1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某同學騎自行車沿直線運動，第1s內的平均速度是1m/s，第2s內的平均速度是3m/s，第3s內的平均速度是5m/s,則前3s內的平均速度是( )A3m/sB5 m/sC6 m/sD9 m/s2、某同學以校門口為原點，向東方向為正方向建立坐標，記錄了甲、乙兩位同學的位移時間(xt)圖線，如圖所示，下列說法中正確的是( )A在t1時刻，甲的瞬時速度為零，乙的速度不為零B在t2時刻，甲、乙速度可能

3、相同C在t2時刻，甲、乙兩同學相遇D在t3時刻，乙的速度為零，加速度不為零3、在圖中，a、b（a、b均處于靜止狀態）間一定有彈力的是（ ）ABCD4、如圖所示，某學習小組利用直尺估測反應時間，將直尺刻度進行了改進，以相等時間間隔在直尺上標記反應時間的刻度線，制作了“反應時間測量儀”，下列四幅圖中刻度線標度正確的是（）ABCD5、如圖甲，手提電腦散熱底座一般設置有四個卡位用來調節角度。某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止狀態，則 A電腦受到的支持力變小B電腦受到的摩擦力變大C散熱底座對電腦作用力的合力不變D電腦受到的支持力與摩擦力大小

4、之和等于重力6、下列說法符合歷史事實的是（ ）A伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度B伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度C在物理學的發展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D在物理學的發展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動7、在軍事演習中,某空降兵從飛機上跳下,先做自由落體運動,在t1時刻,速度達較大值v1時打開降落傘,做減速運動,t2時刻以較小速度v2著地.他的速度圖象如圖所示.下列關于該空降兵在0t1或t1t2時間內的平均速度的結論正確的是( )A0t1時間內Bt1t2時間內

5、Ct1t2時間內Dt1t2時間內8、物體從離地面45m高處做自由落體運動g取10m/s1則下列說法正確的是A物體經1.5s落地B物體落地時的速度大小為30m/sC物體在落地前最后1s內的位移為15mD物體在整個下落過程中的平均速度為18m/s9、已知物體做直線運動，下列說法正確的是（）A加速度增大，速度一定增大B加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東C加速度越大，速度變化一定越快D物體速度為零，加速度一定為零10、如圖所示為甲、乙兩質點做直線運動時，通過打點計時器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計數點間的時間間隔都相同。關于兩質點運動情況的描述，正確的是（ ）A兩質點在t0t4時間內的平均速度相同

6、B兩質點在t3時刻的速度大小相等C兩質點速度相等的時刻在t3t4之間D兩質點不一定是從同一地點出發的，但在t0時刻甲的速度為0二、實驗題11、（4分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系,某同學選了A,B兩根規格不同的彈簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是_,B彈簧的勁度系數為_,若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應選彈簧_ (填“A”或“B”).12、（10分）在利用打點計時器做“研究勻變速直線運動”的實驗中,圖1所示為記錄小車某一次運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數

7、點間的時間間隔T=0.1 s.（1）根據紙帶計算各點瞬時速度:=_m/s,=_m/s, =_m/s（2）請在如圖2所示坐標系中作出小車的v-t圖象_,并利用圖像求出a=_m/s2.(結果均保留三位有效數字)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】第一秒內的位移為第二秒內的位移為第三秒內的位移為故平均速度為A正確，BCD錯誤。故選A。2、C【解析】試題分析： x-t圖象的斜率表示速度，故在t1時刻，乙的瞬時速度為零，甲的速度不為零，故

8、A錯誤；x-t圖象的斜率表示速度，在t2時刻，甲、乙位置坐標相同，但速度不同（方向不同），故B錯誤；在t2時刻，甲、乙位置坐標相同，是相遇，故C正確；x-t圖象的斜率表示速度，在t3時刻，乙的位置坐標為零，但速度不為零，故D錯誤；故選C考點：x-t圖象【名師點睛】本題關鍵明確x-t圖象的物理意義，x-t圖象反映了各個時刻物體的位移情況，斜率表示速度，勻速直線運動的x-t圖象是直線3、B【解析】試題分析：a、b兩個球盡管接觸，由于兩細繩豎直，但相互沒有擠壓，沒有發生彈性形變，兩者之間不存在彈力故A錯誤；兩球存在相互擠壓，發生了彈性形變，兩球之間存在彈力故B正確；a、b兩個球盡管接觸，但相互沒有擠

9、壓，沒有發生彈性形變，兩者之間不存在彈力，故CD錯誤考點：彈力【名師點睛】判斷彈力是否存在常用兩種方法：一是條件法；二是假設法，根據平衡條件判斷根據彈力產生的兩個條件：一是直接接觸；二是物體發生彈性形變來判斷，也可以采用假設法判斷4、B【解析】由題可知，手的位置在開始時應放在0刻度處，所以0刻度要在下邊物體做自由落體運動的位移：h=gt2，位移與時間的平方成正比，所以隨時間的增大，刻度尺上的間距增大由以上的分析可知，只有圖B是正確的故選B.5、C【解析】AB、電腦放在散熱器上處于靜止狀態，受重力，支持力和摩擦力，處于三力平衡狀態，如下受力分析示意圖散熱器從卡位1調到卡位4后，斜面傾角變小，故支

10、持力N變大，摩擦力f變小，AB均錯誤；但C、散熱底座對電腦的作用力的合力是支持力和靜摩擦力的合力，與重力平衡，始終是不變的，C正確；D、電腦受到的支持力與摩擦力兩力的矢量和與重力平衡，根據三角形兩邊之和大于第三邊可知，大小之和大于其重力，D錯誤。6、AD【解析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。C、在物理學的發展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學史，要注意準確掌握各位物理學家所做出的貢獻，并從中學習相應的物理方法。7、AD【解析】試題分析

11、：平均速度的定義式為，對勻變速直線運動來說又有，所以0t1，A正確；對于t1t2，若物體的速度是沿直線由v1均勻減小到v2的話，平均速度則是，但實際的位移x（對應的vt圖線和時間軸所圍的面積）小于勻減速的情況，所以，t1t2時間內的平均速度.，BC錯誤，D正確考點：本題考查了平均速度的計算，以及v-t圖像問題8、BC【解析】解：根據自由落體位移公式hgt1，有t=3s，A錯誤；根據速度與位移的關系公式v1=1gh，得v30m/s，B正確；最后1s下落的位移為前3s的位移減去前1s的位移，前1s的位移為：h1gt1110m所以最后1s的位移為h=h-h1=45-10=15m，C正確；D、根據平均

12、速度的公式v15m/s，D錯誤9、BC【解析】A加速度與速度同向時，速度增加，若反向時，速度減小，因此加速度增大，速度可以增加，也可能減小，故A錯誤；B根據加速度定義式可知，加速度的方向與速度變化量方向相同，加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東，故B正確；C加速度是表示速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，故C正確；D速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，故D錯誤；故選BC。10、ABD【解析】A兩質點在t0t4時間內，通過的位移相等，經歷的時間相等，故平均速度相等，故A正確；B由甲圖可判斷質點做勻加速直線運動，t2時刻的速度等于t1到t3時刻的平均速度，則乙圖做勻速運動，t2時刻的速度即為整個過程的平均速度，即：乙故B正確；C由B可知，C錯誤；D從紙帶不能判斷出質點出發點的位置，則兩質點不一定是從同一地點出發的，在甲圖中，相鄰相等時間內位移之比滿足1：3：5，滿足初速度為零的勻加速直線運動的推論，故t0時刻速度為零，故D正確。二、實驗題11、超過彈簧的彈性限度 100 N/m A 【解析】向上彎曲的原因是超出了彈性