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文檔簡介

個人教學設計（一稿）課題名稱授課名稱授課工作水坪鎮中心小學教師楊自姝單位版本單元冊次部編版五年級上冊章節6 18 課第二課時本課要研究解通過品讀重點句段，體會母親的慈祥和善良，以及作者對母親的決的感激、熱愛與崇敬。問題本單元的語文要素是“體會作者描寫的場景、細節中蘊含的感 教受。”本單元的課文對故事中的場景、人物言行舉止中的細節都材具體的描述，學生通過品讀交流印象深刻的場景、細節，可以更分析入的把握內容，更細致地體會蘊含在其中的任務情感。學情分析1.有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的段落。1.有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的段落。教學2.通過分析描寫母親的細膩的語言文字，了解作者的寫作方法。目標3.通過品讀重點句段，體會母親的慈祥和善良，以及作者對母親的感激、熱愛與崇敬。教學重點1、掌握本課的生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。2、學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法。3、體會深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。難點教 學資源及教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖一、復習導入聽寫會寫的生字。環買書的一元五角錢對于我節這個貧寒的家庭來說是筆不小的開支母親掙這一元五角錢容易嗎？請同學們再讀讀課文，到課文的字里行間去尋找答案，去細細品味，把你體會最深的句子用波

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