




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Word - 9 -2022教師節精彩主題演講稿3分鐘5篇教師們、學生們:大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候,我們又迎來了一個極故意義的節日“老師節”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻由于有老師節而顯得漂亮,讓人彌漫期盼。教師們:在這第_個老師節來臨之際,請允許我向全體老師致以美妙地祝愿:祝教師們身體健康,萬事如意,工作順當,再創新的輝煌。學生們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀看的同學,你就會發覺,小學的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞
2、的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛意的眼神;送車路上,囑咐你注重平安的總是教師那一句句親切的話語;在小學里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛的手;放學后,最后離開小學的總是教師那疲乏的身影。學生們,我們的教師所做出的這一切看似平庸,但確是把囫圇心靈給了你們,體現出了一種宏大的情懷,特殊是我們小學的許多老老師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到小學教導、教學之中,更是值得我們可親可敬!學生們,面向我們的教師,要懷有一顆感恩的心,有一位說:“讓人們由于因我的存在而感到幸福”,那么,在老師節來臨之際,你怎樣做才干讓教師因你的存在而感到幸福呢?你能夠給教師寫一封表露自己
3、感激之情的親筆信;或在自己日記里誠摯地表述你對教師的愛;能夠親自制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上,還能夠給教師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當教師走進教室時,能看到黑板上對教師的祝愿,給教師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的教師絕對由于你的存在而感到幸福!我們敬重老師不只是在老師節這個特別的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們學生的心里,學生們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩教師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在平時生活的點點滴滴。課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證實了你在全身心投入,你在用心致志的學習,
4、這便是感恩。下課了,在校內里碰到了教師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然,仔細完成每次作業,樂觀舉手發言靠自己的努力換來抱負的學習成果,這更是對教師辛勤工作的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業之中,常常給教師發發短信,節假日有時光回來看看教師,那將是對教師的欣慰、最歡樂的滿足。學生們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,由于這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對教師的敬重和絕對。包含著你對教師的感恩和回報!對于全體教師,也要把老師節當做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”,爭取更大成果,育得桃李滿天下。學生們,讓我們一起祝
5、愿教師們:老師節歡樂!我的演講完畢,感謝大家!2022老師節出色主題演講稿3分鐘2恭敬的領導、敬愛的教師、友愛的學生們:大家好!一年一度,春風秋雨,我們又迎來了老師節。此刻,友愛的教師,你們在想些什么大概,你們還在思量,明天的那堂課,怎樣才干講的透徹明了;大概,你們還在盤算,班里的方案,怎樣才干訂得全面周詳。呵,大概,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節日里,您的同學我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。教師,您坐好了,我開頭為您畫像。您的眼睛那么膚淺、那么光明,與眾不同的是,您的眼睛還
6、會說話!忘了嗎教師,那次您在上數學課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地擺布起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時,您的眼睛射出柔和的目光,好似在批判我說:“_,你怎樣做小動作啦!”我的臉立即火辣辣的,端端正正地放好小手,仔細地聽起課來。教師,您那包含著豐盛感情的眼神將會永久珍藏在我的頭腦里。教師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,說話精確生動,聲調抑揚頓挫,感情真切感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次,您教我們看雪這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了激動的淚水,彌漫了小伴侶的思念。我們也被感染了,我和不少學生的眼圈
7、都紅了。教師,您別動,快畫好了。缺點什么呢噢,還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手,為我削過鉛筆;您的手,為我系過紅領巾;您的手,摩挲過我的頭教師,您的像畫好了。這是同學專心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是您的同學獻給您的一顆赤誠的心、一片酷熱的愛。2022老師節出色主題演講稿3分鐘3恭敬的各位教師、友愛的學生們:大家下午好!我們是_中的同學,我們深深地感觸到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只由于,這里有一個團結能干的老師集體,你們精彩的成果,早已受到社會的頌揚。早晨,當_江染上第一線霞彩,我們教師的身影,已浮現在校內的長廊;深夜,當12點的鐘聲響起,我們教師的身影,還陪同著淡淡的燈
8、光。一天一天,一年一年,你們皺紋舒展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的衰老活潑,永久不知疲倦,揚帆遠航。我們不能獻上一份厚禮,友愛的教師,就請接受我們這一篇真誠的詩章。教師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神,能夠用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐盛多采,每一個章節都宛然在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般鮮艷,大地才彌漫春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤,怎么會展開那么多美妙的
9、靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您稱贊!傳揚學問,就是播種希翼、播種幸福啊!教師,您就是這希翼與幸福的播種人!教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟勞碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹健壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學習的榜樣。您是大橋,為我們銜接被割斷的山巒,讓我們走向心得的峰巔;您是青藤,頑強而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人
10、參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不賦予一杯水。適時,適量地賦予,這是一個好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教導藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花簡單樹人難。幽谷飛香不普通,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。教師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種抱負,播種力氣用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水灌溉,專心血滋潤,這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四周八方。教師,假如把您比作蚌,那末同學便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光榮熠熠。感謝教師們!
11、感謝大家!2022老師節出色主題演講稿3分鐘4恭敬的各位教師、友愛的學生們:大家下午好!募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的莫過于教師。她們給了我無微不的關心,天天廢寢忘食只為哺育一棵棵的幼苗,長大后成為國之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。學校的教師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過公路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教育。教師責無旁貸地呵護眼前柔弱的同學。我還記得學校生活中陪伴我們度過很多個春秋的_教師,她在我的生命中影響甚深。她告知我們何處是崎嶇,囑咐我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,她告知我們如何逃避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避開被自己的棱角
12、所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好同學的所為、思想。我還記得那作業本上的一個個小紅五角星(100分才干蓋的);天天午讀必念的學校生守則童年是絢爛的陽光,學校教師則是發出絢爛陽光的太陽,用一種樸素的愛,一種真摯的愛照亮我們。中學的教師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長大,思想也慢慢成熟,開頭懂得成長的道理,處事的正誤,同時也有青春的苦惱,做人的無奈。但中學教師灑脫地棄置了“師者為尊”的古訓,成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再凝視“乖”與“不乖”,而是以濃厚的學識,靈便的教學、恒久的熱烈與頑強的毅力,引領我穿行于數學公式、古今詩詞、酸堿鹽、English有時候為一道難
13、題、一個問題,甚至一個生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚,深藏內心的疲倦,天天給我們的又是一個絢爛的笑容。青春是廣大的大海,中學教師則是大海中的渡輪,在暴風雨中穿行,為的只是把我們護送到彼岸,但付出的就惟獨大海知道。從學校到中學,每一份來自教師的不同層次不同風格的愛,猶如陽春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進。怎樣報答師恩?唯有不忘教師的諄諄教誨,將來成為精彩的大人。2022老師節出色主題演講稿3分鐘5各位領導、教師,友愛的學生們:你們好!九月金秋,老師佳節。今日,我們迎
14、來了第_個老師節,在這幸福、溫馨而又感動的時刻,我用最純真、最真摯、最熱情的心,祝關懷、愛惜我們成長的教師-節日歡樂、幸福安康!希翼我的祝愿能撫平您臉上的皺紋,擦去您辛勤的汗水,讓您那才智的雙眸永放光線!教師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大,不僅僅在于傳授我們文化學問,更在于教給我們如何做人。謝謝您-教師,您讓我們成為一個自信、超越自己的人!您教會我們用自己的頭腦和雙手,去探究一切未知,讓生活彌漫驚喜!彌漫陽光!謝謝您-教師,您是一個無私協助我們的人,在我們試試時,您總是殷切關注,給于鼓勵與協助。是一個讓我們值得永久信賴的人!謝謝您-教師,是您讓我們明了:從失敗中吸收教訓,在困難中積聚力氣。您的言行、您的教誨,影響我們的一生。不管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消費金融行業2025用戶畫像與精準營銷策略實施路徑研究報告
- 2025年醫藥流通企業供應鏈協同創新與成本控制實證分析報告
- 再障的護理課件
- 膀胱結石題庫及答案
- 2025年電商平臺知識產權保護與電商廣告監管策略優化實踐報告
- 安全生產知識題庫及答案
- 安全生產法知識競賽試題及答案
- 安全管理實務試題及答案
- 2025年工業互聯網平臺云計算資源動態分配在智能校園科研管理系統中的應用前景報告
- 數字藝術創作與交易產業鏈研究報告2025:版權保護與市場拓展
- 醫用耗材采購風險管理工作總結
- 催收員26種施壓話術集合5篇
- 承包經營合同(2024版)
- CCFA:2024年中國零售數字化及新技術應用創新案例
- 考研學習筆記 《國際貿易實務》(第6版)筆記和課后習題(含考研真題)詳解-1-200
- UL1741標準中文版-2020逆變器變流器斷路器UL標準中文版
- 無人機在坦克戰中的火力支援研究-洞察分析
- 四川省樹德中學2025屆高三下學期一模考試數學試題含解析
- 醫用耗材集中配送方案
- 農村個人土地承包合同模板
- 醫院規范腫瘤化療制度
評論
0/150
提交評論