的提出，是符合_的，是針對我市目前現狀提出來的，是建設富裕和諧美

2、麗新濮陽的指導思想，只要全市人民按照這一指導思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現，這是每一個濮陽人所向往的。段書記指出，“一創雙優”活動要邊學邊查邊改，確保活動扎實有效。我們在學習過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。首先要創新思想觀念。思想是行動的先導，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創新的程度決定著經濟社會發展的速度，也決定著學校發展、教育發展的速度。我們要以這次“一創雙優”活動為契機，進一步轉變觀念，樹立家園意識、和諧意識和趕超意識，把學校作為一個大家庭來經營，加快我校發展、全面提高教育教學質量。其次是優化干部作風。全面加強干部作風建設，是我們黨按照實事求是的科學求實

3、精神提出的新要求。加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來，工作作風直接影響我校的形象，特別是領導干部要率先垂范。做到真抓實干，務求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作；要增強服務意識，加強與教師和學生的溝通，真正為廣大教師和學生辦實事，辦好事；要增強開拓創新能力、各方協調能力，將落實進行到底。要始終保持奮發有為的精神狀態，勇于開拓，知難而進；要“求真務實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。學校是教書育人的場所，做為學校領導干部和教師，要把自身的作風放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好

4、人，做好學生的表率。再一個是優化發展環境。二十年前我們剛剛大學畢業來到濮陽，當時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發展希望。但近幾年濮陽發展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優化發展環境勢在必行。經濟發展環境的好壞，直接影響企業的生存和發展，也關系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實_，進一步創新思想觀念；同時要宣傳好優化經濟發展環境的重要性和緊迫感，要根據新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策；要轉變領導干部的工作作風和服務窗口；要完善機制，執法行為要公正與規范。目前，我們已看到一創雙優的

5、成果，校園外圍環境明顯好于原來，市容更整潔了。作為學校來說，不僅要力所能及地為師生創立舒適的辦公、學習環境，更重要的是提升我們的軟環境，就是我們的校風、教風、學風，文明程度、和諧氛圍等，這是我們的內在素質。學校環境是影響學校發展的關鍵因素，也是我市創建優良環境不可分割的部分。總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實_，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉變，提高自身素質，優化工作作風，改善學校環境，為建設富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。2022年“一創雙優”集中教育活動心得體會范文（二）.我讀“一_文件”的一些體會今年的中央“一_文件”_月_日出臺以后，各方好評如潮

6、，不少人指出“_年代一_文件回歸了”。是的，中央把今年第一個文件再次鎖定在“三農”問題上，這表明了_對“三農”問題的高度重視和解決“三農”問題的決心。總的來說，今年的“一_文件”全面、系統，最值得稱贊的是將農民增收的問題提到了一個很高的位置，增收的措施比往年更積極、實在，如：農民工成為產業工人的重要組成部分；加強對農民工的技能培訓；改革征地制度；對縣及縣以下金融機構支持農業作出硬性規定等等。但是，筆者認為，今年的“一_文件”和_年代的“一_文件”背景不同，現在的_在于深入、扎實地貫徹、落實，以引發其普遍的積極效應。今年的“一_文件”是一個推進城鄉協調發展的指導性文件，而_年代的“一_文件”則是

7、總結農民首創的農村改革實踐的行動綱領。現在的中國已經發生了根本性的變化，外向型經濟已經成為拉動整個國民經濟發展的火車頭，城市化已經成為主要的發展戰略，吸引投資和防止金融危機已經成為經濟發展和經濟安全的關鍵。農民問題作為經濟發展和政治穩定的重要環境條件，出臺“一_文件”不僅是農村農民農業發展的實際需要，也是各種利益綜合平衡的需要。從_年第一個“一_文件”，到_年第五個“一_文件”，堪稱一個連續的沖破體制、解放農民的過程，它們先后把農民從_的體制中解放出來(離社不離土分田單干)，從土地上解放出來(離土不離鄉鄉村非農經營)，從鄉村社會解放出來(離土又離鄉進城發展)。這樣的一個過程，是在解放農民生產力

8、的同時，向農民開放發展空間和改善發展環境的過程。農民在這一過程中，釋放出巨大的生產力，農民的收入得到了前所未有的快速增長。_年代以來，農民負擔加重，收入增長緩慢。嚴重阻礙生產力發展的，是大舉進入農村而又急劇膨脹的基層權力以及城鄉二元結構。今年的“一_文件”在解放農民、擴大農民權益方面較前些年大有進步，對城鄉歧視、身份歧視，已有實質性的認識，但還需配套性措施予以解決。今年的“一_文件”_的增收重點之一是糧食主產區，文件對解決糧食主產區的農民增收有相當的力度。但是要注意到，現在對糧食生產的優惠政策對生產糧食的農民而言，增加收入的作用不能和_年代同日而語。_年代是糧食短缺，增產就可以增加收入；現在糧

9、食生產能力很強，還能從國際市場得到糧食；近十幾年的實踐證明，糧食生產增收最慢，不僅如此，還常常增產減收；所以，國家才給糧食生產區補貼和優惠的政策。清醒地認識到這一點，對糧食主產區有好處。這次文件有_多條增收措施，專家學者、基層干部和群眾都給予肯定，關鍵在于完全兌現。如對縣以下金融系統的支農規定、將農民工納入產業工人的范疇等，就需要大抓落實。為保護農民土地收益而改革征地制度，非常急迫，更需要以新思維建立新的征地制度，并保證實施。不少人都說今年的“一_文件”“含金量”很高，也確實如此。值得提請注意的是，“含金量”高并不等于增收的作用就大，有時候“含金量”越高，對農民并不一定是好事。因為“含金量”再高，不是直接落實到農民的頭上，而是要通過部門再配置到農民頭上。在現有的體制下，“含金量”高有時也會強化部門利益，如何防止部門攝取農民利益，也需要采取有針對性的措施。這還提請我們反思十幾年來“上有政策，下有對策”的體制根源。_年代的“一_文件”之所以給農村改革巨大的推動，_年代的農村之所以芝麻開花節節高，就因為舊體制消解，新體制生長，生產力獲得巨大的釋放空間。現在，如果