1、學(xué)校20222021學(xué)年度工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié) 工作中不覺到了年末就該好好梳理總結(jié)今年的得失，總結(jié)能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，我們?cè)趺礃硬拍軐懗龊玫哪甓裙ぷ骺偨Y(jié)呢？我為您推舉學(xué)校20222021學(xué)年度工作總結(jié)，想查看更多關(guān)于句子的話，工作總結(jié)之家網(wǎng)為您供應(yīng)。 一學(xué)年來，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理考核方法的總體要求，根據(jù)學(xué)年初校長(zhǎng)簽訂的xx區(qū)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書的目標(biāo)任務(wù)，我校在XXXX學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作中，突出了“以謀劃學(xué)校科學(xué)進(jìn)展為關(guān)鍵，以增加科學(xué)規(guī)范管理為支撐，以提高老師專業(yè)進(jìn)展為關(guān)鍵，以創(chuàng)建五園學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高訓(xùn)練質(zhì)量為核心，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為保證，以辦讓人

2、民滿足的訓(xùn)練為目標(biāo)”的主題實(shí)踐活動(dòng)。仔細(xì)踐行.，努力制造“詩意化”訓(xùn)練，通過一學(xué)年的實(shí)踐推動(dòng)，師生的精神面貌極大興奮，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提高，“詩意化”訓(xùn)練成果豐碩，多家新聞媒體報(bào)道贊揚(yáng)，學(xué)校知名度空前提升，校內(nèi)布滿了勃勃的生氣與活力，取得了令人興奮的成果。 一、確立了辦學(xué)思想和愿景目標(biāo)，仔細(xì)謀劃了學(xué)校科學(xué)進(jìn)展 科學(xué)先進(jìn)的訓(xùn)練思想是辦好學(xué)校的靈魂。只有確立正確的辦學(xué)思想，學(xué)校進(jìn)展才會(huì)有明晰的前進(jìn)方向。我們科學(xué)謀劃學(xué)校進(jìn)展，查找學(xué)校進(jìn)展的動(dòng)身點(diǎn)，上下形成共識(shí)，確立了“以德育人，以文化人，習(xí)慣成人，活動(dòng)做人”實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，制造詩意化訓(xùn)練”的訓(xùn)練管理理念，明確了“提升素養(yǎng)、提

3、高質(zhì)量、提煉精神，質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂”的辦學(xué)思路，確定了“堅(jiān)持一個(gè)宗旨，貫徹一個(gè)方針，圍繞一個(gè)中心，突出一個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)”的辦學(xué)思想，提出了“實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值、達(dá)到四個(gè)目標(biāo)、創(chuàng)建五個(gè)校內(nèi)”的學(xué)校愿景進(jìn)展目標(biāo)，為把xx學(xué)校建成“師生贊同、家長(zhǎng)贊揚(yáng)、政府贊許、.贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而奮斗，確保了學(xué)校科學(xué)進(jìn)展。在XX年9月全區(qū)慶祝其次十五個(gè)老師節(jié)表彰大會(huì)上，我校被xx區(qū)委、區(qū)人民政府授予XXXX學(xué)年度訓(xùn)練系統(tǒng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”，校長(zhǎng)劉福被授予“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)。 二、完善了管理制度和管理措施，系統(tǒng)規(guī)范了學(xué)校管理 規(guī)范化管理是學(xué)校科學(xué)管理的基石。為此，我們不斷總結(jié)探究學(xué)校管理規(guī)律性的閱歷，對(duì)學(xué)校常

4、規(guī)管理進(jìn)行了制度創(chuàng)新，提出了“規(guī)范化管理常規(guī)、精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)、民主化管理措施和人本化管理要求”，形成了學(xué)校常規(guī)管理十大規(guī)范。在建立了一整套管理制度和管理標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年度又制定了老師專業(yè)進(jìn)展年度考核細(xì)則、老師備課改革的詳細(xì)方法、班主任工作管理考核獎(jiǎng)懲方法和教學(xué)人員工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效工資、目標(biāo)獎(jiǎng)考核發(fā)放方法等管理規(guī)定，重新修訂匯編了治校方略，形成了十大管理常規(guī)和93項(xiàng)管理制度，系統(tǒng)規(guī)范了學(xué)校管理，為學(xué)校訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展確立了一整套價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的核心價(jià)值觀，成為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的總章程，成為學(xué)校文化建設(shè)的“根本大法”。治校方略體現(xiàn)了先進(jìn)的訓(xùn)練理念和科學(xué)的管理策略，對(duì)學(xué)校進(jìn)

5、展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的意義和作用。 三、引領(lǐng)了老師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)展，整體提升了隊(duì)伍素養(yǎng) 老師素養(yǎng)是關(guān)系學(xué)校進(jìn)展進(jìn)程、教學(xué)水平、綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力量的打算因素，是興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵。辦好學(xué)校最根本的是建設(shè)一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，而建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍的關(guān)鍵在于引領(lǐng)和促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)親自撰寫講稿，就備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課題討論等，舉辦老師培訓(xùn)系列講座，開展了“教學(xué)設(shè)計(jì)”系列競(jìng)賽。本學(xué)期重點(diǎn)開展了作文教學(xué)設(shè)計(jì)“下水作文”研討和數(shù)學(xué)、英語課十種新課型研討活動(dòng)。制定了xx學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)規(guī)劃，提出了老師隊(duì)伍培訓(xùn)的目標(biāo)要求，明確了老師培訓(xùn)的四項(xiàng)主要內(nèi)容，即加強(qiáng)

6、師德建設(shè)、提高業(yè)務(wù)水平、積淀文化素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展。仔細(xì)貫徹xx學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展行動(dòng)指南(三十條)，對(duì)老師提出了每日、每周、每月、每學(xué)期和每學(xué)年的詳細(xì)要求，為老師專業(yè)成長(zhǎng)指明白方向。組織了讀書報(bào)告會(huì)、師德演講、課題評(píng)比、教學(xué)研討和班主任閱歷溝通等活動(dòng)，還與健康路學(xué)校開展了教學(xué)新秀展現(xiàn)課溝通活動(dòng)，形成了促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的六項(xiàng)措施：即用制度定人、用嘉獎(jiǎng)激人、用研修育人、用輪講煉人、用競(jìng)賽成人、用評(píng)課促人。建立了比較規(guī)范的老師專業(yè)進(jìn)展成長(zhǎng)檔案，有效地引領(lǐng)和促進(jìn)了老師專業(yè)素養(yǎng)的提高、專業(yè)實(shí)踐的改進(jìn)和職業(yè)階梯的上升。共培育出了1名市級(jí)新秀、1名市級(jí)骨干和1名區(qū)級(jí)骨干、4名區(qū)級(jí)新秀，孫仕霞被樹為全區(qū)十佳“

7、師德楷模”，鄒海威習(xí)作教學(xué)參與蘭州市競(jìng)賽獲得全市教學(xué)一等獎(jiǎng)，全面提升了老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。 四、推動(dòng)了“五園”學(xué)校創(chuàng)建，平安、文明校內(nèi)得以實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)建“五園”學(xué)校是促進(jìn)訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展的詳細(xì)化，是提升學(xué)校建設(shè)水平的基本舉措，是提高學(xué)校管理品位的有效途徑。我們?cè)谥贫藙?chuàng)建“五園”特色學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃（XXXX）的基礎(chǔ)上，熟悉到位，責(zé)任到人，整體推動(dòng)，重點(diǎn)突破，創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。同時(shí)，注意宣揚(yáng)鼓動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，在全校形成共識(shí)，編寫了快板“和諧”校內(nèi)頌“五園”學(xué)校禮贊，深刻表達(dá)了“五園”學(xué)校創(chuàng)建的基本內(nèi)涵，在全區(qū)慶祝老師節(jié)表彰大會(huì)上演出受到好評(píng)，獲得“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”。“平安”校內(nèi)、“文明”校內(nèi)創(chuàng)建內(nèi)涵挖

8、掘深刻，創(chuàng)建活動(dòng)有特色，創(chuàng)建工作有成果，對(duì)全區(qū)“五園”學(xué)校創(chuàng)建起到了引領(lǐng)示范作用，成為被區(qū)訓(xùn)練局首批命名授牌的平安校內(nèi)和文明校內(nèi)。學(xué)校也被xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府授予“平安學(xué)校”。目前正在努力創(chuàng)建“健康校內(nèi)”。 五、落實(shí)了教學(xué)考核和質(zhì)量獎(jiǎng)懲，全面提高了教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線、進(jìn)展線，關(guān)系著學(xué)校的生存與進(jìn)展。我們通過建立學(xué)年訓(xùn)練目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)方案保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)，以及簽訂部門、老師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的井然有序。制訂了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，健全了教學(xué)質(zhì)量

9、保證體系，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。今年六班級(jí)畢業(yè)班參與全區(qū)文化課水平測(cè)試，語文平均85.41分，合格率99.10%，優(yōu)良率81.08%；數(shù)學(xué)平均87.88分，及格率99.10%，優(yōu)良率86.49%；英語平均78.07分，合格率91.90%。本屆六班級(jí)畢業(yè)考試成果數(shù)學(xué)首次超過語文。語文、數(shù)學(xué)三項(xiàng)考核指標(biāo)均超過市級(jí)示范性學(xué)校考核指標(biāo)平均分（81分）、合格率（96%）和優(yōu)秀率（75%）。英語成果再次實(shí)現(xiàn)平均分、合格率雙達(dá)標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量取得了令人信服的提高。同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)音體美和思品、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行成果測(cè)試，保證了學(xué)校訓(xùn)練均衡進(jìn)展和同學(xué)全面進(jìn)展。根據(jù)“優(yōu)秀是計(jì)算出來的”考核原則和方法，依據(jù)學(xué)校制定的老師

10、專業(yè)進(jìn)展年度考核細(xì)則和教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方法對(duì)老師工作實(shí)行細(xì)化、量化和詳細(xì)化考核，將“干多干少”和“干好干壞”區(qū)分開來，在年度目標(biāo)獎(jiǎng)安排中體現(xiàn)老師工作的責(zé)任、質(zhì)量和貢獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了老師工作的熱忱，學(xué)校連續(xù)兩年獲得xx區(qū)局“訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。校田徑隊(duì)和合唱隊(duì)參與XX年xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱競(jìng)賽分別獲得學(xué)校組第三名和合唱金獎(jiǎng)。 六、制造了“詩意化”訓(xùn)練特色，促進(jìn)了同學(xué)全面進(jìn)展 “詩意化”訓(xùn)練是我校的訓(xùn)練理念，是我們追求的訓(xùn)練抱負(fù)，也是我校的訓(xùn)練特色。我們以“詩意化”訓(xùn)練為抓手，創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)載體，促進(jìn)了同學(xué)全面進(jìn)展。一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，建設(shè)“書香校內(nèi)”，讓校內(nèi)布滿詩意，讓老師布滿才智，

11、讓同學(xué)歡樂成長(zhǎng)。每學(xué)期都組織老師讀書報(bào)告會(huì)，撰寫讀書感悟、精品反思和精品教案；在同學(xué)中開展誦讀、演講、故事、背誦、習(xí)作“五大王”評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)了師生的讀書熱忱。二是XX年分別組織了“頌古詩、感古韻”古詩文演唱會(huì)和“詩文操”表演，受到.的廣泛贊譽(yù)。我們將中華古代詩歌文化和現(xiàn)代演唱藝術(shù)、體操藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)詩歌文化，讓同學(xué)通過行為肢體語言和歌聲，來體驗(yàn)、感悟古代詩歌文化和現(xiàn)代體操藝術(shù)、演唱藝術(shù)的魅力，創(chuàng)新了訓(xùn)練活動(dòng)載體。三是舉辦了xx學(xué)校“詩意化”訓(xùn)練藝術(shù)成果匯演，XX年5月25日在蘭西鐵路文化宮，我們運(yùn)用童謠傳唱、歌舞表演、誦讀解讀、對(duì)口快板、古詩新唱、情景短劇、詩文操表演等形式，將

12、我校的辦學(xué)理念和訓(xùn)練追求通過藝術(shù)匯演形象地表現(xiàn)出來，受到了訓(xùn)練專家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的高度贊揚(yáng)。蘭州市教科所羅副所長(zhǎng)指出，“詩意化”訓(xùn)練成果匯演體現(xiàn)了校長(zhǎng)獨(dú)特的辦學(xué)理念和對(duì)訓(xùn)練抱負(fù)的執(zhí)著追求，表現(xiàn)出老師對(duì)素養(yǎng)訓(xùn)練的正確理解和深刻感悟，是學(xué)校訓(xùn)練個(gè)性的張揚(yáng)和辦學(xué)特色的彰顯。區(qū)委常委、宣揚(yáng)部長(zhǎng)付曉利指出，匯演節(jié)目訓(xùn)練內(nèi)涵深刻，形象地表現(xiàn)了校長(zhǎng)和老師對(duì)訓(xùn)練的深度思索和責(zé)任追求。特殊是xx學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范指南解讀為孩子們的成長(zhǎng)制定了一整套做人的標(biāo)準(zhǔn)和做事的原則，富有制造性，特別難能珍貴。5月26日甘肅日?qǐng)?bào)要聞版刊登大型彩色照片賜予了報(bào)道。甘肅電視臺(tái)少兒頻道、甘肅移動(dòng)電視臺(tái)和蘭州日?qǐng)?bào)、蘭州晨報(bào)、蘭州晚

13、報(bào)、鑫報(bào)等省、市多家新聞媒體賜予了報(bào)道，學(xué)校知名度得以空前提升。 七、堅(jiān)持了“以人為本”的服務(wù)理念，切實(shí)為師生謀利益 提倡“以人為本”，是踐行.的重要體現(xiàn)。在學(xué)校工作中我們堅(jiān)持以師生為本的服務(wù)意識(shí)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校民主化管理八項(xiàng)措施和人本化管理六條要求，以此作為我們工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到詳細(xì)工作中，仔細(xì)聽取他們的看法和建議，把廣闊師生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)懷老師工作和生活，關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的詳細(xì)問題。為老師改善教學(xué)條件，先后投資數(shù)10萬元選購(gòu)了多功能復(fù)印打印機(jī)、鋼琴和電鋼各1臺(tái)，制作了合唱演出服，配備了單人課桌凳360套，處理了教學(xué)樓地基下沉問

14、題。暑假還將進(jìn)行教學(xué)樓全面修理，那時(shí)學(xué)校面貌將煥然一新。每年老師節(jié)都組織老師會(huì)餐、發(fā)放生活日用品等，老師在訓(xùn)練教學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)中取得成果樂觀賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。對(duì)年老多病的老師，在工作支配上賜予照看，支配代副課或少代課。老師本人或家中有婚喪嫁娶，校領(lǐng)導(dǎo)都前去探視慰問，先后為多年有病的王來秋老師的家屬捐款5350元，為身患重病的李玉珍老師捐款1960元，為玉樹災(zāi)區(qū)捐款5000余元。去年甲流形勢(shì)嚴(yán)峻，為了師生的平安，樂觀辦好事、辦實(shí)事，購(gòu)買了消毒液，堅(jiān)持每日測(cè)溫柔消毒，并為全體老師們免費(fèi)注射了流感疫苗，愛護(hù)了師生的健康，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。 八、推動(dòng)了“健康校內(nèi)”創(chuàng)建，取得了明顯的訓(xùn)練效果 推動(dòng)“健康

15、校內(nèi)”創(chuàng)建，我們開展了一系列富有制造性的工作： 1.制定了健康校內(nèi)創(chuàng)建方案，落實(shí)健康訓(xùn)練的目標(biāo)要求。我們制定了xx學(xué)校創(chuàng)建“健康校內(nèi)”工作方案和xx學(xué)校“健康訓(xùn)練月”活動(dòng)推動(dòng)方案，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和詳細(xì)措施，四月份開展了“健康訓(xùn)練月”系列活動(dòng)，使老師明確了學(xué)校生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校生心理健康訓(xùn)練大綱的教學(xué)目標(biāo)，通過健康訓(xùn)練課落實(shí)學(xué)校生健康訓(xùn)練的基本要求。籌措資金建設(shè)心理健康詢問室開展詢問服務(wù)，并在去年建成了“無煙”學(xué)校。 2.開展了健康問卷調(diào)查，摸清同學(xué)心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了xx學(xué)校同學(xué)心理健康狀況問卷調(diào)查(一)、xx學(xué)校同學(xué)心理健康狀況問卷調(diào)查(二)和“家長(zhǎng)，你了解自

16、己的孩子嗎 ”心理健康問卷調(diào)查（三）等三份調(diào)查共計(jì)1600多張問卷，基本摸清了同學(xué)心理健康的基本狀況。 3.進(jìn)行了健康學(xué)問答題活動(dòng)，比較地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了健康學(xué)問。我們先后對(duì)一至六班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了學(xué)校生健康學(xué)問試題”（一）答題活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)年段的不同要求，分低、高班級(jí)進(jìn)行了“學(xué)校生健康學(xué)問試題”（二）的答題活動(dòng)，同學(xué)參加率達(dá)到100%。使同學(xué)們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康學(xué)問。 4.制定了師生健康方案，提倡開展健康文明生活。我們要求師生制定“xx學(xué)校老師個(gè)人身心健康方案”和“xx學(xué)校同學(xué)個(gè)人身心健康方案”，熟悉健康的意義和重要性，依據(jù)自身的身體健康狀況，提出詳細(xì)的個(gè)人健康方案，提倡開展健康文明生活。 5.舉辦

17、了健康訓(xùn)練培訓(xùn)，點(diǎn)亮老師的心中的明燈。三位校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)全校老師舉辦了老師心理健康對(duì)同學(xué)心理健康的影響（主講人：劉福）、一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種才智都更有力氣（主講人：侯斌）、學(xué)校生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策（主講人：張有豹）的心理健康訓(xùn)練講座，關(guān)心老師點(diǎn)亮了心中的明燈。 6.開展了心理健康課題討論，對(duì)同學(xué)心理健康案例進(jìn)行討論。我們樂觀開展同學(xué)心理健康課題討論，基本摸清了xx學(xué)校各班同學(xué)身心健康的基本狀況，并有針對(duì)性地開展了xx學(xué)校同學(xué)心理健康案例分析討論，對(duì)學(xué)校生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策進(jìn)行了的探討，初步取得了一些有價(jià)值的討論資料。 7.進(jìn)行了同學(xué)心理健康測(cè)試，把握了同學(xué)心理健康的狀況。

18、我們對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了“同學(xué)心理健康狀況綜合測(cè)試”和“同學(xué)心理健康狀況分項(xiàng)測(cè)試”，取得了大量的有價(jià)值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本把握了同學(xué)心理健康的狀況。 8.開展了心理健康測(cè)量評(píng)定，進(jìn)行心理詢問個(gè)案訪談。我們先后對(duì)全校758名學(xué)校生進(jìn)行了“心理健康綜合測(cè)量”和“心理健康評(píng)定”，通過測(cè)量和評(píng)定后，對(duì)存在有不同程度心理健康問題和障礙的42名同學(xué)，進(jìn)行了樂觀地心理疏導(dǎo)，心理詢問老師對(duì)同學(xué)逐人進(jìn)行了心理詢問訪談，關(guān)心他們解決心理問題。 9.選編了健康歌謠和名言，采納藝術(shù)演出的形式學(xué)習(xí)訓(xùn)練。我們將健康訓(xùn)練學(xué)問編寫成歌謠，利用“詩意化”訓(xùn)練藝術(shù)匯演的形式，編排成節(jié)目讓同學(xué)演出，進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)使同學(xué)們受益匪淺。還選

19、編了部分“健康訓(xùn)練名言”讓師生學(xué)習(xí)感悟，使他們懂得了人應(yīng)當(dāng)健康成長(zhǎng)，歡樂生活。 10.開展了心理健康訓(xùn)練故事教學(xué)，編寫了校本教材健康訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)。為了進(jìn)一步推動(dòng)健康校內(nèi)創(chuàng)建工作，讓全校師生更好地參加其中，將健康訓(xùn)練滲透到訓(xùn)練教學(xué)工作之中，我們選編了心理健康訓(xùn)練故事48例進(jìn)入課堂，很受同學(xué)喜愛。同時(shí)，依據(jù)教學(xué)需要，編寫了校本教材健康訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)，組織全校師生學(xué)習(xí)，收到了明顯的訓(xùn)練效果。 xx區(qū)xx學(xué)校 XX年6月20日 擴(kuò)展閱讀 2022年學(xué)校年度工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉(zhuǎn)瞬間20 xx年即將悄然而逝。下面是我搜集整理的學(xué)校年度工作總結(jié).，歡迎閱讀。 學(xué)校年度工作總結(jié).一 本年

20、度，我校堅(jiān)持以.主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧進(jìn)展 老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要每位老師的自我修養(yǎng)! 1、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件， 要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。 2、開展師德培訓(xùn)，塑造老師為人

21、師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長(zhǎng)交伴侶，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué);三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為同學(xué)亂訂資料。 通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度有了大幅度提高。 二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作始終堅(jiān)持以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、

22、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平常校長(zhǎng)和教育處還對(duì)老師授課進(jìn)行不定期的抽查。 教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，實(shí)行了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課老師，教育主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高教學(xué)水平。 嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。 仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合

23、日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并準(zhǔn)時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，老師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位老師平常要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特殊要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對(duì)全體同學(xué)，為了每一個(gè)同學(xué)的宗旨。 2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。 連續(xù)開展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中支配了公開教學(xué)周，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使老師比較快速地成長(zhǎng)起來。 發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，樂觀參與“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語文數(shù)學(xué)老師參與外出聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，

24、學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，樂觀鉆研新教材，一年來有3位老師參與了“國(guó)培方案”培訓(xùn)，一位老師參與了城鄉(xiāng)溝通學(xué)習(xí)。 3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和訓(xùn)練資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、獨(dú)立思索力量、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)。 三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練 實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始

25、終以德育工作為首位。 1、開展豐富多彩的活動(dòng) (1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。細(xì)心預(yù)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話 對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等訓(xùn)練。 (2)、開展了豐富多彩的同學(xué)課外活動(dòng)，如古詩文誦讀競(jìng)賽、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)、拔河、跳繩競(jìng)賽等，讓同學(xué)得到了展現(xiàn)的平臺(tái)，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。 (3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，連續(xù)開展了“流淌紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給同學(xué)制造一種樂觀向上的氛圍，讓同學(xué)自己管理自己。 (4)、注意常規(guī)訓(xùn)練，抓同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。以學(xué)校生守則、中學(xué)校生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。 2、發(fā)揮“家校互動(dòng)”的職能 部分家長(zhǎng)的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有

26、良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位老師加強(qiáng)與同學(xué)家進(jìn)步行溝通;實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，準(zhǔn)時(shí)把握好同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)支配開展了“小手拉大手”活動(dòng)。 3、依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施同學(xué)思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，開展了同學(xué)思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng)。 四、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安管理責(zé)任 學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到.和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)平安保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。 1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保訓(xùn)練教學(xué)的正常進(jìn)行。

27、、在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;修理了同學(xué)損壞窗戶玻璃。 、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。 、每月進(jìn)行了平安排查，平常也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理。對(duì)同學(xué)損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了修理。 2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。 開學(xué)初，向每位同學(xué)家長(zhǎng)都發(fā)放了致家長(zhǎng)的一封信，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特殊是班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。 進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的學(xué)校生平安學(xué)問競(jìng)賽和同學(xué)緊急疏散

28、演練，使同學(xué)的平安意識(shí)得到了很大的提高。 對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把老師輪班制度落到實(shí)處，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)谕瑢W(xué)思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)訓(xùn)練督促;訓(xùn)練觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜ぁ⒆晕姨岣摺Ａ硗猓r(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，

29、經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了許多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善老師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。 在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)20 xx年的訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。 學(xué)校年度工作總結(jié).二 光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝。這一年，對(duì)我校而言是又一個(gè)不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來，我校走過了一段艱辛而又布滿驚喜的辦學(xué)之路。在此過程中，我們遇到了許多意想不到的困難，不過由于全體老師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過來。

30、一年多來，我們以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和打造特色訓(xùn)練為目標(biāo)，以實(shí)施深化課堂改革和提升訓(xùn)練質(zhì)量為中心，深化訓(xùn)練改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓訓(xùn)練管理，開展了一系列訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成果，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面： (一)、仔細(xì)規(guī)范，抓好常規(guī) 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué)，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考，我校許多學(xué)科都取得了可喜的成果。 1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃 每學(xué)期開頭前，學(xué)校校委會(huì)爭(zhēng)論討論擬訂本學(xué)期工作方案，合理支配，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)

31、校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作支配，收集整理各種檔案，做到“事事有支配，件件有落實(shí)”，避開了工作沖突與人浮于事的狀況出現(xiàn)。 2、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查 學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，依據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，每期定時(shí)對(duì)老師備課、上課、聽課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問題幫助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了老師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在老師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理 依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與支配，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的支配與落實(shí)

32、做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)” ，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了老師的工作樂觀性。建立同學(xué)學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。 4、注意實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 學(xué)校注意老師的成長(zhǎng)培育，樂觀創(chuàng)設(shè)條件，加快老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高的進(jìn)程。從去年秋我校老師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了快速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處支配了老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高老師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注意實(shí)效，鼓舞創(chuàng)新，相互溝通，合作反思，不斷提高老師專業(yè)水平。老師相互聽課評(píng)課，寫教學(xué)反思。多次派老師外出學(xué)習(xí)，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校老師的業(yè)務(wù)力量。尤其是十二月份，學(xué)

33、校讓全體數(shù)學(xué)老師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，許多老師大開眼界，學(xué)到了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。 (二)、搞好教研，銳意進(jìn)取 學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和進(jìn)展。我們?cè)陂_展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)校”的理念，樂觀探究。 本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”，為廣闊老師的教學(xué)指明白方向，老師們樂觀投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)力量，有效訓(xùn)練出成果，有效評(píng)價(jià)促進(jìn)展”，課堂中抓好同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語文組大力開展“讀寫結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源

34、教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)根據(jù)“仔細(xì)備課課堂演練反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，老師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展現(xiàn)課、主評(píng)一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心得、寫一篇教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的進(jìn)展。期末復(fù)習(xí)每位科任老師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題，為取得較好成果奠定了基礎(chǔ)。 (三)、開展活動(dòng)，提高素養(yǎng) 學(xué)校盡力開展有益于同學(xué)身心的各種活動(dòng)。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際，在十月份快速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多

35、個(gè)愛好小組，由同學(xué)自由選擇項(xiàng)目，每個(gè)小組配備兩名有特長(zhǎng)的老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。每周按班級(jí)組分別開展活動(dòng)，從而為同學(xué)搭建了挖掘潛能、施展才能的舞臺(tái)，大大豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校內(nèi)喧鬧非凡：籃球場(chǎng)上.碰撞、音樂室內(nèi)輕歌飛揚(yáng)、棋類活動(dòng)室里人聲鼎沸鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長(zhǎng)的樂園。 另外，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語文組舉辦了經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀競(jìng)賽;美術(shù)開展了師生書畫賽。各種活動(dòng)的開展不僅拓展了同學(xué)的思維，開闊了同學(xué)的視野，也全方位提高了同學(xué)的綜合

36、素養(yǎng)。 (四)、全力打造藝術(shù)名校 為了全面貫徹訓(xùn)練方針，辦有自己特色的訓(xùn)練。學(xué)校狠抓藝術(shù)訓(xùn)練。我校成立許多藝術(shù)小團(tuán)體。他們?cè)陔S縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成果。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，許多同學(xué)不僅把握了一技之長(zhǎng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季，我校勝利地舉辦了xx鎮(zhèn)其次屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的許多同仁前來觀摩指導(dǎo)，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的全都好評(píng)。今年秋季，我校又勝利地舉辦了隨縣第三屆訓(xùn)練教學(xué)暨新訓(xùn)練試驗(yàn)展現(xiàn)開放周活動(dòng)。 學(xué)校仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推動(dòng)新訓(xùn)練試驗(yàn)。學(xué)校始終以“歡樂訓(xùn)練”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)訓(xùn)練”“

37、八步教學(xué)模式探討”兩大主題來展現(xiàn)學(xué)校“在抱負(fù)課堂中歡樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩，流程緊湊高效。活動(dòng)當(dāng)天，校內(nèi)鑼鼓喧天、歌聲飛揚(yáng)。 陽光訓(xùn)練討論院副院長(zhǎng)、新訓(xùn)練時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江，湖北訓(xùn)練執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣訓(xùn)練局副局長(zhǎng)方向明等縣外訓(xùn)練專家，縣訓(xùn)練局副局長(zhǎng)喻景龍，以及來自兄弟學(xué)校的訓(xùn)練同仁共200余人參加了開放日活動(dòng)。 本次活動(dòng)的勝利舉辦，得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。陽光訓(xùn)練討論院副院長(zhǎng)、新訓(xùn)練時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江指出，xx鎮(zhèn)xx在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成果，藝術(shù)訓(xùn)練已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參加、全

38、程跟蹤、全面掩蓋)及“自主、協(xié)作、包保”的班級(jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;深厚的校內(nèi)文化，特殊是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn)，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。湖北訓(xùn)練執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為，在他所走到的全部農(nóng)村學(xué)校中，xx鎮(zhèn)xx的藝術(shù)訓(xùn)練是最好的。網(wǎng)友“我是海”在隨州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)xx開放日的展現(xiàn)，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx鎮(zhèn)xx學(xué)習(xí)! (五)查找差距，不斷進(jìn)步 本年來訓(xùn)練教學(xué)工作雖然取得了一些成果，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成果還不太抱負(fù)。

39、在看重成果的今日，如何為同學(xué)的終身進(jìn)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn)。 三、德育方面： (一)德育管理工作取得了肯定的閱歷 1、 管理機(jī)構(gòu)逐步完善 我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)政教處少先隊(duì)班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開展許多活動(dòng)。活動(dòng)有方案、有總結(jié)、有記錄。 2、 班級(jí)管理效果明顯 班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，讓同學(xué)自覺溶入到班級(jí)中;適時(shí)制造公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓同學(xué)自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng)立了“自主、合作、包保”這一新的班級(jí)管理模式。真正做到了“人

40、人都管事，事事有人管”。班級(jí)管理實(shí)行老師包片，同學(xué)包點(diǎn)，有力的調(diào)動(dòng)了師生的樂觀性。 3、家校協(xié)作初步形成 與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延長(zhǎng)搭設(shè)更寬的橋梁。號(hào)召老師仔細(xì)落實(shí)“訪萬家”工作。組織召開各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)在德育工作上的協(xié)作。學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練更加有的放矢了。 4、德育工作講求實(shí)效 我校始終注意德育工作的開展和落實(shí)，連續(xù)開展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體老師的德育工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性入手，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會(huì)，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的

41、德育活動(dòng)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體老師工作樂觀性的目的。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè)，從寢室衛(wèi)生、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀。締造完善教室，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性及制造性，就地取材，讓教室成為既溫馨又布滿深厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校政教處組織人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行評(píng)比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè)。 5、陣地建設(shè)常抓不懈 加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校始終非常重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，成立了留守兒童俱樂部，不斷完善德育成果展覽、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、班級(jí)園地等。教室布置有創(chuàng)意、布滿濃郁的文化氛圍， 堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，真正使校內(nèi)

42、的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。 通過豐富多彩的其次課堂愛好小組活動(dòng)和校內(nèi)文化生活等訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在美麗的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了同學(xué)健康人格的養(yǎng)成。 (二)各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽取得了一些成果 1、愛國(guó)主義訓(xùn)練 ：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱忱，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培育愛國(guó)主義意識(shí)及集體主義意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 2、法制平安訓(xùn)練：加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講訓(xùn)練， 連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每學(xué)期都舉辦平安或法制講座1次。開展了系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，如黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等，并定期給家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于同學(xué)交通事故、溺

43、水、觸電、失火等方面的資料。同學(xué)受到良好的訓(xùn)練。 3、文明禮貌訓(xùn)練：連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，特殊是文明禮貌訓(xùn)練，以新的中學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，各中隊(duì)連續(xù)開展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，以班級(jí)訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的訓(xùn)練效果。人人守規(guī)章,人人懂禮貌。 (三)存在的問題和不足 個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別老師，對(duì)德育的熟悉不足，德育工作不主動(dòng)，沒有正確熟悉教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育訓(xùn)練。 (四)下一階段努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面進(jìn)展。 2、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣

44、地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育訓(xùn)練。 3、以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，讓同學(xué)真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面進(jìn)展。 四、總務(wù)方面： (一)總務(wù)管理常規(guī)工作： 1、仔細(xì)制定了總務(wù)工作方案，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作正常進(jìn)行。 2、本著既節(jié)省又保證質(zhì)量的原則，準(zhǔn)時(shí)購(gòu)置辦公用品，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)解決師生遇到的困難。 3、樂觀做好日常修理工作，準(zhǔn)時(shí)修理如：玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。、 凈化、綠化、美化校內(nèi)，改善校容、校貌，管理好校內(nèi)的環(huán)境設(shè)施

45、，節(jié)省用水、用電，節(jié)省學(xué)校的開支。 4、學(xué)校廁所如期竣工，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。 5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾，文化氛圍更濃了。 6、為了讓同學(xué)上下樓不至于擁擠，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道， 保障了同學(xué)的平安。 7、學(xué)校在今年春季建起了車庫(kù)，教職工的車子不再亂停亂放了，校內(nèi)環(huán)境更加美觀靚麗。 8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展檢查，無論是硬件還是軟件，我校都達(dá)到了上級(jí)的要求。 回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成果而感到欣喜，展望將來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)wxxxx人以高漲的熱忱和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校

46、的雄偉目標(biāo)而連續(xù)奮斗。 學(xué)校年度工作總結(jié)大全 工作總結(jié)內(nèi)容是包括工作狀況和取得成就和不足，因此，工作總結(jié)是能為今后工作方案作參考和借鑒的。下面是我搜集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)大全，歡迎閱讀。 學(xué)校年度工作總結(jié)大全1 在過去的20 xx年，石門學(xué)校上下一心，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校內(nèi)”的理念，仔細(xì)落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的*訓(xùn)練精神，扎實(shí)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀踐行*訓(xùn)練“學(xué)在*”品牌建設(shè)。 一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹訓(xùn)練方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，仔細(xì)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，樂觀創(chuàng)建豐富多

47、彩的校內(nèi)文化等方面取得了肯定的成果。 一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛訓(xùn)練 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市訓(xùn)練系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之“師德師風(fēng)提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，連續(xù)深化開展學(xué)習(xí)“最美老師”，爭(zhēng)做“最美老師”各項(xiàng)活動(dòng);仔細(xì)組織老師開展“學(xué)在*”“生本課堂 活力訓(xùn)練”“三教三學(xué)”系列大爭(zhēng)論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓舞老師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，連續(xù)開展“感動(dòng)校內(nèi)老師”評(píng)比活動(dòng)。 特殊是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。

48、從中國(guó)最美老師張麗莉到*市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校內(nèi)”老師的現(xiàn)身說法，每位老師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己。現(xiàn)在，學(xué)校中的每一位老師都樹立了作為一名人民老師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為同學(xué)樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)訓(xùn)練當(dāng)做樂趣。 二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要實(shí)行了以下措施： 1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)

49、致的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，仔細(xì)做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教育處每學(xué)期期中、期末對(duì)老師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批判，并要求她們準(zhǔn)時(shí)改正。 學(xué)校針對(duì)青年老師，開設(shè)了特地的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)新老師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。 學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教育處兩位主任、工會(huì).等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立石門學(xué)校“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律。每周輪番對(duì)老師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、平安等學(xué) 校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，準(zhǔn)時(shí)

50、發(fā)覺問題，解決問題。 2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練 學(xué)校以貫徹實(shí)施學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練和良好的行為習(xí)慣訓(xùn)練。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小仆人，學(xué)校的小仆人。 3.狠抓平安常規(guī)，保障校內(nèi)平安 學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的老師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、同學(xué)乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任老師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合平安活動(dòng)月開展了平安逃命演練、防溺水專題訓(xùn)練等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校內(nèi)平安。 三、抓校本培訓(xùn)，提

51、升老師素養(yǎng) (一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng) 1.健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀老師的鼓舞工作，發(fā)揮青年老師的帶頭示范作用，激發(fā)中年老師的科研熱忱，培育學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)老師開展科研工作的主動(dòng)性。 2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、*市兩級(jí)課題結(jié)題工作，仔細(xì)總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題討論的閱歷和不足，以利今后的課題討論工作。 (二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平 依據(jù)我校青年老師占全校老師總數(shù)76%的實(shí)際狀況，學(xué)校連續(xù)堅(jiān)持以培育青年老師為師訓(xùn)重點(diǎn)。依據(jù)學(xué)校老師素養(yǎng)提升工作方案，學(xué)校在青年老師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工

52、作： 1.集體備課，資源共享 學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以班級(jí)學(xué)科為單位，每位老師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體爭(zhēng)論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課老師手中。 2.開展“江郎夜話”老師讀書論壇 老師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采納閱讀老師公開講座的形式對(duì)全體老師進(jìn)行講授。通過活動(dòng)老師們漸漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過溝通，老師們達(dá)到了資源的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)比“十佳讀書老師”，取得了較好效果。 3.老師“基本功pK賽” 全體老師分學(xué)科，開展“基本功pK賽”，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水

53、文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發(fā)覺：兩次寫字競(jìng)賽后，其次次明顯好于第一次;即興演講競(jìng)賽中，其次次已經(jīng)不再有第一次的緊急，多出來的是一份自信! 4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟 一年來，學(xué)校共收到青年老師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門學(xué)校 幸福訓(xùn)練”訓(xùn)練博客中，供全體老師展現(xiàn)溝通。通過活動(dòng)，我們老師也因此把握住了不少“靈感”，準(zhǔn)時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己訓(xùn)練討論的第一手資料。 5.教研課堂 扎實(shí)有效 一年來，學(xué)校連續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評(píng)課做課”的課堂討論模式

54、。使小組備課磨課的敏捷性與大組評(píng)課做課的熱鬧氣氛相得益彰!使青年老師的活力教學(xué)與老老師的閱歷之談融會(huì)貫穿! 6.聘請(qǐng)外援講座，注入新奇活力 20 xx年上學(xué)期，我們按方案邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐論文課題的課題討論模式”的講座;3月17日，邀請(qǐng)姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座受到廣闊老師的好評(píng)!名師和名校長(zhǎng)的講座呈現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新奇的活力! 7.以教學(xué)案例、課題討論為載體，開展

55、系列大思索、大爭(zhēng)論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、訓(xùn)練小規(guī)律的評(píng)比，使老師們養(yǎng)成了靜心思索訓(xùn)練的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校訓(xùn)練工作珍貴的財(cái)寶。通過組織老師參與訓(xùn)練局開展的“學(xué)在*”系列爭(zhēng)論，提升了老師們訓(xùn)練教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為訓(xùn)練工神圣的使命感。 四、抓校內(nèi)文化，提升學(xué)校內(nèi)涵 學(xué)校文化建設(shè)是訓(xùn)練科學(xué)和諧進(jìn)展的必定要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是訓(xùn)練教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。20 xx年，我們確立“文明行為 文化校內(nèi)”作為校內(nèi)文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級(jí)管理，豐富多

56、彩校內(nèi)活動(dòng)的開展，提高了同學(xué)綜合素養(yǎng)，形成了良好的文化氛圍。 1.開展“文明行為，文化校內(nèi)”系列活動(dòng) 從20 xx年學(xué)校校內(nèi)廣播開通以后，每周三中午的校內(nèi)“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校內(nèi)快訊、小小作家、經(jīng)典推舉等幾個(gè)版塊; 開展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng); 抓住各種契機(jī)，開展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄予哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和訓(xùn)練。20 xx年下半年，得知六(2)班同學(xué)毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立即發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并準(zhǔn)時(shí)送到毛周俊家人手中。 6月份，學(xué)校

57、進(jìn)行了“校內(nèi)文化，呈現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。舞蹈勞動(dòng)最光榮等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增加了靚麗的顏色，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了同學(xué)對(duì)藝術(shù)的深厚愛好; 學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參與“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美妙的生活。 2.樂觀落實(shí)課外閱讀活動(dòng) 組織全校各班開展每個(gè)同學(xué)“每月一書”讀書活動(dòng)，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教育處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)競(jìng)賽，“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。 3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1” 落實(shí)陽光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求體育組，每?jī)芍荛_展

58、一次以班級(jí)為單位的體育競(jìng)賽，豐富孩子們的精神生活，熬煉健康的體魄。如：低段的廣播操競(jìng)賽、中高段的拔河、投籃、接力競(jìng)賽等。 學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫愛好小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍。 4.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生訓(xùn)練和管理 本學(xué)期在班主任的協(xié)作下，做了很多工作，特殊是治理校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個(gè)潔凈美麗的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、抓平安保障，推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化 石門學(xué)校把平安保障作為促訓(xùn)練進(jìn)展、強(qiáng)訓(xùn)練內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，樂觀開展學(xué)校基建、訓(xùn)練裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。 1.進(jìn)一步加

59、強(qiáng)同學(xué)乘坐接送車輛的管理、平安訓(xùn)練工作。學(xué)校一方面多次通過致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面樂觀協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致仔細(xì)地支配老師做好同學(xué)乘車的路隊(duì)接送工作。 2.加大投入，改善閱讀條件 學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難，樂觀籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊(cè)，仔細(xì)組織各班同學(xué)樂觀投入到“我讀書，我歡樂”的校內(nèi)讀書熱潮中。 3.石門學(xué)校遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面綻開，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓同學(xué)在明年秋季順當(dāng)入學(xué)。 4.今年學(xué)校新增同學(xué)電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增加了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體

60、(電子白板)達(dá)到了全掩蓋。 六、取得的成果 20 xx年我校老師共有32篇論文在*市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中，周慧玲老師撰寫的讓孩子在責(zé)任感中歡樂成長(zhǎng)在浙江訓(xùn)練報(bào)的征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng);徐春娟、劉永玉撰寫的心與心溝通 師與生共進(jìn)獲衢州市共享才智征文競(jìng)賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫的讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果獲*市學(xué)科論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng);此外，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲*市三等獎(jiǎng)。 課題討論成果不俗。童水燕主持的小課題農(nóng)村學(xué)校六班級(jí)“屢犯錯(cuò)誤”同學(xué)的訓(xùn)練對(duì)策及討論獲*市一等獎(jiǎng);周良明主持的*市重點(diǎn)課題農(nóng)村學(xué)校生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與討論獲*市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲*市三等獎(jiǎng)。20 xx年