1、xxx 小學復學疫情防控工作及應急處置方案為科學有序地做好本校學生返校后疫情防控工作，提高師生防控和應為科學有序地做好本校學生返校后疫情防控工作，提高師生防控和應對疫情的力量，有效防范疫情在學校爆發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特作如下方案：1、校門口體溫檢測和消毒：教師車輛擺放：全部教師車輛一律不得進入校園，機動車一律停放在1、校門口體溫檢測和消毒：教師車輛擺放：全部教師車輛一律不得進入校園，機動車一律停放在列，北列車頭頂到花壇邊沿，南列車位并齊紅色磚沿，兩列車中間留空，便利行駛。自行車電動車放在原東門水泥路，東西朝向車頭朝東，自北向南依次停放84為噴灑酒

2、精,學生排隊待檢時需保持一米距離。2、各自崗位職責：*本級部值班教師負責指揮家長在規定地點停放車輛以及學生安全有序排隊預備檢測或讓家長志愿效勞人員幫助指揮本級部家長指定地點車級部主任組織本級部學生的有序檢測與消毒，與值班教師共同負責統籌安排教師引導一米距離待檢-檢測消毒。3、通道分布：全入完，兩名保安為教師進展體溫檢測和消殺毒。*學生入校：1、7:20-7:402。2、7:40-8:00，為一年級入校通道2。4、人員安排2灑消毒*123。級部主任依據崗位設置安排教師。*學生通道：年級教室安排人員安排樓級部通道通道通道一二班三班四班五六道主任123班班班值班55、工作分工*各班級秩序引導組2 名

3、學生家長和值班教師組成的體溫檢測和消毒組到位。12 名家長組織學生有序站隊。2 每個通道有 2 名教師， 一個負責測量體溫， 一個負責給學生消毒。給學生消毒。3 門口負責應急處置隔離的教師 孫衍洪 到位， 帶班領導和值班教師到位。隊入校【自覺排成三隊或兩隊學生消毒。教師兩人一組負責一個通道學生消毒。學校聘任專人負責門口師生入校后、突發疫情以及隔離室消毒。上報，領學生到臨時隔離點西門西側其次口。上課時間安排：班級第一節課其次節課第三節課第四節課放學時間第五節 課第六節課放學時間一一8:058:458:55-9:359:45-10:2510:35-10:5010:452:40-3:203:30-4

4、:104:15一二8:10-8:509:00-9:409:50-10:3010:40-10:5510:502:45-3:253:35-4:154:20一三8:15-8:559:05-9:459:55-10：3510:45-11:0011:552:50-3:303:40-4:204:25一四8:20-9:009:10-9:5010:00-10:4010:50-11:0511:002:55-3:353:45-4:254:30一五8:25-9:059:15-9:5510:05-10:4510:55-11:1011:053:00-3:403:50-4:304:35一六8:30-9:109:20-10:

5、0010:10-10:5511:00-11:1511:103:05-3:453:55-4:354:35放學留意事項：單排行走，間隔 1 米。下午放學坐校車的同學排隊到1去上廁所，一律靠右走。上完廁所從后門進教室，不上廁所的同學在教室內不要處處亂跑。三、突發體溫特別狀況應急流程：一師生入校32學生測量體溫并消毒，體溫正常的學生進入校園。xx5給級部主任交代清楚，轉告其班主任親熱關注，學生進入校園。xxxx長上報街道衛生院和街道教育辦公室匯報狀況，街道衛生院防疫科到校接診，級部主任-班主任打 通知家長在門口到衛生院伴隨檢查。*經過區域，接觸到的教師進展消毒。學生離開隔離室后，也要對隔離室進展消毒和

6、隔離室教師進展消毒。并做好登記。二上課期間班主任應在學生上學前和離校后給教室全方位消毒。正常者方可進入并將體溫填寫在班級晨午檢記錄表中低年級班主任肯定提前培訓好學生如何填寫體溫，做好記錄。2、狀況一本班教室內：當覺察有學生舉手反映身體的不適狀況，任課教師先安撫全部學生，讓大家先在教室內上自習，然后把該生帶到教班主任在去往教室的途中，給隔離區醫務人員打 安排好。等班主是否確定，班主任都要帶學生離開原教室到備用教室每個樓層的東閱覽毒。狀況二課間活動由級部主任帶著樓道內全部班級的班主任組織辦公室每個樓層的東閱覽室人員進入原教室、樓道、衛生間等進展徹底消毒。狀況三體育課：由體育教師馬上通知班主任(不要

7、換人，目的是管該生的狀況是否確定，班主任都要帶學生離開進入到備用教室每個樓。同時衛生人員進入操場、原教室、樓道、衛生間等進展徹底消毒。狀況四功能教室任課教師先安撫全部學生讓大家先在教室內上自習，然后把該生帶到教室外空曠通風的地帶，與班主任聯系，并測量37.3的，班主任給隔離區醫務人員打 安排好，由當事的任課教師(不要換人，目的是削減與該生的接觸人員)把學生帶至隔離室，并馬上向學校匯報。不管該生的狀況是否確定，班主任都要帶學每個樓層的東閱覽室3、隔離室處置：級部主任交代清楚，轉告其班主任親熱關注，學生進入校園。*狀況二：體溫仍特別，做好記錄，帶班領導上報學xxxx上報街道衛生院和街道教育辦公室以

8、及駐地派出所匯報狀況，街道衛生院防疫科到校接診，級部主任 班主任打 通知家長在門口到衛生院陪同檢查。、消殺人員到該班開窗通風，并對該學生所在位置及用品、教室前面、地面、門、把手等進展徹底消毒。對學生可能活動區域，對該區域臺等進展充分徹底消毒。理安撫。關注本班其他學生安康狀況如有發燒第一時間依據“班教師或班主任級部分管校長-學校上級教育及其他部門”教師上報期間覺察體溫特別，程 序如上。注 ： 教師的晨午檢由本辦公室主任負責， 消滅特別狀況后馬上向學校疫情聯絡員：教師上報期間覺察體溫特別，程 序如上。注 ： 教師的晨午檢由本辦公室主任負責， 消滅特別狀況后馬上向學校疫情聯絡員：王萍匯報。1、有 秩

9、序排隊走出教室，上廁所、洗 手保持一米安全距離。1、有 秩序排隊走出教室，上廁所、洗 手保持一米安全距離。每一層樓安排課間值班教師，重點提示學生如廁時講秩序、便后正確洗手， 洗手間配備洗手液、肥皂， 每天徹底消毒 1 次,定期在食堂西門出入口設置鞋底消毒區，消毒墊噴灑 84 消毒液，學生消毒前方可進入食堂就餐。1 、 在收到上級下發的學生返校通知后， 四年級班主任馬上統計本班內學生就餐人數，上報到級部匯總，各級部將名單上交到后勤保障中心。建議學生自帶餐具及酒精濕巾。2 、 就餐時間依據學校各年級放學時間進展， 由級部主任和值班教師組織好本級部學生，并帶到洗手間洗手，學生洗手完畢后，用酒精濕巾或

10、個人毛巾擦拭干凈，再進入食堂指定位置預備就餐。3、就餐座位安排： 食堂現有 在食堂西門出入口設置鞋底消毒區，消毒墊噴灑 84 消毒液，學生消毒前方可進入食堂就餐。1 、 在收到上級下發的學生返校通知后， 四年級班主任馬上統計本班內學生就餐人數，上報到級部匯總，各級部將名單上交到后勤保障中心。建議學生自帶餐具及酒精濕巾。2 、 就餐時間依據學校各年級放學時間進展， 由級部主任和值班教師組織好本級部學生，并帶到洗手間洗手，學生洗手完畢后，用酒精濕巾或個人毛巾擦拭干凈，再進入食堂指定位置預備就餐。3、就餐座位安排： 食堂現有 4 人方桌 100 張， 學生就餐統 面對北方，坐 入左側座位，單 人單桌

11、。進 入固定位置后，不 得任憑走動，由 食堂工作人員負責發飯，添 飯。就 餐完畢后，不 得任憑走動，由值班教師組織學生有序離開餐廳，食堂工作人員收拾餐具， 消毒。巡查，準時清理垃圾，保持通風，確 保水龍頭等供水設施正常工作。教師肯定做好交接，看管好學生，保證孩子們都消滅在教師管。2、班 主任提示學生勞逸結合,課間適度放松，加強熬煉，增強體質， 熬煉后， 肯定要留意手部衛生。3 、 假設有學生口罩破損， 班主任或任課教師聯系后勤保障中心領取應急口罩， 破塤口罩扔進本樓層專用垃圾桶。4、覺察學生有體溫特別狀況， 參照上課期間處置流程。44 、 覺察學生有體溫特別狀況， 參照上課期間處置流程， 體溫特別者由本級部值班教師在做好防護措施的前提下帶到臨時隔離室，