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1、第11頁共11頁2022年校農結合工作總結【摘要】_年,_州農廣校農職業技能鑒定點在省農廣校“特有工種農業251鑒定站”的關心和指導下,深入學_的_,認真貫徹落實農業部“_”農業職業技能開發工作規劃和農業行業職業技能鑒定_年,_州農廣校農職業技能鑒定點在省農廣校“特有工種農業251鑒定站”的關心和指導下,深入學_的_,認真貫徹落實農業部“_”農業職業技能開發工作規劃和農業行業職業技能鑒定管理辦法等文件精神,牢固樹立_和堅持科學人才觀,進一步提升農業勞動者職業技術理論和技能操作水平,促進農業和農村經濟發展。我校抓住農業行業就業準入制度實施的契機,積極配合各縣農廣校鑒定點,開展農職業技能鑒定工作。

2、根據省鑒定站_定工作的布置和安排,_州農廣校計劃鑒定_人,經過努力,全州農廣校實際鑒定了_人,占計劃任務的268.80。其中,果樹工中級工_人,沼氣生產工初級工_人,農機操作工初級工160。超計劃圓滿完成鑒定任務,取得了較好成績。一、_年取得的經驗及成績(一)明確工作思路,加大宣傳力度,積極_報名開展農職業技能鑒定是提高農業勞動者素質、技能水平和就業能力,促進農村勞動力轉移、農業增效、農民增收,達到農業和農村經濟全面發展的重要措施。為推進我州農職業技能鑒定工作的開展,我州農廣校把農職業技能培訓和等級鑒定作為每年的重要工作任務抓緊抓實,按照省農廣校“特有工種農業_號鑒定站”下達的任務,年初就召開

3、全州農廣校會議,由校長對鑒定工作做出安排部署。各縣分校結合本縣實際,找準切入點,狠抓落實。加大宣傳力度,并針對_種農業行業就業準入職業,積極_報名。一是對農機技術人員、農業種植行業技術人員、沼氣建設技術人員開展宣傳;二是針對職業中學學生持有職業資格證書在參加高考中可以加分的政策,各鑒定點人員深入職業中學和農村中學開展宣傳;三是結合農村勞動力轉移培訓項目實施職業技能鑒定;四是利用廣播、報刊、電視等媒體開展宣傳。通過加大宣傳力度,學員踴躍報名參加培訓和鑒定,全州報名人數達_人。其中:丘北縣果樹工中級工報名人數_人,沼氣生產工初級工報名人數_人;馬關縣農業機械操作工初級工報名人數_人;硯山縣沼氣生產

4、工初級工報名人數_人;_縣沼氣生產工初級工報名人數_人;西疇縣果樹工中級工報名人數_人。(二)強化伍管理,部門配合,精心_實施職業技能鑒定工作需要精通專業理論和技能操作,懂得培訓方法和鑒定程序的考評員隊伍的強力支撐。為此,州、縣鑒定點領導把考評員師資隊伍建設作為開展農職業技能培訓和鑒定工作的首要任務抓緊、抓實。到_年,全州農廣校具有考評員資格證教師達到了_人,建立了由_名具有較高專業理論知識和實踐經驗的兼職教師資源庫。職業技能鑒定工作的實施涉及多個單位部門的共同參與,因此,全面協調是保障工作順利完成的關鍵。_年我州鑒定工作就是分別與丘北、西疇縣職業技術中學,馬關縣農業機械學校,硯山、丘北、_縣

5、農業環境工作站等單位的緊密配合下實施的。鑒定點在每次鑒定工作開展時,嚴格按照中央農廣校農業行業特有工種職業技能鑒定管理辦法和_省農廣校職業技能鑒定工作程序的要求_實施,理順各部門的關系,明確相應職責,制定實施方案,精心_。根據鑒定的工種、人數和涉及的單位,本著就近、就地的原則來安排培訓和鑒定,選擇督導人員和考評人員組建領導小組和考評小組。如西疇縣職中有_名畢業生報名參加鑒定,但因人數少,達不到單獨設立鑒定考點要求,為了不讓這批學員錯過鑒定,州農廣校根據就近原則,把這_人調配到丘北縣共同參加鑒定。鑒定前一周召開考前籌備會議,對本次鑒定工作進行周密布置和安排。從培訓教師和考評員的安排,鑒定場地和工

6、具的準備,到意外受傷使用的創可貼等醫藥用品都準備妥當,力求使鑒定工作做得周密、順暢、圓滿。(三)注重培訓效果,確保考評質量農職業技能鑒定是依據農業職業技能標準和職業技能鑒定規程,通過理論知識考試和實踐技能操作考核的方法對勞動者的技能水平和任職資格進行客觀、公正、科學、規范的評價與認證活動。目的是提高勞動者的理論水平和技術能力,培養農村實用型人才,促進農業和農村經濟的全面發展。因此,我校在開展鑒定工作中注重農職業技能培訓的效果,讓學員經過培訓后成為懂理論、善操作的技術能手。參與鑒定的學員在報名前已經具備了一定的專業知識和工作經驗,為了保障技能鑒定的質量和合格率,在培訓過程中根據學員的文化程度和水

7、平,根據所學專業和鑒定的不同等級,嚴格按要求進行系統的學習和實作,培訓教師都是本專業理論知識和實踐經驗豐富的老師來擔任。考評時,考評員按照技能鑒定考評標準嚴格進行,督導小組領導進行巡視和監督,每個人都要佩戴胸卡,持證上崗。2022年校農結合工作總結(二)篇一這幾年的辦公室工作讓我深深體會到,辦公室的基本職責就是搞好服務。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下,我深深體會到,作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協調、聯絡和服務工作。同時,我也體會到辦公室的工作相當繁雜,而且看不

8、出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協調科室,說沒事可以啥也不做,說有事可以讓你忙得暈頭轉向。在這個學期里,我沒有啥也不管,而是在自己的崗位上,圍繞協調協助,努力做好應該做的每一件事情,力求當好助手。下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務,履行基本職責的:一、文秘工作。每天及時查閱市區教育局政務網、教師進修學校通知,并做好上傳下達工作,認真填寫安全月報表,盡自己最大能力完成上級部門布置的相關工作。學校年長的老師比較多,對電腦的操作有的不是很熟悉,盡管自己也是一知半解,但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰,手有余香。二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作,接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風

9、和外在形象。為此,只要有客人來訪或電話咨詢,教育局領導也好,兄弟學校的老師也好,或者是家長,我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到,努力為學校創造一個良好的對外形象。三、會議管理。認真細致地做好相關記錄,會后及時清理會場,督促落實會議精神。四、檔案整理。根據教育督導室的要求,按時完成了合格學校建設的檔案材料收集、整理和立卷工作,為學校創建成功也算出了一份力;本學期我還協助教務處完成了初三綜合素質評價工作,以及小學畢業微機派位數據的輸入。為求數據不出一點差錯,經常加班加點。五、宣傳工作。作為辦公室主任,理應擔當宣傳報道的主力軍。上級領導關心我校發展親臨指導工作,校本培訓如火如荼地進行,支部_開展的政

10、治學習,教導處教研活動的開展情況,宣傳身邊的優秀教師等等,都成為了我宣傳報道的內容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作,本學期的宣傳報道比較少,今后應再接再厲。六、值日工作。能認真履行值日的職責,做好考勤記載,深入課堂一線開展隨堂聽課,發現問題及時匯報,及時上交值日記錄。今后努力方向隨著社會對教師的要求越來越高,學校也面臨著新的形勢、新的任務,對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以,總結自己的工作,我認為作為學校辦公室主任,也必須適應新的情況,進一步增強責任意識、服務意識、效率意識、創新意識,努力做好辦公室工作:一是工作中不能輕理論學習,解決問題完全憑熱情、憑經驗、憑情感,要站在理論

11、的新高度創造性地解決問題。二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒,工作中要多一份耐心、細心,盡量避免出差錯。三是要進一步加強自身的學習,不斷提高教學水平,發揮骨干教師的引領作用,有力推進校本教研工作的開展,并做到及時反思,為創建教育強區做出應有的貢獻。生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職,讓我感受頗多,受益匪淺。由衷地感謝學校領導的信任,感謝大家對我工作的支持,特別是工作出現差錯時給予的諒解與關愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督,不斷進步。校辦主任個人年度總結篇二時光匆匆,轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發,常不免感嘆歲月無情;但,每每

12、于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。一、明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化責任意識校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協調處理學校行政事務,是上傳下達,聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學校的

13、中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化_協調,增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進行了及時的上報。據不完全統計,僅創先爭優活動和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協調_安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每

14、件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉。再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,耐心細致地做好服務和_工作。二、用心學習和思考,不斷淬煉和修正自己工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經-_郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀哪怕只是一段的美文哲語

15、,對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,不斷地發現自己的不足,不斷地修正和提升我發現,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美。很幸福。三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師這一年,除校長辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一

16、個已有二十二年教齡教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業業,任何時候都不能懈怠地繼續求索,針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的_,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的_。我既然無悔自己的職業選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢。我榮幸,一路堅持不曾迷失。新的學年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更

17、多更重的工作等待著我們去完成,學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉,傳統文化滋養著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學校的不斷進步和發展,努力奮斗。校辦主任個人年度總結篇三我擔任學校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是_安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學校辦公室工作千頭萬緒,復雜煩瑣,所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管學校文件的下載、發送、收集;學校日常工作安排(通知),學校常務工作登記;撰寫學校計劃、總結等匯報材料,填寫教育基礎年報、人事年報;學校各類表格、資

18、料收集、歸檔;學校有關通訊報道,學校創建工作,學生車接送管理工作等。任職以來,盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,主要表現在:一、加強理論學習,提高政治素養。辦公室主任一定要加強學習,要及時更新知識,提高自身素質。只要自身素質強,就會產生內在_力和影響力,才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理,多向前輩、領導請教,以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表

19、達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。二、明確職能職責,提高服務意識。辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發揮自身優勢,協調校長室、教導室、總務室等各方關系,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務,能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作,讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。對于下屬各大小

20、辦公室的提出的工作建議,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎,但當好主動不被動的角色非常重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解,主動去化解,這直接關系到學校領導和本部門的形象。三、要養成三勤良好習慣,確保工作效率。勤走,就是平時要多進行調研和開展交流,搜集一些相關信息,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給學校領導提供準確的信息,幫助領導正確決策。勤記,就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那么只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,眼觀六路,耳聽八方,對方方面面

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