1、第2頁 共5頁探究凸透鏡成像規律教學反思探究凸透鏡成像規律教學反思探究凸透鏡成像規律教學反思 本節課的關鍵是凸透鏡成像規律的得出，探究實驗僅僅是學生掌握知識和提高能力的手段，探究凸透鏡成像規律教學反思。由于物體通過凸透鏡所成的像的性質與物距有關，而物距又與透鏡的焦距、二倍焦距有關，凸透鏡的焦點、焦距比較抽象，所以在引入課前，設計了讓每組同學粗略測出凸透鏡的焦距，使學生認識到焦距的存在，為以后由記錄的數據總結出規律做好準備。 課堂引入時，回顧凸透鏡是照相機、投影儀和放大鏡上的重要部件，它們的工作就是靠凸透鏡能使物體成像的。教師并用凸透鏡演示成像，讓學生觀察現象，然后教師問：“你們看到了什么? 知

2、道為什么嗎? 由此你想知道什么問題呢?”通過這種情境設計可以引起學生的注意，增強學好本節課的信心。這一節課學生有學習興趣，積極性高。但是由于這是學生的第一次自己主動探究實驗，學生還缺乏一定的實能，在探究過程中離不開老師的及時指導，學生實驗時，老師要加強巡視和指導，教學反思探究凸透鏡成像規律教學反思。個別小組只是好奇地觀察成像情況，忽視了物距和像距的測量，使實驗流于形式，得不到自主實驗的結論。實驗在教師的引導、點撥下進行的比較順利，由于學生在實驗過程中較慢，后面顯得時間有點緊，沒有得到很好的訓練。 課后，我得到以下體會：1、本節課是在學生自主探究的基礎上完成的，符合新課改的要求。學生通過自主探究

3、提高了動手能力，也增強了學習物理的興趣。學生普遍反映如果只背那些死的規律，一點興趣都沒有。現在學生們通過不同的方法記住了成像的規律。 2、由于部隊學生對前面所學的基礎知識沒有學習好，實驗時手慌腳亂，導致課堂氣氛有點亂，所以還有一部分學生沒能得到很好的效果。以后應在探究前講清探究的步驟和探究過程中應注意的問題。 3、學生有強烈的實驗需求，以前有許多實驗我以為很簡單，往往就用演示實驗一帶而過，通過這節課我深深的感受到實驗對學生是多么有趣多么重要，以后要盡可能讓學生多動手。 在今后的教學中，我要通過不斷地反思來提高自己的教學水平和創新能力。加強學生的學習興趣培養，增強學生思維能力和想象力的培養。 探

4、究凸透鏡成像規律教學反思附送：第5頁 共5頁探索光合作用與細胞呼吸的復習方法探索光合作用與細胞呼吸的復習方法探索光合作用與細胞呼吸的復習方法劉建峰（廣東澄海蘇北中學 515829）新陳代謝部分內容是高中生物學的重點內容，知識點眾多，與其他章節的聯系也較為密切，探索光合作用與細胞呼吸的復習方法。其中綠色植物的光合作用和細胞呼吸又是重中之重。復習時要注意在理解的基礎上構建合理的知識網絡；在條理清晰的基礎上縱橫睥睨，突出和強化重點內容，應用起來才能做到游刃有余。1構建知識網絡 可以先找重點，再連成知識鏈，最后形成知識網絡。由點及面，由淺入深，水到渠成。例如在復習光合作用部分時，我們首先可以找到其中的

5、知識要點：光反應，暗反應，光能，化學能，無機物，有機物，葉綠素，類胡蘿卜素，片層結構薄膜，葉綠體基質等。然后橫向找聯系，建立合理的知識鎖鏈：光反應 （葉綠素，類胡蘿卜素）（片層結構薄膜） 暗反應（葉綠體基質）； 光能 活躍的化學能 穩定的化學能；無機物 （水，二氧化碳） 有機物 （如葡萄糖等）最后，把以上知識鎖鏈連接成知識網絡：無機物 （水，二氧化碳） 有機物 （如葡萄糖等）光反應 暗反應 穩定的化學能（片層結構薄膜） （葉綠體基質）（葉綠素，類胡蘿卜素） 光能 活躍的化學能2突出重點內容的理解掌握 對于重點內容，必須在理解的基礎上強化理解記憶，范文探索光合作用與細胞呼吸的復習方法。在理解的基

6、礎上我們可以通過多種形式幫助記憶。例如：通過編順口溜可以牢固地理解記憶光合作用和有氧呼吸的過程特點。1）光合作用的光反應階段：光反應，在基粒；氫，ATP和氧氣。（其中還原氫和氧氣來自于水的光解，ATP的合成儲存了能量，實現了光能到活躍化學能的轉化）暗反應階段：二氧化碳有惰性，合并C5被固定；C3還原成葡萄糖（代表C（H2O）等有機產物），氫ATP要幫忙。從口訣中能明顯讀出光反應的場所，產物，暗反應的基本過程，暗反應與光反應的聯系（還原氫ATP）等重要信息。2）有氧呼吸的過程：4H20H，加氧水生成。顯然，我們在這里是從有氧呼吸過程中H的變化入手的。4H指的是第一個階段1分子的葡萄糖脫去4個氫原子，那么同時生成的兩個分子的丙酮酸就可以很容易寫出其分子式，20 H指的是第二個階段要脫去20個氫原子，由于2個分子的丙酮酸只有8個H，所以自然而然地就聯想到另一種反應物6分子的H2O。產物是2C3H4O3和6H2O脫氫后的6C12O=6CO2。加氧水生成指的是前兩個階段脫去的24個氫與6個氧氣分子發生氧化還原反應生成12分子的水。再比如，同樣是上面的光合作用，我們也可以利用知識點間的關系，通過畫圖幫助思考記憶：光合作用圖解：（請補充完整） 氧氣 光能光反應暗反應 3注意與其它章節知識點的聯系 例如光合作用部分可以做如下聯系：光合作用