1、 主題：乘著夢想的翅膀1第一節課夢想老師：航天員王亞平、跳傘隊員付麗娟看點：太空教師上第一節課2主要內容王亞平的出現使孩子們一下子興奮了起來。“我們今天不做實驗，而是聊夢想。”王亞平說，她從小的夢想不是當飛行員甚至航天員，而是做一名教師，不成想，最終教師夢隨著航天夢一起都實現了。310年前，王亞平作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。“看著火箭燦爛的尾焰，我的藍天夢更高更深邃了。那年我23歲”。10年后，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師。“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”4王亞平還回憶起自己

2、第二次跳傘的經歷，在度過了頭次的興奮和緊張之后，第二次跳傘大家才感到害怕，咬牙閉眼從高空跳下，歸途中一群女孩子都哭了，不知誰唱起了真心英雄，最后大家一起哽咽唱著“沒有人能隨隨便便成功”。“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”王亞平再次用在飛船中親切的聲音對孩子們說。5第二節課 有夢就要堅持班主任：王小丫夢想老師：地震最美舞者廖智看點：最美舞者“也是家長”6主要內容廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放

3、棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢也并不是無法想象的事情。7廖智開始嘗試，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。班主任王小丫透露，節目組找到廖智時，她毫不猶豫答應了。如果沒有那一場地震，她的孩子今秋也將步入小學。“我不僅是一名老師，其實也是一名小學新生的家長。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢想，并能最

4、終實現它們。”8第三節課 有夢就能出彩班主任：方瓊夢想老師：鋼琴家郎朗、加油站媽媽鄭亞波看點：郎朗講述替補的精彩9“父母強迫練琴的舉手，出于自己喜歡練琴的舉手。”郎朗出場時帶著問題，以此解釋生活中的精彩源于興趣與熱愛。10郎朗十五歲出國學習鋼琴，當時作為第六第七替補，演出的機會非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時刻做好準備的替補。在一次面試時，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結果一彈就是兩個半小時。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團1999年的世紀演出，從而一舉成名。“堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。”郎朗說。11面對郎朗老師，臺下的學生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動聽的曲目。同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉癥兒子開發智力，11年里看視頻學習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會說話的兒子如今已經能自彈自唱，他現就讀普通小學六年級。“即使全世界都放棄你，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事