1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)有趣的眼鏡教案一、教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生了解生活中眼鏡的基本種類(lèi)，欣賞富有特色的手工眼鏡，感受藝術(shù)的多元素，從而激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。、學(xué)會(huì)用繪畫(huà)與剪貼的手法來(lái)設(shè)計(jì)裝飾各種有趣的眼鏡，展開(kāi)想象的翅膀，用自己喜歡的外形 進(jìn)行眼鏡的設(shè)計(jì)和制作。、培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)，學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生美化生活的能力。在摹擬活動(dòng)的行為中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。另外，讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。二、教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)，剪，飾，貼的制作方法與步驟。三、教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)眼鏡外輪廓的比例大小和裝飾的色彩搭配。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：課題卡、螃蟹眼鏡的制作視頻、三副大小不同的卡紙眼鏡、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、各色卡紙、剪刀、雙面

2、膠、膠棒、畫(huà)筆、勾線筆等五、教學(xué)過(guò)程：、教學(xué)準(zhǔn)備檢查學(xué)生備的工具。（ 1 ）同學(xué)們上美術(shù)課需要一定的學(xué)習(xí)用具，才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師布置你們提前準(zhǔn)備的物品同學(xué)們都帶來(lái)了嗎？（ 2）進(jìn)行檢查、猜一猜師：同學(xué)們愛(ài)猜謎嗎？你們猜猜看這是什么物品？（課件出示）學(xué)生根據(jù)特點(diǎn)猜出是眼鏡。、介紹生活中眼鏡的種類(lèi) 師：同學(xué)們想想看，生活中在什么情況下我們會(huì)戴眼鏡呢？ 生回答：有近視時(shí)，老年人需要戴老花鏡，潛水眼鏡等等 師：下面就讓我們一起來(lái)了解下眼鏡的種類(lèi)吧（課件介紹）師：小朋友們，老師今天也戴了一副眼鏡呢！看！我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)它由哪些部分組成的呢？又圓又亮的鏡片，連接鏡片的鼻托，彎彎的鏡腿這些眼鏡呀因

3、為使用的材料都是玻璃或樹(shù)脂，所以需要到專(zhuān)業(yè)的眼鏡店去配制。、引出課題 接下來(lái)請(qǐng)大家看看這三副眼鏡，與上面所介紹的有什么不同呢？生：這是手工制作的眼鏡師：用了什么材料來(lái)做呢？（卡紙）你喜歡其中的哪一副？為什么？ 生有的喜歡第一副，有的喜歡第三副，因?yàn)檠b飾的都很漂亮，而第二副由于造型過(guò)于簡(jiǎn)單，顏色太單一就稍稍遜色。師：看來(lái)呀經(jīng)過(guò)造型設(shè)計(jì)并進(jìn)行裝飾的眼鏡顯得更有趣，也更受大家的歡迎。今天呀我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)做一副有趣的眼鏡（出示課題）、欣賞、青蛙眼鏡師：看，歡快歌唱著的小青蛙來(lái)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)在哪呢？生：這副眼鏡的造型是心形的，兩只小青蛙蹲在眼鏡的兩角像是在比誰(shuí)的肚子大呢？師：是呀，心形的眼鏡是多

4、么別致呀！兩只小青蛙的裝飾不僅突顯出了層次感，而且活靈活現(xiàn)的。真有趣！、小魚(yú)眼鏡師：小魚(yú)寶寶也不甘示弱，用它的圖案做成的眼鏡是不是格外漂亮？你有什么想對(duì)它說(shuō)的嗎？生：我好喜歡它的色彩，很鮮艷，色彩很豐富，房子造型的鏡框，小魚(yú)在上面嬉戲，設(shè)計(jì)的非 常巧妙。4、動(dòng)物組圖眼鏡師：看，還有什么動(dòng)物也來(lái)參與到我們這節(jié)課當(dāng)中了？生：有老虎、熊貓、蜜蜂、它們有的在玩耍，有的在吃竹子，有的在采蜜，可忙了！ 小結(jié)：豐富多彩的圖案，造型各異的眼鏡，令人看了愛(ài)不釋手，同學(xué)們，你們想戴上自己制作 的眼鏡嗎？那我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作方法吧！6 、探究制作方法、出示事先錄好的螃蟹眼鏡制作視頻、小組討論制作步驟并匯報(bào)生1：應(yīng)該

5、先畫(huà)出眼鏡的外輪廓，它是方形的。生2：第二步是剪出輪廓，生3：第三步是畫(huà)出裝飾物，比如螃蟹的腳，蝥，眼睛。生4：第四步就是把裝飾物與眼鏡粘貼在一起！師：?jiǎn)柎蠹遥麄兘M說(shuō)的你們同意嗎？（同意）、教師講解步驟出示課件：那我們先來(lái)看第一步，要畫(huà)出眼鏡的外輪廓，你們有什么問(wèn)題嗎？（生：畫(huà)多大的呢？）師出示三副大小不同的眼鏡框，請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)戴，發(fā)現(xiàn)大的太大，小的戴不了，只有合適自己 眼睛大小比例的才能戴好。所以畫(huà)之前要先用手比劃下自己的眼睛大小，再下筆。剪好外輪廓后 就要畫(huà)裝飾物了，這一步大家有什么問(wèn)題呢？（生問(wèn)生答）在這里大家要注意色彩的搭配才能突顯出造型的特色。最后粘貼的時(shí)候要細(xì)致。才能完成整副作品

6、。7 、討論、你想做的有趣的眼鏡是什么樣子的呢?、怎么制作完成作品？師：哇，小朋友們說(shuō)的眼鏡可真有趣！再讓我們一起來(lái)看一看其他小朋友做的有趣的眼鏡有是什么樣子的呢？8 、出示作業(yè)要求，做一做你們想不想動(dòng)手做一做你們心目中有趣的眼鏡給大家看看呢？好，在做之前聽(tīng)好老師的要求。、自己完成一副有趣的手工眼鏡，完成后戴上眼鏡做模特展示。、制作時(shí)要注意眼鏡的比例大小和色彩的搭配。、制作過(guò)程中使用工具應(yīng)注意安全。20 分鐘的時(shí)間哦！）開(kāi)始動(dòng)起來(lái)吧！加油！時(shí)間到，下面掌聲有請(qǐng)我們的小模特戴著你們的眼鏡，上臺(tái)來(lái)秀一秀吧。9 、展評(píng)激勵(lì)（一）舉辦“我秀我快樂(lè)”走秀活動(dòng)。展示作品：學(xué)生戴上自己設(shè)計(jì)的作品，自由組合、自由選擇，進(jìn)行表演。隨機(jī)采訪：你認(rèn)為今天最佳的設(shè)計(jì)師是誰(shuí)？評(píng)出最佳設(shè)計(jì)師，進(jìn)行夸獎(jiǎng)。師：我覺(jué)得小朋友們的眼鏡做的比老師的還要棒，你們真是