高政治教師的工作計(jì)劃_第1頁
高政治教師的工作計(jì)劃_第2頁
高政治教師的工作計(jì)劃_第3頁
高政治教師的工作計(jì)劃_第4頁
高政治教師的工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高政治教師的工作計(jì)劃高二政治教師的工作計(jì)劃1本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)4、9、12、16班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,又是初次接觸哲學(xué),不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力,為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣,提高政治成績,根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃:一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo):本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:1、立足課標(biāo),明確新課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課標(biāo)的

2、目的要求,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。2真抓實(shí)干,踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學(xué)期授課計(jì)劃。(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣(3)努力提高自身素質(zhì),豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫文章,扎實(shí)文化基本功。由于本期教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用,妥善安排好教學(xué)時(shí)間,以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭取會(huì)考取得好成績。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。高二政治教師的工作計(jì)劃2為了更好的教學(xué),我對(duì)我的教學(xué)工作作了以下的安

3、排:一、指導(dǎo)思想上。嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。二、在教學(xué)工作方面的具體安排以下:1、認(rèn)真?zhèn)湔n:根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學(xué)案,在備課過程中,虛心聽取其他老師的意見,多向他們請(qǐng)教。寫自己的上課教學(xué)案時(shí),盡量寫得詳細(xì),這些有利于課堂教學(xué),在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。對(duì)于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:備教材。備課前,首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,教科書,并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo),掌握、理解

4、新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦,從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué)。備學(xué)生。備課時(shí),上課前,做到全面了解學(xué)生的思想及知識(shí)層次,要按學(xué)生的知識(shí)層次性與差異性,以不同層次的學(xué)生提出不同的要求,做到上課時(shí)問題提問的準(zhǔn)確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,關(guān)積極去探求適合不同班級(jí),不同知識(shí)層次學(xué)生的教學(xué)方法,有條件的話,運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段,充分考慮教學(xué)的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。備學(xué)生。在課堂上,除了教師的教外,還有學(xué)生學(xué)的過程,因此,在課堂前,備課時(shí)除了備教案、備教法外,還要備學(xué)生的

5、學(xué)法,這是課堂上的一個(gè)十分重要的內(nèi)容。所以,教師在備課過程中,還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),備好教會(huì)學(xué)生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識(shí)運(yùn)用能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標(biāo)當(dāng)中,過程與方法就是其中一個(gè),可見其重要性了。寫好教學(xué)案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,而忽視了學(xué)生的主體地位。因此,對(duì)于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo),做好培優(yōu)扶差。寫好教學(xué)案,盡量去提高課堂的效果。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課備好教學(xué)案后,將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每

6、一堂教學(xué)中去,保證教學(xué)目的的實(shí)施,自覺、有機(jī)地滲透德育,做好情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時(shí)要滿腔熱情,對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要耐心指導(dǎo),做到師生互相信任,維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,營造良好的課堂氛圍。貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時(shí)間交給學(xué)生,讓學(xué)生濃度去自學(xué),提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥,做到教與練的結(jié)合,做到當(dāng)堂的內(nèi)容,當(dāng)堂練習(xí)檢測,進(jìn)一步鞏固知識(shí),真正做到堂堂清,周周周清,月月清。3、做好課后的反思工作。堅(jiān)持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些

7、地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干教師。4、完善自身學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),不斷地更新知識(shí),掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個(gè)合格的教師。5、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,理解和尊重。6、積極備戰(zhàn)學(xué)

8、業(yè)水平考試。本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試,努力備考,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法和策略,將強(qiáng)檢查和監(jiān)督,教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)和做題技巧,培養(yǎng)學(xué)生做題能力,突出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),努力完成目標(biāo)和任務(wù)。高二政治教師的工作計(jì)劃3這一學(xué)期,我擔(dān)任高二年級(jí)x班、x班、x班的政治課老師,作為剛踏上工作崗位的新老師,自己通過學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、自己實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí),現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)如下:一、指導(dǎo)思想以先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,全面貫徹黨的教育方針,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口;堅(jiān)持以學(xué)生為中心,教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生展開,在洋思教

9、學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,提高學(xué)生的自學(xué)能力,努力實(shí)踐教是為了不教的目標(biāo),爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破!二、學(xué)情分析自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班,他們的層次和水平各不相同:x班整體學(xué)的不錯(cuò),基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握并會(huì)靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記;x班上游學(xué)生的成績比較靠前,但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;x班整體水平比較均衡,中上游的學(xué)生占了較大比重,課堂教學(xué)比較容易展開和施行。在認(rèn)真研究了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后,我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對(duì)這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難。但是,本

10、學(xué)期,無論是從學(xué)校還是班級(jí)甚至到各任課教師對(duì)課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,所以,作為新教師,自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上,對(duì)貫徹洋思理念還是充滿了信心,因?yàn)槲覉?jiān)信:我的學(xué)生雖然有時(shí)很調(diào)皮好動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!所以,以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),因地制宜,我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。三、教學(xué)設(shè)計(jì)的大膽嘗試(一)課前準(zhǔn)備:教師備好課;學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的

11、興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、要求學(xué)生將教材、新課堂、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好,教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,為課堂教學(xué)節(jié)省時(shí)間。(二)課堂教學(xué):學(xué)生自學(xué)為主,教師引導(dǎo)為輔1、導(dǎo)入課題2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材,填寫完整空白提綱。4、學(xué)生提問,教師重難點(diǎn)釋疑。5、跟蹤訓(xùn)練,鞏固知識(shí),對(duì)易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說6、隨堂完成新課堂練習(xí)題7、知識(shí)點(diǎn)拓展延伸與本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)背誦與提問檢查四、提高自身的業(yè)務(wù)水平積極參與聽課、評(píng)

12、課,虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中,我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。綜上所述,作為一位年輕的新老師,可能我的教學(xué)嘗試存在不足,但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。針對(duì)我校學(xué)生,沒有自習(xí)時(shí)間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,我會(huì)爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,不再占用學(xué)生的課余時(shí)間。我一直認(rèn)為,興趣是最好的老師,我堅(jiān)信,在我和學(xué)生的共同努力下,肯定能在高二有一個(gè)全新的改變!

13、高二政治教師的工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想熟悉教育規(guī)律的老師都知道,高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,在這一年里,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí),同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,課時(shí)也縮減了許多,原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,為此,我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討,制定了以下工作計(jì)劃。二、工作計(jì)劃1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,深入研讀普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn),共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解,并認(rèn)真參照江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求(政治),認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,

14、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí),行動(dòng)統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。2集體備課制度化,集體備課二周一次,堅(jiān)持做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備),三次備課(組員自備、集體備課、課后反思),在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),優(yōu)化效果的目的,決不“走過場”。3教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,提高學(xué)生的政治素養(yǎng),對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選,精練,精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時(shí)訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,以提高教學(xué)效率,真正為學(xué)生“減負(fù)”。4加大分層教學(xué)的力度,準(zhǔn)確把握必修

15、、選修班的能級(jí)要求,選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,重視書本知識(shí)的講解,為學(xué)業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)過程的研究,倡導(dǎo)創(chuàng)新,備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,把握新高考的改革方向,提出有效的建設(shè)性意見,并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。6。繼續(xù)開展“推磨聽課”,多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,提高備課組成員的教學(xué)水平,以老帶新,以新促老,共同進(jìn)步。7。關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),探索適合本校學(xué)

16、生的教學(xué)方法,爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。8開展學(xué)科競賽,建立興趣小組,進(jìn)行課外輔導(dǎo),以提高學(xué)習(xí)興趣;搞好研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。高二政治教師的工作計(jì)劃5本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)的16六個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù),同時(shí)對(duì)于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸,不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,不利于學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大,針對(duì)這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績,提高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問題的能力,根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況,制定了本學(xué)

17、期的教學(xué)計(jì)劃。一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況,實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。二、主要的措施1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求,準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求,為有效提高課堂的效能提供保障。2、注重實(shí)干,認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果工作計(jì)劃(1)認(rèn)真研讀教材,在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,在合理

18、處理的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)的計(jì)劃。(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長,以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能真正“親其師信其道”(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn),同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn),試題要、精練。(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。(5)對(duì)自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,同時(shí)注重加強(qiáng)交流,以更好的改進(jìn)教

19、學(xué),促進(jìn)教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(6)對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。新學(xué)期的數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):本學(xué)期所教班級(jí)科目:數(shù)學(xué)班級(jí):七年級(jí)(1)班七年級(jí)(6)班教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。

20、一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的理論素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益1、在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。2、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。3、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。4、加大對(duì)學(xué)生

21、的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的.教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。7、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。8、總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃,并總結(jié)過去工作中存在的不足,結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況,針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作,我著重從以下幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論