1、初步打算一、 開展目的：高中的功課任務比較重，書本及文具等用品較多卻無處置放，為了便利同學學習及生活二、 建設地點：教室的儲物間中，或教室門前走廊。三、 安裝形式：類似超市存儲柜四、 估量目標：盡可能使每位同學都擁有一個個人儲物柜，即每個班級安裝約 60個儲物柜。期望每個同學都有充分空間擺放書本、文體用品，提高空間利用率，同時盡可能削減學校開支提高柜子的使用 率，削減修理次數。提出最節約的購置方案、最合理的治理方案、使用方案、建設方案。課題：關于XX 中學教室個人儲物柜的開展與建設的一些建議活，設想在教室的儲物間中安裝個人儲物柜。參按例子：歐美高校個人儲物柜的建設個人儲物柜的建設，超市存物箱。

2、XX 議，調查各種版型的教室構造，測量空間大小建議，盡量讓全部的組員都參與到組織調查之中品，而且也能夠很好的裝飾人們的居家環境”一據說這叫引入()殘忍的，而且滿桌都是書籍文具的話，尋常取用物品也很麻煩。累，書架的更換率估量也會大幅上升。東西，這些問題或許就解決了。二據說這叫舉例子，更有說服力( )錯處的。我國局部地方學校也設有儲物柜，使用狀況反映良好三據說這叫分析現在狀況( o )在學校里，每間教室配有一間儲物間，但它往往到不到充分利用。么干凈。其次，儲物間里物品的擺放一般都比較任憑，顯得有些雜亂物間干凈美觀。四據說這叫初步分析利弊()選擇的話，為什么多數人會選擇空調呢？使用空調好處多。使用儲

3、物柜的便利，和清潔時的麻煩，很簡潔選擇。五據說這是一些小建議()/柜。固然，個人儲物柜個人清理清潔六O(_)O但盡力參與活動、完成任務。七于是前言完畢了(o)/實行方案活動開頭 o(v)o實行方案在走廊修建比較矮的，深度較深的儲物柜；于教室前方修建高度較高，深度較淺的儲物柜。聯系公司：億家福實施方案：依據教室不同的造型，公司會實行不同的設計，箱子為訂做，每個箱子設有機械密碼鎖，教師配有鑰匙，可開箱，估量一500 60 個。改密碼。鑰匙由班主任保管，在學生遺忘密碼時進展開箱，更換教室時，將鑰匙交予學校，再交予的教師。學生必需疼惜，留神使用儲物柜，如有惡意破壞班主任將上報學校，由學生自行賠償。假設

4、使用過程中有所損壞，由班主任登記，上報學校，統一修理。調查報告4 9 日下午對各組團同學50 人，涵蓋各年級進展了調查，調查結果如下：問題 1：請問你是否有抱書即在寢室和教室之間來回搬運的習慣？是否有抱書的習慣？否3%97% 是從調查結果中可以看出，有抱書習慣的同學占絕大多數。 依據我們平日里的閱歷和觀看，抱書是是否有抱書的習慣？否3%97% 是儲物柜，可以省去很多不必要的麻煩，使書本資料的存放取用變得便利。每天你需要用的書是否很多？否13%87%每天你需要用的書是否很多？否13%87%是從調查結果中可以看出，大局部同學每天都需要用大量書籍。當需要的書籍資料太多時，很明顯桌箱無法滿足需要，而堆在桌上、地上都有其弊端。我們認為儲物柜的設置可以較好的解決這一問題。是否認為書本/文體用品不便于在教室內擱置？否43%57%是問題 是否認為書本/文體用品不便于在教室內擱置？否43%57%是從調查結果中可以看出，超過半數的同學都感受到了書本和文體用品在教室放置的不便，這說明白我們的課題可以照看到學校大局部同學，極好的說明白我們課題的實踐意義。假設在教室貯存間/走廊安裝儲物柜是否能便利很多？否 7%93%是問題 假設在教室貯存間/走廊安裝儲物柜是否能便利很多？否 7%93%是從調查結果中可以看出，絕大多數的同學都認為儲物柜將帶來便利，證明