1、第 第 頁教師月度總結老師月度總結1轉瞬間一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號，現就一月份的工作做一下總結：現在的天氣一天比一天寒冷，由于天氣的關系，本班的出勤不是很好，個別幼兒因生病不能按時到園，我們三位老師仔細做到給帶藥的孩子按時吃藥，依據天氣的改變隨時給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，加強幼兒的身體素養。一、常規方面1、幫助幼兒養成獨立進餐的好習慣，引導幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。2、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。3、引導幼兒在每次活動完后，合作整理整理各項物品。4、引導幼兒大膽回答下列問題，大膽的和老師溝通小班一

2、月份工作總結小班一月份工作總結。5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作。6、鼓舞幼兒大膽地表達自己的懇求和想法。二、教育教學活動方面;對于幼兒來說，伙伴是和他一起學習，一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的的學習有很大的影響，由于這個年齡段正是自我中心較強的時候，也使學習人際關系的開始，我們期望讓幼兒更熟識四周的人、事、物。并進一步學習與他人的相處方法，培育幼兒互動合作的立場。就本月的“高爾夫音樂”、“幫我早讀書”、“手工”、“繪畫”對幼兒產生了較大的愛好，積極性很高，參加性很強。本月我看到孩子們一點一滴的進步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨立進行，午睡時都能夠自己穿脫鞋子，而

3、且吃飯、撒飯、挑食的現象也少了我班的大部分孩子在性格上比上個月均有明顯提高，孩子們都有合作意識，能關注他人，并懂得與同伴共享歡樂，在活動中幼兒們能積極主動地參加，遇到困難，小糾紛時能樂觀自主地面對。三、家長工作;我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的協作，現在天氣冷我們實時向家長了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息小班一月份工作總結工作總結。給家長講，回家引導幼兒完成老師布置的各項學習任務，培育幼兒家園全都的習慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯系溝通，精確實時的把孩子在園的狀況反饋給家長，家園互動，幫助孩子

4、更快，更好的進步，讓他們在健康、歡樂中成長!在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了，預備工作沒做好，給活動帶來了很大的影響，在下一次的活動中肯定要提前做好預備工作，三位老師的工作環節上要再加強，爭取把每項活動完成的更好。以上是小一班一月份的工作總結，今后我們將不斷的努力，做好各項工作計劃，同心協力，將班級工作做的更好。老師月度總結2陽光普照的一月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學工作在勞碌中有條不紊地進行著。接近月末，來回顧下我們一月的工作吧！一、主題活動，豐富有趣本月，我們進行了小鬼顯身手彎彎繞繞兩個主題內容的活動。在主題：小鬼顯身手中，社會活動辛苦的快遞員，我們做了很大

5、的調整。將漸漸興起快遞行業作為教學重點和孩子一起探討，學習，認識快遞單上的信息，溝通和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動歡樂的阿嘟，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業的多樣性，為大家服務好就是美滿的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的尊敬和喜愛。在主題：彎彎繞繞中，社會活動植物的彎曲運動，我們讓孩子通過觀測認識了各式各樣彎彎繞繞的植物；美術活動卷心菜的故事，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣。二、游戲活動，改變多樣本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強游戲結束評價環節指導，不斷提高游戲的質量

6、。在游戲中，我們也豐富了與課程活動相關的游戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動的歡樂；在區域游戲中，我們也投放了一些與主題相關的材料，如：美術區的線描畫蜻蜓，科學區的吹羽毛、數學區的過大關，調動了孩子們參加的愛好性。在日常活動中，鼓舞幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛勞動的好習慣。散步時，帶領幼兒觀測保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和歡樂。三、科技節活動，點亮生活一月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小伙伴一起，吹出了美

7、滿的七彩泡，為科技節的開展拉開了序幕。我們還開展了親子小制作、親子環保時裝秀、親子科技挑戰賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環保服裝；一起參與科學游戲的競賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個一月。老師月度總結3回顧過去一月來的工作，我現在還是真實的體會到了自己分內的職責，首先就是安排五一假期的相關事宜，囑咐孩子們在假期當中留意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，的確這是我應當要去做好的事情，假期結束過來之后的，也是舉辦了的五一勞動節的活動，讓孩子們明白了的勞動節的一些知識，讓孩子們喜愛勞動，這是特別重要的。隨之就是母親節的到來，這也是應當要去合理安排好的，母親節的時候我們幼兒

8、園也是做出了相關的調整，在這方面的確是我應當要合理去做好的，讓孩子們清晰母親節的來歷，也舉辦了一些母親節的來歷，給媽媽送上一句節日的祝愿。這一月來的工作還是比較多的，隨著現在天氣也漸漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要囑咐好孩子們做好預防的工作，這是特別重要的，對于孩子們在園內的狀況，這也是特別關鍵的，這一月份來的工作當中的確這是應當要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學工作方面，也是做到了勞逸結合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去戶外活動一下，學習的同時也應當要著重身體的熬煉，教學方面孩子們也是有肯定的進步的，這是應當要仔細負責的，接下來需要維持下去做好的。在這一個月來的工作當中，我應

9、當要對自己做好相關的事情，本月也設置了許多活動，預備了一些游戲讓孩子們參加了進來，感受歡樂的同時，也是囑咐了孩子們應當要喜愛勞動，自己的事情自己做，這是應當要對自己去做好的，也即將告辭了一月份，接下來的工作也是特別的重要，這也的確是應當要去仔細的做好預備，六月份的工作也要到來了，應當要做好一些規劃，維持一個好的心態，對于六月份的工作也是需要仔細去做好，讓孩子們能夠對自己的學習的當然在過去的一個月當中我也認識到了自身許多不足之處，肯定會在接下來的教學工作當中做的更加仔細一點的期望能夠做出更好的成果來。老師月度總結4四月份我們的工作也是特別關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物

10、復，在這暖和的四月，我們*幼兒也是落實好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：在四月初的時候，清明節放假了幾天，也囑咐孩子回家的考前須知，肯定呀留意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務，當然這些都是孩子應當要去思索的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平常也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養可以好一點這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有須要，小班的孩子各方面還是應當要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。每天

11、放學的時候，保證家長能夠順當的接到孩子，把每一位孩子順當交給家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會實時的確認身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結全都，團結的精神就應當從小熬煉，需要讓孩子們清晰團結的能量才是很大的，個人技能始終有限不能夠從中體會到相互幫助的歡樂。小班的孩子，平常需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會自強，吃飯的時候養成自己吃飯的習慣，也教育孩子們不糜費，養成節省的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平常

12、的生活當中，實踐去落實的，不是上一節課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小環節做起，這樣才能夠更加真實的感受到，當然以后還是應當要去做出更好的成果來，絕對不能夠忽視這些。四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規定，落實好相關部門的指示，提倡素養教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們*幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成果來，落實好自己分內的職責。老師月度總結5日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本著對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒

13、的進展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現將本月工作做一下幾點總結：一、教學方面1、在唱歌方面我們學習了歌曲兩只老虎，通過這節課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡約的表演的動作，改編歌詞，體驗創編的歡樂和愛好。2、在音樂游戲方面我們學習了猴子，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并依據此游戲創編其他動物的動作來做游戲，引導幼兒觀測各種動物的不同特征，仿照、創編其動作、叫聲，并帶入相應的音樂中，進展幼兒的制造性和藝術表現力。二、預防手足口病方面本月手足口病的發病率已成上升趨勢，我就利用小黑

14、板、家園聯系冊、宣揚頁、打電話、家訪等方式向家長宣揚手中口病，告知家長手足口病主要表現為發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提示大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長發覺可疑患兒，要實時到指定醫院就診，并實時向衛生和幼兒園報告，實時采用掌握措施，避開交叉感染。每日進行晨檢，發覺可疑患兒時，要對患兒采用實時送診、的措施；對患兒所用的物品要馬上進行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛生用

15、具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應馬上洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。三、安全方面安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，仔細細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。并告知幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣，漸漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得

16、也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環節，使幼兒形成肯定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。四、家長工作本月我就利用家長會、小黑板、家園聯系冊、宣揚彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣揚手中口病的預防措施和考前須知。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的狀況，家長實時向我們反饋孩子在家的詳細狀況，積極爭取家園協調全都共同促進幼兒的健康成長。以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完滿完善。老師月度總結6一、行政事

17、務方面：1.召開教育工心系群眾、千名老師訪萬家活動動員大會。為仔細貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮幼教中心教育工心系群眾，千名老師訪萬家活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內容。 會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細心預備，制定好走訪計劃，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間。二要積累好有關活動資料，形成走訪工作 檔案。三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要實時反思走訪工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧進展。2. 開展師德爭論活動。4月26日下午組織老師開展陽光閘幼老師工作的二十

18、條大家談活動，每位老師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。 通過爭論和反思，大家深刻認識到：環節決斷成敗！老師需要從點滴小事做起，關注影響師德的每一個環節，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼 兒，使幼兒歡樂健康地成長。3.參與中心組織的常規管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園 與小太陽幼兒園進行了常規管理調研，調研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區域特色給大家留下了深刻的印象， 調研活動也為各園今后如何更規范、更有效地進行常規管理提供了借鑒。4.組織老師開展太倉教育精神文字征集評比

19、活動。依據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦老師參與了太倉教育精神文字征集活動，我園四位青年老師積極參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。二、教育教學方面：1. 組織幼兒開展親近自然、感受春天春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級幼兒開展了春游遠足活動。小 伙伴們在老師的帶領下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動，給孩子們提供了親近認識大自然的機會，開闊了 孩子們的眼界，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀測技能，萌發了孩子們喜愛大自然的情感。2.開展中班保教調研暨課題展示活動。為進 一步規范教育教學

20、常規工作，優化老師組織半日活動的技能，有效提升幼兒園保教質量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調研，空班老師都參與了此 次調研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區域活動等環節對中班進行了深入細致的跟蹤調研。調研活動后，老師們還針對以上各環節進行了溝通 研討。相信通過調研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規范，使我們幼兒園的保教水平得到質的提升。中班組吳燕老師向大家展示了美術教學 活動線描畫花海，吳老師創設了相宜的教學情景，運用了新的白板技術，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行奇妙組合，制造性地改變出豐富 多樣的圖案，激發了孩子學習線描畫的深厚愛好。課題展示溝通

21、活動，為我園踏實有效地開展好課題討論工作奠定了基礎，同時也為老師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。3.進行五年內青年老師評優課活動。 為了促進青年老師專業成長，提高青年老師的教學業務技能，4月24日我園進行了五年內青年老師評優課活動，中心業務主任錢燕老師蒞臨指導。在本次青年老師 評優課中，徐婧老師執教了小班美術活動畫太陽，通過游戲情境激發幼兒繪畫的愛好。老師月度總結7每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂

22、與平凡。今年我擔負托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現完成狀況如下：一、抓好本班衛生，協作環境創設*月份開學后，我班依據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都實時清理，為幼兒提供一個干凈的活動區域。二、做好消毒工作，順當度過季節交替隨著春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品實時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進

23、行嚴格的記錄，并實時給家長反饋用藥狀況。三、做好新生入園用餐環節，實時訂正個別幼兒今年托一班新入園幼兒用餐技能較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在平常，我把體弱兒和獨立進餐技能弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的立場和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。四、協作教育活動，力爭保教結合、有機協作托班幼兒自我服務技能剛剛開始培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參加.保證多一份指導和協作，讓教育活動更深入，也把教

24、育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。五、協作班長工作，為年輕老師做排頭兵托一班是*月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協作班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕老師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和不足.這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的

25、眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路.為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！老師月度總結8“春每天氣真好，花兒都開了”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現。一、開展了一系列豐富多彩的活動1、在漂亮的春天主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的

26、意境中；手指引畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜歡之情，孩子們用簡約、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜歡。2、在多才多藝的手這一主題中，我們創設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。3、小手的奧秘讓孩子們為自己擁有一雙靈活、獨特的手而驕傲。4、小手歌、打開嘗一嘗、天才表演家等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。5、通過活動今日，我休息，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工

27、具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。二、保育工作方面隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長實時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日常活動，實時為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。本月最快樂的事，就是我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們*班的珍寶和爸爸媽媽們斗志激昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分表達了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。在本月的*日，婦保所來園進行了六一的體檢，分

28、別檢查了幼兒的視力和聽力。三、存在問題和努力方向1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答下列問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風光前表達自己的想法。2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導孩子正確運用勺子。3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規章。老師月度總結9四月在不知不覺間又匆忙的過去了，現在總結如下。優點：1.幼兒都能夠在規定時間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。2.幼兒在各項活動中表現很積極。3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。4.能夠做到不亂丟垃圾。5.能夠做到放學立刻回家，不在幼兒園長時間逗留。

29、6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節省用水。缺點：1.奔跑現象照舊存在。2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。3.用餐速度與上個月相比滿了很多。一、班級常規方面孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規定的區域飲水，飲水后，能夠將水杯按順次擺放整齊；在用餐前，寧靜入座等待用餐；在用餐結束后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長伙伴的協作。二、班級活動方面每天早上入園時，班級會運用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時，老師帶領沒有參與愛好班的幼兒，在室外進行游戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關系。老師月度總

30、結10一、出勤本月實到*到*名幼兒，進新生兩名*，兩名幼兒在一周內有快適應了幼兒園的生活，*事假3天，*請事假3天，*事假一周，*病假一周，*事假一周，*病假3天，另有*請長假。二、保育保健本月班上有幾個小伙伴有點咳嗽，像*，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時留意讓他們和別的小伙伴交叉睡。*這段時間在心情方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較協作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，*的改變很大，我們老師都覺得很欣慰。三、

31、常規工作本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的狀況。常規方面，我們主要培育幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小伙伴清書本，這幾個星期就是培育幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理技能方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。四、教育教學*閱讀方面，我們學習了一首古詩明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字

32、方面還需加強。情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。主要是引導幼兒學習里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進行手口全都的計數活動，初步理解數量的對應關系，以及進展幼兒的思維技能，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和復習。三字經幼兒都掌控較好，每周學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培育幼兒輪番到臺上當小老師進行帶讀，平常都是老師讀一句小伙伴讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小伙伴都覺得很有新鮮感，也很喜愛這種學習方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現自己。美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示。涂色的作品每次畫了都忘卻貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會實時地粘貼作品。五、家長工作1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了看法，覺得這個老師太嚴厲，而且每次只表揚前面跳得好的三個小伙伴，對后面的小伙伴不怎么管，家長認為對表現力不是很強的孩子應多予以鼓舞，多進行賞識教育，這也是我們幼兒