1、Word - 4 -“明天，我們畢業”主題班會設計一、引子 播放校歌伴奏 （齊）聽著認識的校歌，想到明天就要告辭漂亮的校內，告辭朝夕相處的教師和學生，心中就涌起深深的眷戀之情。 二、成長篇。 1、多媒體播放畫面，校歌樂曲連續。 （主持人）我還清晰地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對小學的向往、對教師的仰慕走進校內。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的學生，和氣可親的教師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么迷人。 2、學習生活篇。 （齊）6年的學習生活多像一首催人奮進的歌！ 校內歌曲連唱。 3、尊老愛幼篇。 （齊）6年過去了，我們在這里健壯成長。 （單）我們不僅學到了不少學問和技能，

2、 （齊）更懂得了怎樣做人。 （甲）一個生雞蛋帶在身上一天那么不簡單，我是蛋媽媽讓我們明了了媽媽懷胎十月孕育我們是多么不簡單，爸爸媽媽養育我們十余載是多么的艱辛！ （乙）今日，我當家讓我們明了了日常生活的煩瑣，爸爸媽媽對我們的無微不至！ （丙）是呀！誰言寸草心，報得三春暉。當教師讓我們給爸爸媽媽洗一次腳，我懂得了許多許多。 相聲今日，我下廚表演者：高陽、錢祺 4、社會實踐篇。 （齊）我們不僅體悟到親情的可貴，還走出小學，走出家庭，走進了社會這個大課堂。 （甲）敬老院、福利院留下我們的歡聲笑語； （乙）和煦的春風里漂浮著我放飛的風箏； （丙）豐收的稻田里印著我們的小腳印。 （齊）我們有星星火炬班報

3、，我們有“小火炬”籃球隊，我們有“小銀星”廣播臺。 多媒體播小銀星采訪記實。（約5分鐘） 5、愛心助學篇。 多媒體播放歌曲愛的奉獻 （齊）這是一本特別的存折獻愛心，錢不多惟獨3055元，卻有一段催人淚下的故事。 （陳曉）敘述故事。 多媒體播放歌曲愛的奉獻 （齊）這是心的召喚，這是愛的奉獻。這是人間的春風，這是生命的源泉。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！ 三、謝謝篇。 1、謝謝教師。 （齊）一想到明天就要告辭漂亮的校內，告辭朝夕相處的教師和學生，心中就涌起深深的眷戀之情。 （甲）敬愛的教師，回顧6年的歷程，我們的每一點成果，都凝結著您的心血和汗水。 （乙）我們的每一點長進，都離不開您

4、的心血和汗水。 （一組）是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種學問； （二組）是您，和我們一起參與“雛鷹假日小隊”活動； （三組）是您，為了指導我們科技小組搞小發明，通過星期天跑圖書館，查閱資料 歌曲每當走過教師窗前 中間過渡 在這離別的時刻，敬愛的教師，我們要送給您一支歌，讓您歇息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感觸到我們酷熱的心跳。 2、謝謝小學。 （齊）一想到明天就要告辭漂亮的校內，告辭朝夕相處的教師和學生，心中就涌起深深的眷戀之情。 （孫若謙）綠茵場、雨露池、金鑰匙都顯得那么認識，那么親切。在這離別之際，我寫下了這首金鑰匙送給我們的母校！ 詩歌朗誦金鑰匙（小組） 古箏配樂 （半）等我們這些小樹長成參天大樹， （半）等到我們成為祖國的棟梁， （齊）我們大家再來母校團圓，再來探望我們的教師。 （孫）道一聲 （齊）教師，我們沒有辜負您的希翼！ 四、結束 （班主任講話）學