1、大班科學(xué)動(dòng)物保護(hù)色教案反思這是大班科學(xué)動(dòng)物愛(ài)護(hù)色教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：從大班幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)看，大班后期的孩子已經(jīng)能從事物的外表現(xiàn)象進(jìn)行初步的推斷推理，從而把握事物一些本質(zhì)特征。這一點(diǎn)是不行否認(rèn)的。本次教學(xué)活動(dòng)是老師觀看到幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中對(duì)躲在小葉子下面的小蝸牛產(chǎn)生愛(ài)好，所聽(tīng)到的幼兒間關(guān)于小蝸牛身體顏色的一段爭(zhēng)辯之后，而組織的一次集體教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)幼兒對(duì)動(dòng)物的體表顏色的觀看、辨別與商量，可以讓幼兒獲得動(dòng)物愛(ài)護(hù)色的特征和作用的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究動(dòng)物奇怪本事的愛(ài)好。活動(dòng)目標(biāo)：1、在查找、辨別商量中了解動(dòng)物愛(ài)護(hù)色的特征和作用。2、對(duì)

2、動(dòng)物因順應(yīng)環(huán)境而變色的奇異現(xiàn)象感到好奇，有進(jìn)一步探究動(dòng)物奇怪本事的愛(ài)好。重點(diǎn)：在創(chuàng)設(shè)的了解幼兒對(duì)動(dòng)物學(xué)問(wèn)的熟悉。2、環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機(jī)。幼兒椅子圍坐成半圓形，椅子后面放置3張桌子（幼兒分組）供操作用。3、材料準(zhǔn)備：幻燈片動(dòng)物的愛(ài)護(hù)色、各種有愛(ài)護(hù)色的動(dòng)物圖片（枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢、青蛙等）。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)耄盒▲B(niǎo)找食物（觀看PPT，商量）重點(diǎn)提問(wèn)：（一）小鳥(niǎo)餓了，想要出來(lái)找食物吃，它來(lái)到樹(shù)林里，你們看看它找到了什么？（瓢蟲(chóng)）（二）紅色的瓢蟲(chóng)一下子就讓小鳥(niǎo)找到了，可是小鳥(niǎo)還沒(méi)有吃飽，我們一起幫小鳥(niǎo)找找，還有什么食物可以吃呢？（蚱蜢）（三）為什么蚱蜢一開(kāi)頭小鳥(niǎo)沒(méi)有找到它呢？小結(jié)：由于蚱蜢有愛(ài)護(hù)色，綠色的愛(ài)護(hù)色與四周的環(huán)境顏色比擬相近，比擬不簡(jiǎn)單被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)。一些動(dòng)物為了隱藏和愛(ài)護(hù)自己，身體形成和四周全都的顏色，這就是動(dòng)物的愛(ài)護(hù)色。價(jià)值分析：觀看PPT，導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒了解動(dòng)物愛(ài)護(hù)色的愛(ài)好。二、辨別商量：動(dòng)物愛(ài)護(hù)色重點(diǎn)提問(wèn)：（一）你們明白還有哪些動(dòng)物也有愛(ài)護(hù)色呢？（幼兒說(shuō)，老師點(diǎn)出圖片）青蛙躲在荷葉上的圖片，發(fā)現(xiàn)了什么？（青蛙和荷葉顏色相近）枯葉蝶：像枯葉一樣，躲在枯葉中，可以躲避敵人的侵襲第二個(gè)環(huán)節(jié)就是通過(guò)辨別、商量熟悉了解哪些動(dòng)物是有愛(ài)護(hù)色的，都有些什么作用；第三個(gè)環(huán)節(jié)就是經(jīng)驗(yàn)的遷移，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的探究。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中