2022年中學教研組長考核方案_第1頁
2022年中學教研組長考核方案_第2頁
2022年中學教研組長考核方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年中學教研組長考核方案一、根據學校的總體要求按時制定有教研組特點的可行的工作計劃。二、按計劃落實本學科的教學任務，并能和各個備課組一起討論，確定各年級的教學要求、進度及質量檢查。三、按時召開教研組工作會議，布置和落實學校的各項工作。四、按時參加教研組長會議，并按要求不斷完善和調整教研組工作。五、管理落實各年級的教學常規。六、督促落實各備課組手冊的使用和完成。七、落實和抓好各學科各階段的命題工作。八、對教學質量要隨時監控，并及時完成各階段的教研組工作反思和總結。2022年中學教研組長考核方案（二）一、評選宗旨：深入貫徹科研興校的戰略方針，充分調動各部門從事教育科學研究的積極性

2、和創造性，形成學校濃厚的科研氛圍，階段性地培養一批學校科研型的骨干教師隊伍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量。二、評選對象：積極參與教科研工作教師。三、評選辦法：(一)課堂教學改革：以先學后教，當堂訓練的導學案教學模式為突破口，全面深入開展課堂教學改革。1、學期初提供改革計劃賦_分；2、學期末總結實施過程，提供改革實施案例或論文賦_分；3、學校_人員對成果進行評定，一等獎_分、二等獎_分、三等獎_分。(二)課題研究：以龍口一中教科研實施辦法為基本依據。1、參與級別，校級課題賦_分，縣級課題賦_分，省級課題賦_分，國家級課題賦_分；2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦_分；3、科研論文發

3、表，校級賦_分，縣級賦_分，省級賦_分，國家級賦_分；(三)課程開發：認真研究學習課程開發的相關理論，立足于我校的課程設置現狀進行實踐探索，開發出適合我校學生實際的校本課程。1、課程開發活動有計劃、有實踐記錄賦_分；2、校本課程編寫賦_分；3、學期末學校對課程資源進行評定，一二三等獎分別賦_分、_分、_分；4、在課程開發方面獲得優質課或有研究論文發表或參加科技創新大賽獲獎(教師獲獎與學生獲獎賦分相同)，校級_分、縣級_分、地級_分，省級以上_分。(四)競賽輔導：以龍口一中競賽與自主招生輔導實施方案為基本依據。1、參與一類競賽輔導賦_分，參與二類競賽輔導賦_分；2、輔導過程完備(有計劃、有記錄、有教案)賦_分；3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2，國家級為10、8、7，省級以下一等獎_分。4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記_分，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論