1、第4頁共4頁小學2022科普宣傳日活動總結_月_日_日是全國科普宣傳日，_小學根據上級文件精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：一、_學生參加“三個一”系列活動：1.讀一本科普圖書：學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的_小學圖書借閱規則第_條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于_本，其中科普圖書不少于_本，低年級學生每學期借閱圖書不少于_本，其中科普圖書不少于_本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，_月_日，全校學生共借科普圖書_本，達到了活動方案提出的要求，通過

2、科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。2.聽一次科普紅領巾廣播節目。本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。3.看一段科普視頻_-_日，各班利用班隊課或晨會課_學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。二、開展了“未來科學家進班級”，“科普雜志大贈送”活動：圖書室把未來科學家等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完后班內學生可以交換。通過活動，進

3、一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。三、開展了“健_活知識信息大轉發”活動：_-_日期間，陳_師利用家校通平臺把有關健_活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費_平臺將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健_活短信_千_百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健_活，也營造了濃厚的社會氛圍。為期一周的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。小學2022科普宣傳日活動總結（二）_月_日_日是全國科普宣傳日，_小學根據上級文件精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是

4、地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：一、_學生參加“三個一”系列活動：1.讀一本科普圖書：學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的_小學圖書借閱規則第_條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于_本，其中科普圖書不少于_本，低年級學生每學期借閱圖書不少于_本，其中科普圖書不少于_本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，_月_日，全校學生共借科普圖書_本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。2.聽一次科普紅領巾廣播節目。本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園

5、紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。3.看一段科普視頻_-_日，各班利用班隊課或晨會課_學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。二、開展了“未來科學家進班級”，“科普雜志大贈送”活動：圖書室把未來科學家等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完后班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。三、開展了“健_活知識信息大轉發”活動：_-_日期間，陳_師利用家校通平臺把有關健_活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費_平臺將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健_活短信