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文檔簡介

1、SANY 標準化小組 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#題目：一只猴子從動物園跑了出來（續寫）一只調皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不 僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心 里時時在想，我受夠了！我要自由！ 一天，趁動物園管理員不注意，從 沒有關上的鐵門悄悄溜了岀來。于是，有個驚奇的故事發生了提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎在外而的它 會有什么樣的遭遇呢要求：1、根據開頭的提示，請發揮你的想象接著往下寫。2、注意語句通順、標點正確。小學生續寫作文寫作指導及范文1.把握續寫題所供材料的中心思想。續寫的那部分

2、文章與所供材料的中心思想 必須一致，不能前后矛盾。若續寫的那部分文章偏離了材料的中心，就不能稱之為續 寫了。2.展開合理想象，創設故事悄節。首先，必須根據所供材料和題IJ的要求，按照 所供材料的線索，聯系自己的生活實際，設計符合生活實際的情節。其次，想象的內 容要能夠反映文章的中心思想。第三，想象的內容要形象、生動，因為沒有感情的想 象是不能表情達意的。最后，想象的內容要圉繞著一件事來寫。注意上下銜接，力求過渡自然。注意續寫部分與開頭，續寫部分與結尾，以及續寫的各段落層次之間的過渡，結尾要盡可能與文章開頭相呼應。續寫的部分與題IJ提供的材料，人稱要統一。續寫作文開頭：在美麗的大森林里，生活著許

3、多動物，其屮有一只叫皮皮 的猴子特別愛動腦筋。有一天開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿著雨衣，拎著雨傘和雨鞋，來 到了 32路汽車站，等待媽媽。海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴 聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫 猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了 每人IOO元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日 子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨著家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸 寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上床準備入睡，突然， 從自己的房間傳岀一陣吵鬧聲。路比在黑夜屮豎起耳朵，睜大眼睛 尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路 比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋要求：合理想象，有內容，有中心。題目自擬，450字左右。題目：校門口放學了，我迅速理好書包走出教學大樓，才發現已經下雨了。我只 好找個地方避雨，等爸爸給我送傘來。這時，校門口已擠滿了來接同學的家長提示：1

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