蘇教版小學音樂五下《白蘭鴿》教案_第1頁
蘇教版小學音樂五下《白蘭鴿》教案_第2頁
蘇教版小學音樂五下《白蘭鴿》教案_第3頁
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文檔簡介

1、一、教學內(nèi)容：、聽致春天、唱白蘭鴿、露一手：用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標：，、通過欣賞鋼琴獨奏致春天體會春天的變幻多姿，感受絢爛多，彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及致春天的創(chuàng)作背景。、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析：格里格的抒情小品致春天描寫的是春天來臨的情景，樂曲采用了傳統(tǒng)的三部曲式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)（）體現(xiàn)了對稱均衡的形式美段似乎在回顧從嚴冬轉(zhuǎn)向春天的過程，再現(xiàn)段展示了一幅冰雪消融、春暖花開的生動畫面。為有名的作品。該曲速度稍快，情緒較活潑，充滿了內(nèi)在的激情和生命力。歌曲的第二部分為二聲部，且每個樂句都是以長音結(jié)束，演唱時要控制好氣息。四、教學重難點：、重點：感受兩首

2、音樂的形象及風格。、歌曲白蘭鴿帶休止符的切分節(jié)奏。五、教學過程：（一）欣賞致春天、導入：同學們，冬天已經(jīng)過去，春天正向我們悄悄地走來。在這個早春季節(jié)，你從哪里感受到春天來臨的信息？聆聽致春天樂曲開頭一段。說說這段音樂給你的感受。一個粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的到來。春天。介紹作者。、讓我們完整地來欣賞樂曲。并說出你的體會。總結(jié)歌曲的結(jié)構(gòu)：傳統(tǒng)的三部曲式結(jié)構(gòu)。、以春為主題，根據(jù)自己對音樂的理解，小組合作，用動作形態(tài)表現(xiàn)各具特色的春之圖現(xiàn)冰雪融化、春暖花開等不同的動作組合）隨音樂律動。（二）學習歌曲白蘭鴿、導入：同學們見過鴿子嗎？你能用動作來模仿一下鴿子飛翔和落在屋頂不同的樣子嗎？（學生自由模仿）看看老師是怎樣模仿鴿子的？師用鴿子起飛落三種動作，用啦邊跳邊哼唱歌曲主歌部分旋律。、學生模仿，解決切分節(jié)奏。起飛落、師：在世界音樂的五彩天空里，飛翔著一只美麗的鴿子，這就。是那首著名的美國歌曲白蘭鴿這首歌曲誕生于世紀，旋律優(yōu)。美動聽，多少年來，一直被世界各國的人們喜愛和傳唱。欣賞白蘭鴿、聽了歌曲你感受到了什么？、再次欣賞歌曲，學生跟師一起用動作表現(xiàn)鴿子的形象。、學習歌曲學生跟琴用LU輕聲哼唱旋律出示歌譜，請學生仔細觀察哪些地方是相同的？哪些地方是不同的？用色塊表現(xiàn)出相同和不同？跟琴學唱歌曲。完整熟練地演唱歌曲。、用自制的樂器為歌曲伴

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