1、其次學期學校班主任工作方案_其次學期學校老師工作總結 .精選閱讀 2021新學期學校班主任工作方案 為了使學校各處室相關方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓練環境，樹立良好的班風和學風，提高同學的身心素養，特制定本學期學校班主任工作方案： 一、指導思想 以學校及相關處室提出訓練教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的.，從學校工作方案和同學思想實際動身,抓好班級管理工作，以提高同學道德素養，文化素養和身心素養為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

2、二、工作目標： 1、根據德育處的工作要求：加強樹德立品的訓練和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據初二同學的心理和生理特點，加強同學心理健康訓練，提高心理健康輔導水平。 3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克服同學的厭學心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任

3、應當不斷加強自我修養，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。 2、敬重同學，關愛同學。 “愛”是訓練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉化為同學的內在動力。 202

4、1年新學期學校班主任工作方案 關于20 xx年新學期學校班主任工作方案大全 篇一：中學班主任工作方案 一、開學預備工作： 布置教室，在黑板上寫出歡迎回家四個大字。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 檢查作業，共有10種類型的作業。 發課本，發作業本。 讀文章：生存訓練在美國，讓同學知道我們到學校的意義。 二、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生日記，值日生檔案，班級日記。 每日一句名言。按學號寫。 中午的休息的支配，課前一支歌。 自習課的管理，要養成同學自覺的上自習。 放學以前的工作小結，布置作業。 檢查同學的行為規范，由同學自己檢查。 值日生小結，總結當天的值日狀況，提出

5、問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 小組評比，每周評出一個先進小組。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，同學每周寫三篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養訓練 觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。 周五放學以前唱班歌相親相愛。 爭取全校每周的流淌紅旗。 第三類：每月必做的事情。 統計月考的成果，嘉獎進步的同學。 統計一個月來作業全交.。(同上) 給每個過生日的同學唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出同學的生日。 給班干部提建議，給班主任提看法。 樹立永爭第一的信念，樂觀參與學校的各種活動。 以人為本，訓練同學成為一個

6、正直，和善，才智，健康的人。 三、班主任工作思路 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。 教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學都為班級而驕傲。 關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。 上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，爭第一！ 篇二：班主任工作方案 一、指導思想 在學校領導下，以突出體現同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我訓練、民主管理力量，開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育

7、觀具有健全人格、美妙心靈，具有創新精神和實踐力量的四有新人。 二、主要工作 1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。 3、加強同學自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動。 4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發喜愛

8、老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養成更好地生活態度 5、加強文化禮儀訓練。通過講座、電視等活動，增加對禮儀訓練的熟悉，讓同學學會做人，并針對存在的問題，開展工作。 7、宿舍文化建設。讓同學宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓同學宿舍成為育人、休息的好場所。 8、樂觀開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使同學了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和驕傲感，以實際行動實踐.提出的以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的民族精神。 9、連續關懷每位同學的成。關懷特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的

9、暖和，從而更好的學習、成長。 本學期，我班將連續開展學習型家庭的討論活動。針對有些家長訓練孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的討論。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些訓練孩子的方法，使家長的訓練有成效。同時，本學期還將方案邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長準時了解子女在校的狀況，從而使家庭訓練不再有盲區，同時也有利于老師與家長之間的溝通。 樂觀協作任課老師的工作，幫助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。 信任在老師的引導下，同學的努力下，我們肯定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！ 篇三：學校班主任工作方案 一，關心同學樹立遠大的人生抱負，變要我學為我要學 1，中同

10、學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經濟科技進展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。 2，加強國家人才需求形勢的訓練。這既能讓同學了解.對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做預備，更能通過國家對人才要求的德與才訓練，讓同學感受到必需從個人修養和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于.，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和

11、工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養的人才，而不是一般的勞動力，適應.的要求是時代的潮流。 3，關心同學分析自已的潛在優勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人

12、，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。 總之，以上思想政治工作能極大關心同學養成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二，鼓舞同學信念 1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業校友的先進事跡。 2，實事求是地指出同學的優缺點，關心他樹立目標，取長補短。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城

13、一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，自信是人生勝利的一半 三，培育同學正確的學習方法 1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2，強科學用腦的思想訓練，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養分褡配，腦科學

14、最新成果。 3，造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4，織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5，調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6，強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。 四，加強班級管理 1，同學溝通

15、，把握每個同學的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中 2，心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處

16、同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批判訓練，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動樂觀性。 注：更多精彩文章請關注工作方案欄目。 學校班主任學期工作方案.學校班主任學期工作方案. 學校班主任學期工作方案.

17、1 今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師

18、。班主任的任務是神圣而又光榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的同學而光榮。這是我始終勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終還是要對得起同學。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起同學和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了。在20 xx20 xx學年第一學期，同時為響應我校剛勝利申報市“市一級級學校”和“市綠色學校

19、”的光榮時刻，我這學期的學校班主任工作方案如下： 一、(學校班主任工作方案)指導思想 1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養訓練，以學校提出的“六個現代訓練觀念”為指針，以“學會關懷”為主線，以“三觀訓練”為重點，進一步提高同學的政治素養和科學素養。 2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。 3、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、(學校班主任工作方案)存在問題： 由于新的教學改革，我們學校只有學校，各班級班級也較多，學

20、校為了更好地促進同學的學習樂觀性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學在這方面會產生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的同學的基礎差異較大，同學的學習熱忱沒有尖子班的同學高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應當努力去調動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關心他們克服學習上和生活上的困難。 三、(學校班主任工作方案)工作內容及措施： 1、三觀訓練 (1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀訓練。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內外大事，結合同

21、學思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀訓練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習：黨章、黨史、團章、團史、.理論等，鼓舞同學樂觀參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團隊精神訓練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興

22、奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。開展日常環保學問競賽，增加同學環保意識。 (2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 3、心理品質訓練 (1)應試心理訓練：結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態度; (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念

23、的建立與實現，并結合同學的事例現身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。 4、創新訓練 (1)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (2)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。 (3)利用部分自習課時間介紹高校里高科技進展狀況，增加同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技進展作好預備。 (4)正確引導創新訓練的方向：有責任感的創新。使同學明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育訓練是其他訓練的前提。 5、個性與共性訓練 (1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學