1、崇德尚法的主題班會標題崇德尚法的主題班會標題篇一我們是正在成長、正在學習的小同學，我們是祖國將來的花朵。因此，我們不 但要學習文化知識，而且更要學會如何做人，更要時隨時刻學習法律，真正做一個 學法、遵守法律、懂法的好同學！有人說：“做人有什么難的？還用學嗎？如果這樣的觀念你就錯了！法律對 我們小同學而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動的我們，能謹遵法律 嗎？孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會分辨善惡。如今的社會，真正 的好心人已經越來越少了。因此，只有學法、懂法、遵守法律，才干做一個有道德的 人。我喜愛看法治欄目的電視劇。有這樣一個真實的故事，11月14日星期天，3 名小同學由家

2、里返回學校后，便結伴到書店買學習資料。當他們走到第八中學四周 時，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會北面的一塊 菜園地里，并用繩子將3名小同學綁在一起，接著就開始搜身搶劫，當場搶走 22.5元，此外這5名少年還對3名同學的頭部、后背等重要部位進行毆打。更令 人氣憤的是，這五名少年不僅進行了搶劫，還逼3名小同學互相猜拳，并稱誰輸了 就剁誰的一根手指，3名同學嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂，隨后揚 長而去。備受驚嚇的3名同學從菜地就急匆匆的逃脫。事后一位叫“阿濤的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當時搶 了 22.5元，他家住在鄉下，父母說，不要他了。所以一

3、氣之下去了網吧，便常常 在網吧吃住，還說：“是有人告訴他的。他不知道這樣是違法的。這個故事告訴 我們，有許許多多的人都是因為不懂法、不遵守法律、不學法才犯罪的。法律、法律、雖有法律，可關于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯 罪。所以我們要學會做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則， 為了讓我們的人生無憾，請讓我們一起做一個懂法、遵守法律的小公民吧！崇德尚法的主題班會標題篇二世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國的漢謨拉比法典。公元前十八世 紀，距今三千七百多年前，巴比倫王國的國王漢謨拉比，統一了底格里斯河和幼發 拉底河“兩河流域，建立起一個高度集權的奴隸制國家。為了國家統制和

4、鎮壓奴 隸抵抗，清除當時國內司法上的混亂現象，漢謨拉比制定了一部統一的法典一漢 謨拉比法典。法典原文刻在一塊高約二點五米、直徑約一點五米的橢圓石碑上。 1901年法國考古學家在伊朗一個叫蘇撒的地方發現這塊石碑，將其陳列在盧佛博 物館。“小偷小摸行為違法嗎？有人認為：偷一些小的、不十分昂貴的東西并不違法，其實，從法律角度講， 只要是通過不正當手段在未得到許可的狀況下將別人財物據為已有的行為都是違法 的，只是從我國現有法律處罰的角度無法對其行為進行量刑。撿到別人的東西據為已有合法嗎？很多人認為撿到別人的東西占為已有，只是道德問題，不違反法律，事實上這 種行為也是違法的。隨著經濟的發展，人們的思想觀

5、念發生了很大的變化，有些人為了賺錢，不講 道德，甚至違反法律，鋌而走險，什么壞事、丑事都敢做：制造假冒違劣產品，盜 取別人版權，搶劫，偷盜，詐騙這些人不但會遭到社會輿論的譴責，等待他們的將 是法律的嚴厲制裁。同學們一定要引以為誡，努力學習知識，掌握社會生存的本 領，用自已的智慧和勞作獲得財富，做個遵紀遵守法律的人！崇德尚法的主題班會標題篇三大家知道：法律是人類文明的重要標志，法律和道德是互相促進，互相補充 的。提到“法律這個詞，就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實，法律 與習慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時 隨時刻保護著

6、善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的 道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。現在我們生活的社會，有許多社會上的年輕人進網吧。雖然，他們的父母有管 過、批評過，但他們還是執迷不悟，覺得沒關系。有些人把家里的錢花光了，就抱 著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒有想過，過著這樣提 心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的。我們要遵遵守法律律、做一個合法公民，要用行動去證實：嚴格要求自己，在校遵 遵守法律律法則，養成合格的學習、生活習慣，樹立法律意識，學習用法，學會用法律 保護自己，維護自身的合法權益。提升識別是非能力，學會拒絕不良誘

7、惑，許多青 少年因為法治觀念不強，抵抗誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此 為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。我們每一個青少年都應該認真學習各種法律知識，一道來遵守并維護法律，讓 法律成為我們成長的守護神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！崇德尚法的主題班會標題篇四憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日 報小記者團了解了這個憲法。首先，我們傾聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告 訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有 最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要！其次，

8、律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默 默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是 我們的護身符。聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要說最讓我們激動的就是這個 “高科技一一法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人，一個個摩拳擦掌、 躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲 音，我們這才寧靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？誰 知道他真的說話了，他說：“我叫小四。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這 個小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地

9、，我深入熟悉到廉儉方 正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務，對社會有貢獻的 人。最后，婁城法治小記者團，讓我們做個知法遵守法律、遵守法律護法的好公民。憲法伴 我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！崇德尚法的主題班會標題篇五在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業 的發展中發揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發揮著法治確保作用。法治觀念 由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法治建設不斷健全、社會文明中不斷發 展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂 法，用法、遵循法律。法律就在你我身邊，它和我們的生活息息相關，你們是祖

10、國將來和希望，如果 連最基本的遵紀遵守法律都做不到，連社會安定都不能確保的話，又何論成為祖國的棟 梁？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點一滴地積存，學習法 律，維護正義，以遵紀遵守法律的真正行動，去爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、 追求上進、品德合格、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。法治觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法治建設不斷健全、社會 文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應 該學法、懂法，用法、遵循法律。普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，青少年就要認真學習法律知 識，強化法治觀念。所以說普法教育更應從小抓起，針對青

11、少年易于接受,易于塑 造的特點，在對青少年法治教育常抓不懈的前提下，全方位整體推動宣揚教育工作。 懂得用法律來維護自己應當享有的合法權益。普法知識的學習是一舉兩得的好事， 學好、用好法律是一件重要的事情，更新對法律的熟悉，更是清楚的了解到自己的 法律地位，每個人享有一定的權利，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將 普法學習保持下去，樹立終生學法的觀念。學法的目的就是學以致用，明白什么是 法律所同意的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中 熟悉到培養和樹立誠信遵守法律、全面落實科學發展觀，推動社會主義法治建設，構建 和諧社會、全面建設小康社會的必定要求。在學習了義務教育

12、法和未成年人 保護法、五五普法后，讓我更明確，我該履行的義務和遵守的行為規范。我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法治的不健全，都很大程度 阻礙經濟的更大發展，并引發種種矛盾，危害著社會穩定。在學習中不斷熟悉到， 雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中 不善于運用法律手段。因而，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重 要，理順工作、維護公平正義、實現社會和諧。主動認真學法。懂得相關法律法規，懂得在教育中運用好法律法規，關系到孩 子的命運和前途。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西 也在慢慢地影響到了我們的孩子，因此，這確實應該引起我們的高度重視。我們完 全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。對青少年進行法治教育，要特別青少年的特點，從青少年實際出發，依據由易 到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年從根本大法學 起，逐步擴展學習范圍，包括基本法律和其它有關的法律法規。在青少年中持續開 展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關的法律知識的教育活 動。要強化對中小同學的法治教育，充分發揮共青團、少先隊組織的作用，通過有 針對性的、豐富多彩的教育活動，使他們初步了解一些基本法律常識，學會分辨是 非；樹立依法享有公民