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文檔簡介

1、Word 第二學期生物學科教學工作計劃范文 一、現狀分析 同學在學校階段對生物學科的學習已過一、兩年。兩年來，老師、同學各方面狀況都比較穩定。通過初一、初二兩年的學習，多數同學的生物學基礎學問都比較扎實。但不容樂觀的是仍有接近三分之一的同學處于一種消極、被動的學習狀態；有近五分之一的同學的學習有愈拉愈遠的態勢。 本階段的學習，主要是一些基本學問的學習。這部分內容包括植物學、動物學和人體生理衛生學問，尤其是關于人體生理的學問。為讓同學提前做好學習預備，老師特意在第一節課上用兩個很生動的實例來說明學習人體生理衛生這門學科的重要意義。這樣做的目的是想讓同學首先從思想上開心地接受這門學科。只有先從思想

2、上接受，才能在老師制造的良好學習條件下實現內、外因的有機結合，實現一些高質量的目標。 目前，雖然同學學習的樂觀性普遍很高，但由于一部分同學問題積累過多，成果較低的同學占有肯定的比例；各班的優秀同學成長率不高，成果忽高忽低，很不穩定，期末考試成果高分率不抱負；各班成果差距仍存在。所以，本學期的教學任務繁重。 閱讀了其次學期生物學科教學工作方案本站編輯還為您推舉更多工作方案欄目 本學期教學上要把握好既抓全體、又要特殊突出優等生的重點培育工作的原則。難度雖然很大，但使工作更富有挑戰性。在大家都很努力的前提下，自己更要總結閱歷，通過學習，不斷找尋新思路、新方法，克服一切困難，爭取優異成果。 二、學期工

3、作目標 1、期中、期末同學綜合成果與區屬城區中學比較，要進入前三名，力爭進入其次名。力爭優秀率有大的提高，爭取優秀率和平均分都進入第三名。 2、加強學困生的輔導，提高各班的平均成果，縮小與試驗班的差距。 3、樂觀參與教學討論活動，努力提高自已的業務水平。 三、實行的主要措施 1、鉆研教材，預備教具，仔細做好課件，抓好課堂教學的第一關。 2、采納敏捷多樣的教學方法，使用多媒體手段使抽象學問形象化，難點問題簡潔化，提高同學學習的樂觀性，提高同學學習的愛好。 3、課堂教學先學后教，當堂訓練教學模式，學導結合，使所學學問和實際生活，生產實踐相結合，學以致用，提高同學的訓練遷移力量。 4、把好質量關，爭取堂堂清、節節清、章章清；單元檢測人人過關（按預定目

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